GLOSARIO.

EQUIPO 5
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Objetivo general:
Distinguir y comprender los conceptos clave de la unidad temática, mediante la
investigación documental y electrónica para la realización de un glosario.
Objetivos específicos:
o Identificar los elementos relevantes y diferencias entre cada uno de los términos
para hacer uso adecuado de ellos.
o Organizar la información y agruparla en un glosario para facilitar su uso.
o Investigar conceptos y comprenderlos para complementar la información.
o Aplicar la habilidad de síntesis de la información.
o Relacionar los conceptos investigados con nuestra idea de ellos a través de las
distintas sesiones de clase.
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Introducción
La primera vez que alguien me preguntó ¿Qué es un líder? No supe cómo responder debido

a la gran cantidad de ideas que surgían a mi mente, muchas de ellas buenas, pero otras un
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tanto controversiales, debido a la cultura mexicana solemos malinterpretar varios conceptos

y no nos abrimos a cambios.

A
En algo no me equivocaba y es que en realidad si te tomas enserio definir líder primero
debes de analizar detalladamente cada una de las partes que lo conforman. Esto se debe a
que el ser un “LIDER” es como un todo en uno, algo muy complicado de llegar a ser, pero
no imposible.
En esta ocasión redactaremos los conceptos más importantes para comenzar a hablar sobre
el liderazgo, ¿qué es?, ¿cómo se da?, ¿que se requiere?, etcétera.
Recordemos que la práctica es muy buena, pero si no se tiene el conocimiento solo se
vuelve más pesada, ya que el saber nos facilita las cosas.

ACTITUD: Es la forma de actuar de un individuo ante una situación determinada y esta

puede ser positiva si se cuenta con una buena motivación ya que se habla a nivel
emocional. Disposición de ánimo del líder, predisposición positiva a la acción y
consecución del logro.
ADMINISTRACIÓN PERSONAL: Es un conjunto de reglas, normas y condiciones que
una persona se autoimpone, para así poder controlar esa serie de variables y
consideraciones que tiene con respecto a la sociedad.
APRENDIZAJE: Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en
sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
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APTITUD: Condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades y
posibilidades en el ámbito del aprendizaje.
ASERTIVIDAD: Se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera
amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar
contra los demás.
ASPIRACIONES: Son aquellas metas y objetivos por cumplir, sueños a realizar por lo
general se relacionan con algún cambio a realizar para un mejoramiento en la vida del
individuo.
AUTOCONCIENCIA: Es un proceso mediante el cual se adquiere conocimiento acerca de
uno mismo, en un momento particular del tiempo y que define una serie de circunstancias
internas y externas que determinan la forma de pensar, sentir, comportarse y relacionarse.
AUTOCONOCIMIENTO: Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona

B
adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Es el conocimiento
propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos y apoyarte en los primeros y
luchar contra los segundos.
AUTOCONTROL: Aquella capacidad que puede poseer un ser humano de ejercer dominio
sobre sí mismo, es decir, de poder controlarse, tanto en sus pensamientos como en su
actuar. Sin embargo, el término se inclina más hacia los actos que pueda llegar a realizar
una persona.
AUTOESTIMA: La autoestima es la concepción afectiva que tenemos sobre nuestra propia
persona partiendo de nuestro conocimiento del propio autoconcepto es decir saber quiénes
somos, cuanto nos queremos y cuanto nos valoramos.
AUTOEVALUACION: La autoevaluación es un método que consiste en valorar uno
mismo la propia capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, así como
también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.
AUTOMOTIVACION: Darse a uno mismo las razones, impulso, entusiasmo e interés. La
motivación está presente en todas las funciones de la vida: actos simples, como el comer
que está motivado por el hambre, la educación está motivado por el deseo de conocimiento.
Pero cuando hablamos de automotivación es algo diferente ya que es la motivación hacia
uno mismo.
AUTORIDAD: Influencia que los líderes ejercen sobre otras personas en función de sus
capacidades, méritos, compromiso; reconocimiento de otras personas que no tiene por qué
coincidir con el poder en una organización. El signo más distintivo del líder es la autoridad
que otras personas le otorgan.
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BARRERA (comunicación): Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso

comunicativo.

