Resuelva los siguientes ejercicios con la ayuda y guía del

profesor.
1. Señalar los conjuntos.
2. Identifica y escribe el símbolo que corresponde.
3. Conjunto finito e infinito: Coloque los conjuntos en el cofre correspondiente.

Huesos de la cabeza

Observa la imagen y luego completa los huesos del cráneo. En el

recuadro están los datos.
Huesos del tórax
 • Busca el nombre de los huesos del tórax en el siguiente pupihuesos. ¡Tú puedes
hacerlo!

Huesos de las extremidad

Superiores Inferiores
 SISTEMA MUSCULAR
Los músculos son órganos compuestos principalmente de fibras contráctiles, por tal razón son blandos y elásticos.
Su función principal es recubrir los huesos y sujetarlos por medio de los tendones. Estos son fibras elásticas, pero
resistentes. Los músculos, en conjunto con los huesos, realizan la acción de movimiento del cuerpo humano. La
elasticidad de los músculos les permite contraerse y relajarse

Los movimientos de los músculos pueden ser voluntarios e involuntarios.

Cuidados del sistema muscular

1. El descanso permite que los músculos del cuerpo se relajen. Lo

recomendable es dormir por lo menos ocho horas diarias.
2. El desarrollo y fortalecimiento de los músculos se logra
practicando algún tipo de deporte o bien, haciendo ejercicio para
evitar el sedentarismo. Antes de hacer ejercicio o deporte sede de
realizar calentamiento, para evitar calambres, esguinces y lesiones.
3. Los músculos están compuestos de agua, proteína, cierta cantidad
de grasa, entre otros componentes. Por esta razón, se debe tratar
de tener una alimentación variada y sana.
¡Aplica lo aprendido!
1. ¿Cómo se llama el hueso que está ubicado en la parte anterior de la rodilla?
_________________________________________________________________

2. ¿Qué es una fractura?

_______________________________________________________________

3. ¿Cómo se llama el hueso más pequeño?

________________________________________________________________

Observa las imágenes y luego completa el cuadro:

 Actividad El ventanal
Lineamientos  Debe pintar todos los músculos
 Luego recortar y pegar en una hoja de color
 Describir cada tema

Materiales  Papel de color, goma, tijeras, crayones

Ponderación 10 puntos

ESCALA VALORATIVA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALOR
Seguimiento de instrucciones 2 pts.
Elaboración del ventanal 4 pts.
Descripción del tema 4 pts.
TOTAL 10 pts.
Elaboración de la flor de autoestima.
Actividad Flor de autoestima
Lineamientos Elaboración de una flor y escribir valores que lo identifican.
Materiales Hojas de a colores o papel iris, crayones, lápiz, regla, goma, tijeras.
Ponderación 25 puntos.

ESCALA VALORATIVA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALOR
Sigue instrucciones 05 pts.
Recorta y escribe valores. 10 pts.
Creatividad 05 pts.
Afectivo 05 pts.
TOTAL 25 pts.
 Actividad ALBÙM DE RECORTES (La comunicación no verbal)
Lineamientos Utiliza revistas viejas, libros viejos los cuales puedas cortar, periódicos y busca en ellos ejemplos de
los diferentes tipos de comunicación no verbal, recortarlos y pegarlos en hojas de papel bond tamaño
carta, clasificados de la siguiente manera:

COMUNICACIÓN NO VERVAL A TRAVÉS DE:

● La vista.
● El olfato.
● El tacto.
● Gestos con la cara.
● Gestos con el cuerpo.
● Apariencia física.
● Postura corporal.

Debe colocar debajo de cada figura el mensaje que está transmitiendo.

Materiales ● Hojas bond tamaño carta.

● Recortes de periódicos, revistas y libros viejos.
● Goma
● Tijeras
●

Ponderación 25 puntos

ESCALA VALORATIVA
CRITERIOS DE EVALUACIÒN VALOR
Identifica los distintos tipos de comunicación no verbal. 10 pts.
Utiliza recortes (No dibujos, no impresiones). 5 pts.
Presentación: limpieza, orden, creatividad. 5 pts.
Afectivo. 5 pts.
TOTAL 25 pts.