ESTUDIO DE CASO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

OBJETIVO
Producir en el alumno un razonamiento de tiempo y espacio y dirigirlo de manera inductiva que le permita recolectar datos a partir
de observaciones mediante los cuales podrá elaborar líneas de tiempo e hipótesis, produciendo nuevos conocimientos respecto a un
tema, describiendo situaciones o sucesos concretos del caso estudiado.

PROPOSITO
Determinar claramente el problema o los problemas que plantea el caso, analizando sus causas y posibles consecuencias,
determinando las posibles alternativas de acción que podrían considerarse, al tomar una decisión ante los hechos y saber justificarla
perfectamente.

Introducción

La educación en México ha tenido grandes cambios en base a las necesidades que van surgiendo en el transcurso de su
implementación, para alcanzar un desarrollo social; la meta principal es que los ciudadanos que viven en su territorio reciban por parte
del gobierno una educación gratuita, que les brinde la oportunidad de que todos reciban educación sin importar etnias, género, o
discapacidad, entendido así la educación debe ser un derecho para las personas y una obligación para cada uno de los gobiernos. Así,
hablar de educación y de cambios o mejoras es demasiado amplio, debido a los múltiples factores que inciden en ello, lo que se debe
rescatar es que se sigue sin obtener los resultados esperados o mínimos en lo que a calidad educativa se refiere, la cobertura sigue
siendo limitada, aún existe inequidad, el presupuesto no alcanza y los planes y programas parecen obsoletos. Los tiempos actuales se
caracterizan por una reflexión constante sobre los logros obtenidos, pero también sobre los retos y desafíos que hay que enfrentar, la
escuela se confirma como el espacio en el que se depositan las expectativas sociales para mejorar y crecer personal y socialmente. La
educación debe transformarse para enfrentarse a los retos de la sociedad actual. El peso que se le da a la educación en general y a la
escuela y al docente en particular es mucho, ya que los hacen responsables del adecuado desarrollo de los estudiantes, dejando de
lado a todos los demás actores educativos que de una u otra forma influyen en el logro de los objetivos educacionales.

Elemento s de la Línea del tiempo de la educación en México

1853: Antonio López de Santa Anna vende La Mesilla a los E.U.