D
CAMBIO: Transformaciones físicas químicas, psicológicas o sociales, políticas o
económicas que todo ser humano experimenta, en cualquiera de los ámbitos que este se
desenvuelva.
CANAL: Medio por el cual se transmite la señal con la información de intercambio entre el
emisor y el receptor.
COACHING: Es un método que consiste en acompañar, instruir y entrenar a una persona o
a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades
específicas.
COLABORACIÓN: Es un proceso donde se involucra el trabajo de varias personas en
conjunto tanto para conseguir un resultado muy difícil de realizar individualmente como
para apoyar a conseguir algo a quien por sí mismo no

C
podría.
COMUNICACIÓN: Forma de los líderes para
relacionarse con las personas, organización,
equipo, seguidores… La tarea del liderazgo es
eminentemente comunicacional, en el
dominio de la comunicación se desarrollan y potencian un gran número de rasgos del
liderazgo.
CONTROL: Mecanismo preventivo y correctivo adoptado por la administración de una
empresa que permite la detección y corrección de errores.
CREATIVIDAD: Manera de construir alternativas y cursos de acción para la consecución
de logro. El líder aplica la creatividad y a la vez entrena a las personas en este desempeño,
generando una cultura de trabajo en la organización basada en la innovación.
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E
DECISIÓN: Determinación que tiene un líder para llevar
a cabo un proyecto o iniciativa incluso cuando
ésta entraña riesgo y es de dudosa realización, firmeza
de carácter.
DELEGACIÓN: Transferencia de acciones, funciones, atribuciones o autoridad que se
realiza entre una persona que tiene cargo superior a una inferior.
DESARROLLO: Persona que pasa por una serie de estados sucesivos, de manera que
crezca, aumente o progrese.
DESEMPEÑO: Desenvoltura de un individuo o empresa cualquiera con respecto a un fin
esperado.
DIRECCIÓN: Proceso continuo de gestionar los diversos recursos en cualquier ámbito de
la vida a esto le antecede la planeación y la organización ya que si no está trazada una meta
será imposible orientarse a ella.
DIRIGENTE: Es aquel que dirige. El verbo dirigir, por su parte, refiere a llevar algo hacia
un término o lugar señalado; guiar; encaminar la acción y la intención a un determinado fin;
gobernar; regir el manejo de una empresa; orientar; o aconsejar la conciencia de alguien.
DISCURSO: Enunciado o conjunto de enunciados con que se expresa, de forma escrita u
oral, un pensamiento, razonamiento, sentimiento o deseo.
DISERTACION: Se entiende como un proceso en el cual los líderes o gestores buscan
influir sobre sus empleados para alcanzar determinados fines.
DIVERSIDAD: Noción de variedad, abundancia y unión de cosas o personas diferentes, en
el liderazgo existe la diversidad ya que no hay un liderazgo estándar.

EMISOR: El emisor es aquel que envía un mensaje en un código apropiado para ser
adecuadamente recibido y comprendido por el receptor.
EMOCION: Una emoción resulta ser la alteración intensa y pasajera de nuestro ánimo, que
puede ser agradable, o en su defecto, muy penosa, y que además suele aparecer junto con
una conmoción somática.
EMPATÍA: Percepción de lo que sienten los demás, es decir, captar sus sentimientos,
necesidades e intereses ajenos; es poder ver las cosas desde su perspectiva y cultivar la
afinidad con las diversas personas.
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EMPODERAMIENTO: Proceso mediante el cual las personas fortalecen sus capacidades,

se vuelven autónomos y desarrollan habilidades y confianza para tomar decisiones y así
obtener el control de sus vidas.
EMPRENDIMIENTO: Capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por
alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que
iniciaba una nueva empresa.
ENFOQUE: Es, según el epistemólogo Mario Bunge, una manera de ver las cosas o las
ideas y en consecuencia también de tratar los problemas relativos a ellas. Un enfoque es un
cuerpo de conocimiento preexistente, junto con una interpretación de problemas, un
conjunto de objetivos y una colección de métodos, un arquetipo que marca una conducción
ENTRENAMIENTO: Enseñar y equipar en la