1862: Intervención francesa
1857: Constitución de 1857, México vuelve a ser una república federal
1921. Se crea la Secretaría de Educación Pública.
1846: Al reestablecerse el federalismo, las juntas subalternas lancasterianas, se convirtieron en juntas de estudio.
1836: Se promulgan las Siete Leyes, México se vuelve república centralista. Congreso de 1889: Estableció la enseñanza elemental
obligatoria (de 6 a 12 años)
1812. Constitución de Cádiz.
1539. Fue introducida la primera imprenta.
1823: Iturbide se corona como emperador, su imperio solo dura 11 meses. Abril: Hernán Cortés funda Villa Rica de la Vera Cruz.
1888: Se promulga la ley de inspección escolar.
2007. Programa Sectorial de Educación.
1875: En la mitad de los Estados todavía no era obligatoria la enseñanza primaria.
1896: Decreto de lucha por el analfabetismo.
1651. Nace en San Miguel Nepantla, Sor Juana Inés de la Cruz.
1814. Constitución de Apatzingán, fue dada a conocer por el congreso, pero jamás entró en vigor.
1921. José Vasconcelos queda a su cargo.
1588. Creación del colegio de San Ildefonso.
1824: Se promulga la Constitución de 1824
1833: Valentín Gómez Farías promulga la primera reforma liberal
1858: Benito Juárez, presidente constitucional
1821: Se firman los tratados de Córdoba, México se independiza de España.
1862: La batalla de Puebla del 5 de mayo. Conspiración de Querétaro
1917. Redacción del artículo 3ro Constitucional.
1901. Justo Sierra llega a la subsecretaría de instrucción pública.
1822. Escuelas lancasterianas.
1989. Programa para la Modernización Educativa. Proyecto de pruebas objetivas con la finalidad de explorar los avances de
aprendizaje. Libros gratuitos para todos los alumnos de primaria.
1859: Se promulgan las leyes de Reforma
1903. Porfirio Díaz acepta crear el cargo de vicepresidente con la condición de extender el tiempo en el poder a 6 años.
1861: Benito Juárez entra triunfante a la Ciudad de México
1824: Guadalupe Victoria, primer presidente. Se consolidó la educación para adultos.
1976. Plan Nacional de Educación
1571. Fundación del tribunal de Santo Oficio.
1854: Se compone el Himno Nacional
1537. Se funda el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco. Primera Institución de Educación Superior.
1858: Guerra de Reforma entre liberales y conservadores
1848: Tratado de Guadalupe Hidalgo, México pierde la mitad de su territorio
1910. Se establece la sociedad de médicos inspectores de escuelas.
1843: Se aprobó un plan general de estudios en el cual se especificaron las materias comunes.
1868. Gabino Barreda director de la escuela Nacional Preparatoria.
1325. Se funda Tenochtitlan. Reforma Educativa.
1970. Proyecto de Reforma de la Educación.
1922. Se establecen las escuelas normales rurales. Creación del Sistema Nacional de Evaluación Educativa, presentada por Enrique
Peña Nieto dentro de los acuerdos y compromisos establecidos por el pacto de México.
1940. Se suprime la escuela campesina por la escuela superior urbana.
1959. Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria. (plan de 11 años) establecido por Adolfo López Mateos.
1925. Reforma de la Escuela Nacional de Maestros. Se establecen 3 años de educación secundaria.
1524. Llegan los Franciscanos.
1912. Se establecen las escuelas de instrucción rudimentaria. Año en que florecieron los Aztecas.
1829: Intento fallido de reconquista española por Isidro Barradas.
1492. Cristóbal Colón llega a América.
1521-1821. Educación en la Nueva España.
1551. Apertura de la Real Pontificia Universidad de México. Congreso de 1891: Se obliga a los maestros para participar en clases.
1942. Ley orgánica de la Educación Pública Reglamentaria. Se crea el Instituto Nacional de Pedagogía. Se establece la Escuela Normal
para Maestros no titulados.
1992. Acuerdo Nacional para la Educación Básica.
2016. El modelo educativo busca crear una escuela renovada y fortalecida que cuente con una organización, recursos,
acompañamiento, infraestructura, docentes y servicios que conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje.
Proyecto de Educación Socialista.
1810: Septiembre: Guerra de independencia. El cura Miguel Hidalgo y Costilla dio el grito de independencia en Dolores.

INSTRUCCIONES:

1. Elabora una línea del tiempo con la lista que se presenta en la parte de arriba, de tal forma que coloques todas las fechas en dicho
texto.
2. Podrás utilizar CANVA o POWER POINT para la elaboración de la línea del tiempo.
3. Deberás utilizar imágenes de acuerdo a cada fecha mencionada.
4. La extensión de la línea del tiempo dependerá del contenido de la misma.
5. Portada (escudo de la escuela, cuatrimestre, nombre del alumno, título del proyecto, nombre del profesor y fecha)
6. En la segunda hoja colocaras la introducción (una cuartilla).
7. En la última hoja colocaras la conclusión (tres cuartas partes de una cuartilla).
8. El contenido del producto no deberá presentar faltas de ortografía.

Criterios Valor
Analiza y organiza la información en tiempo y forma en la línea del tiempo de acuerdo a lo
2.0
que solicita.
Identificar la información adicional que se requiere para conocer el caso en profundidad e
2.0
indicar los principales datos que será necesario recabar.
Maneja de menara adecuada la introducción a dicho producto. 2.0
Utiliza correctamente las cualidades de la redacción, argumentación y la ortografía con los
2.0
fines establecidos.
Explica y elabora con sus propias ideas la conclusión haciendo reflexión sobre los temas releva
2.0
tes del mismo.

Total 10.0