F
práctica a nuevos seguidores y sobre todo multiplicar y
reproducir líderes, constituyendo esta última
EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO: Es aquel
equipo de individuos que ha alcanzado los objetivos
EQUIPO: Congregación de personas que un líder crea para conseguir un fin común donde
cada una de ellas desempeña un rol que es comprendido por el resto de miembros.
ESTÁNDARIZACIÓN: Nuevos patrones, normas, modelos…; que sirven de referencia
para producir un cambio o transformación en una comunidad. Los líderes desarrollan
nuevos estándares que acaban transformando la realidad, y esto es aplicable a aspectos
relacionados con la calidad, el desarrollo de nuevas prácticas, ideales, etc.
ESTILO: Capacidad de los líderes para generar una identidad con la que se identifica una
comunidad de personas, generando distinción y atracción hacia otras personas.
Comportamiento que se genera a partir de un carácter que forja el líder de una
organización.
ESTILOS DE DIRECCION: Existen varios estilos de liderazgos los cuales son:
• Participativo: comparte la responsabilidad con los miembros del equipo de trabajo
• Autocrático: El jefe impone normas y otorga un trabajo a cada uno de los
subordinados
• Democrático: El líder solo apoya y orienta, al momento de dar ideas, estas tienen
que ser discutida por los miembros del equipo
• Laisser faire: no existe el liderazgo puesto que el quipo toma decisiones libremente
• Paternalista: Tiene como prioridad los intereses personales en lugar de las
prioridades de a empresa
• Burocrático: La organización establece niveles jerárquicos por lo tanto no hay
comunicación
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FEEDBACK: El feedback puede ser la reacción, respuesta u opinión que nos da un

interlocutor como retorno sobre un asunto

H
determinado.
FORMACIÓN: Es el desarrollo de actitudes y
habilidades que impactan en el crecimiento personal y
social del individuo, enseñanza sin normas
definidas, se refiere a estructuración del carácter y habilidades.
Función directiva: la función directiva se define como la acción de la dirección que tiene
como objetivo influir, a través de sus decisiones y forma de actuar, en el trabajo de otras
personas y con ello generar las condiciones institucionales necesarias

GERENCIA: La gerencia puede hacer referencia a una serie de empleados que,

denominándose gerentes, se encargan de coordinar y gestionar una organización. De la
misma forma que, por otro lado, puede hacer referencia a la acción de coordinar y gestionar
dicha organización.
GRUPO: Conjunto de personas que realizan

G
labores similares en un mismo entorno, pero cada
miembro es autónomo, los miembros de un grupo
responden individualmente ante cualquier situación. Su
formación es jerárquica.
GUIA: Una guía es alguien que orienta o dirige algo
hacia un objetivo.
GUIÓN: Es la guía en la que aparece descrito todo lo que después sucede en pantalla. Es
sobre el guión que se asientan las etapas de producción. Un guión es similar a una
composición musical. Lo es, en medida de que sus códigos y formas establecidas. Los
guiones permiten una comunicación precisa entre el creador o escritor y los receptores, es
decir, los productores, agentes, actores, entre otros.
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HABILIDADES CONCEPTUALES: Capacidad de generar y formular ideas que nos

permita resolver determinado problema.
HABILIDADES DE UN LÍDER: Son las diversas características y capacidades con las que
debe contar un buen líder, con la finalidad de influir hacia las personas.
HABILIDADES SOCIALES: Capacidades que desarrollan los líderes en torno a un
conjunto de habilidades para inducir en los otros las respuestas deseables, es decir, manejar
bien las emociones en una relación e interpretar adecuadamente las situaciones y las
relaciones sociales.
HABILIDADES TÉCNICAS: Están relacionadas con el conocimiento, especialización,
técnicas o herramientas que un líder ocupa en su cargo.
HÁBITOS: Capacidades adquiridas por los líderes mediante la repetición de actos y
comportamientos que definen el conjunto de rasgos del liderazgo. Los líderes se definen
por tener hábitos de liderazgo que determinan su conducta, carácter y personalidad.
HONESTIDAD: Mantener con honradez y rectitud los compromisos adquiridos con su
organización, equipo y seguidores en la consecución del logro compartido.
HUMILDAD: Capacidad del líder para reconocer sus propias limitaciones, apertura
permanente al crecimiento y mejora continua, asunción de los logros de la organización
como patrimonio de todos.

INFLUENCIA: Capacidad de los líderes para ejercer autoridad y predisponer a la acción a

sus seguidores, equipo u organización. Los líderes a través de su acción y compromiso
generan este vínculo con las personas, constituyendo uno

I
de los rasgos más poderosos del liderazgo.
INICIATIVA: Predisposición de emprender
acciones, crear oportunidades e ideas
innovadoras esta necesita autodirección y
autorresponsabilidad ya que se tiene que localizar los
obstáculos que se le puedan atravesar en su objetivo.
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INNOVACIÓN: Es la introducción al mercado de un producto o proceso nuevo, que trae

consigo cambios significativos para la satisfacción de las necesidades humanas, así como
mejoras para la vida diaria y al planeta.
INQUIETUD: Es una preocupación que produce una intranquilidad anímica, es decir, esta
preocupación remite a un hecho que se percibe como un peligro o una posible amenaza.
INSPIRAR: Capacidad del líder para estimular a la acción, movilización, creatividad… a su
organización, equipo o seguidores. Nivel superior de influencia del liderazgo.
INTELIGENCIA: se ha definido de muchas maneras, incluyendo: la capacidad de lógica,
comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional, razonamiento,
planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas. En términos más
generales, se puede describir como la capacidad de percibir o inferir información, y
retenerla como conocimiento para aplicarlo a comportamientos adaptativos dentro de un
entorno o contexto.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: Poder reconocer y trabajar los sentimientos propios y los
de otras personas, motivarse y motivar y manejar las emociones propias y en las relaciones.
El líder a partir del trabajo emocional desarrolla fortaleza emocional.
INTELIGENCIA ESPACIAL: Es la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y
espacial, de representarse gráficamente las ideas, y de sensibilizar el color, la línea, la
forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
INTELIGENCIA FINANCIERA: Es la habilidad que tiene una persona que genera dinero
para atraer más dinero, aprender cómo administrarlo y hacer permanente la abundancia
económica. Consiste en una combinación de aptitudes personales con la capacidad de
desarrollar hábitos financieros y de usar habilidades técnicas como la contabilidad, el
manejo y comprensión de inversiones, y de leyes.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL: La inteligencia interpersonal es la que nos permite
entender a los demás.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: Se refiere a la capacidad de autocomprensión.
INTELIGENCIA KINESTESICA: Está vinculada con la capacidad para controlar nuestro
cuerpo en actividades físicas coordinadas como la deportiva, la danza, las habilidades
manuales, entre otras. A través de la inteligencia Kinestésica corporal adquirimos
información que, por efecto del movimiento y la vivencia, se convierte en aprendizaje
significativo.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL: Es la capacidad para usar el lenguaje de
manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita.
INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMATICA: Capacidad para analizar de manera efectiva y
razonar adecuadamente. Se incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas,
funciones y abstracciones.
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INTELIGENCIA MUSICAL: Es la habilidad que podemos desarrollar en ciertos

momentos; donde percibes con claridad el tono o la melodía, el ritmo o la frecuencia, y el
agrupamiento de los sonidos y sus características intrínsecas, generalmente denominadas
timbre.
INTELIGENCIA NATURALISTA: Es la que se refiere a la habilidad para entender el
mundo natural.
INTELIGENCIAS MULTIPLES: Aquella que consiste en dominar todas las destrezas y
habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano.
INTERACCION: Acción que se ejerce de forma recíproca entre dos o más sujetos, objetos,
agentes, fuerzas o funciones.

JEFE: Persona que se encuentra en el

tiene las capacidades necesarias para
J puesto más superior de una jerarquía y
mandar a subordinados.

LEGADO: Capacidad de los

(material o inmaterial) con L líderes para construir valor
su trabajo en la realización
de una misión, transmitiéndolo como herencia. Con su legado los líderes pueden trascender
y ser seguidos y recordados en el tiempo.
LENGUAJE CORPORAL: Es aquel que se transmite a través de gestos y posturas.
LENGUAJE ESCRITO: Es la representación de una lengua por medio del Sistema de
escritura.
LENGUAJE VERBAL: Es la representación de una lengua por medio del habla.
LENGUAJE: Se conoce con el término de lenguaje a cualquier código semiótico de
estructura formal y que supone para su utilización la existencia de un contexto de uso y
ciertos principios.
LÍDER: Es aquella persona que ejerce el liderazgo y tiene gran influencia en las personas
para alcanzar los objetivos en beneficio de todos, el líder cuenta con habilidades técnicas,
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conceptuales y humanas, así como de autoconocimiento que le permite un mejor

desempeño, además se caracteriza por su empatía y gran sentido de compromiso.
LIDERAZGO: Conjunto de habilidades que un individuo tiene para influir en la forma de
ser de un grupo de personas, genera que trabajen con entusiasmo, con el fin de lograr metas
y objetivos que beneficien a todos.

MANDO: Es la acción que

subordinados con el objetivo
M ejerce el jefe sobre sus
de persuadirlos, dirigirlos e
influir sobre ellos de manera de obtener su voluntaria y leal obediencia, tanto en el
desempeño de una función como en el cumplimiento de una misión.
MANEJAR LOS TIEMPOS: Establecer el momento oportuno en el que una acción debe
ser ejecutada para producir los máximos resultados.
MANEJO DE CONFLICTOS: Conjunto de estrategias y actividades que procuran prevenir
conflictos y transformar relaciones de confrontación en relaciones de colaboración y
confianza para la convivencia pacífica, justa y equitativa.
MANIPULAR: Control sutil que puede ejercer una persona, grupo, empresa u organización
sobre el resto de las personas que los rodean.
MEGAHABILIDADES: Es el conjunto de habilidades que todos debemos de desarrollar
para poder defendernos en la vida. Esto engloba la visión del futuro, dominio de los
cambios, diseño de la organización, aprendizaje anticipado, iniciativa, dominio de la
independencia y altos niveles de integridad cabe mencionar que estas nos garantizan un
futuro exitoso.
MEJORAMIENTO: Mejora, cambio o progreso de una cosa hacia un estado mejor
MENSAJE: Es el conjunto de elementos informativos que el emisor envía a quien cumplirá
la función de receptor.
META: Es el fin hacia el que se dirigen las acciones o deseos. De manera general, se
identifica con los objetivos o propósitos que una persona o una organización se marca.
MISIÓN: Establecer en una frase corta lo que se quiere alcanzar con un proyecto y el
tiempo preciso en el que debe estar conseguido. Los líderes desarrollan una movilización
colectiva para hacer realidad la misión compartida.
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MODELO DE TOMA DE DECISIONES: Es definido por Robbins (1999), como un

proceso inconsciente por el cual se toman decisiones a partir de la experiencia y el juicio
personal acumulado.
MOTIVACIÓN: Capacidad del líder para utilizar sus preferencias más profundas para
orientarse, tomar iniciativas, impulsar la acción y ser efectivo en el camino hacia el logro.
MOVILIZACIÓN: Es la acción y efecto de movilizar. Este verbo refiere a poner en
actividad o movimiento o, en sentido figurado, a convocar o incorporar tropas u otros
elementos a una campaña militar o de otro tipo.

N
NARCISISMO: Conducta o manía típica del narciso. Este adjetivo, que proviene del
personaje mitológico Narciso, hace referencia al hombre que se precia de hermoso, que está
enamorado de sí mismo o que cuida demasiado su compostura.
NECESIDAD: Se llamará necesidad a aquellas sensaciones de carencia, propias de los
seres humanos y que se encuentran estrechamente unidas a un deseo de satisfacción de las
mismas.
NEGOCIACIÓN: Resolución de conflictos para poner de acuerdo a las personas.
Conversaciones necesarias para poner en común, entre el cliente y el proveedor, las
condiciones en las que la oferta será entregada, en este contexto, la negociación termina con
la realización de dos promesas mutuas, una del proveedor, comprometiéndose a entregar en
la forma y plazo; y otra del cliente, donde se

O
compromete a compensar por lo pactado.

ORGANIZACIÓN: Construir un grupo de personas alineadas en torno a una visión y

misión compartidas. Esencialmente el trabajo del liderazgo es construir una organización y
dirigirla a la consecución del logro compartido. La organización es el espacio en el que se
desarrolla la vida en comunidad y se inventa el futuro a través de la acción del liderazgo. La
organización puede tomar diversas formas (comunidad, equipo, red); y materializarse de
manera formal (empresa, institución, asociación); o informal (colectivo, grupo, red
informal). La organización surge en torno a una visión/misión declarada y compartida.
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P
PERSONALIDAD: Capacidad de los líderes para crear en torno a sí una potente identidad
marcada por los rasgos más elevados del liderazgo, constituyendo un patrón de actitudes
pensamientos y conductas que ejercen una potente influencia sobre una comunidad de
personas.
PLANIFICAR: Crear un camino desde el presente hacia el futuro para establecer y alcanzar
objetivos, asignar medios y recursos y evaluar los avances que se están produciendo.
PODER: Facultad o autorización que tiene un líder para hacer una cosa, poder socialmente
reconocido, poder otorgado. La persona que tiene el poder no tiene por qué tener autoridad.
El poder acompaña al cargo, la autoridad a la persona. Los líderes fundamentan su poder en
la autoridad.
POSICIÓN: Es el estatus que un líder tiene en una organización. La posición no
proporciona la autoridad a una persona. Para un líder la posición es una condición valiosa
para ejercer su tarea, pero no suficiente. La posición no proporciona la autoridad que el
líder tiene que ganarse. Se puede tener una posición de fuerza y privilegio y no ejercer
influencia: “no es la posición lo que hace al líder; es el líder quien hace la posición”.
PROACTIVIDAD: Tomar iniciativa, generar actividad, actuar, establecer compromisos y
cumplir. Aceptar que, como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas.
PROCESO: Secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca en lograr
algún resultado específico.
PROCESO DE TOMAS DE DECISIONES: Es aquel en el que se escoge una determinada
opción entre las existentes. Un proceso de toma de decisiones conlleva una serie de fases o
etapas para poder escoger finalmente la opción más adecuada para cada caso.
Fases del proceso de toma de decisiones:
• La existencia de un problema
• Los criterios que se van a seguir para tomar esa decisión
• Priorizar criterios
• Analizar cada una de las alternativas
• Seleccionar una opción
• Productividad
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PRODUCTIVIDAD: La productividad es una medida

R
económica que calcula cuántos bienes y servicios se
han producido por cada factor utilizado (trabajador,
capital, tiempo, tierra, etc) durante un periodo
determinado.

RECEPTOR: Es aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso

inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor.
RESILIENCIA: Es la capacidad para adaptarse a las situaciones adversas con resultados
positivos.
RESPONSABILIDAD: Hace referencia al compromiso u obligación de tipo moral que
surge de la posible equivocación cometida por un individuo en un asunto específico.
RETROALIMENTACION: Proceso en virtud el cual, al

S
realizar una acción, con el fin de alcanzar un
determinado objetivo, se realimenta las acciones
previas de modo que las acciones sucesivas tendrán
presente el resultado de aquellas acciones pasadas.
ROL: Papel o función que cumple un individuo dentro de un determinado grupo.

SEGUIDORES: Partidario activo de alguien o de algo. Un seguidor es aquella persona que

persigue a otro individuo bajo su propia voluntad, esto puede ser por admiración o por
conveniencia.
STATUS QUO: Hace referencia a un estado emocional, social, político y/o económico de
un período determinado de tiempo. Por lo tanto al usar status quo se encapsula todas las
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T
variables de aquel momento como un objeto que no
cambia para profundizar en el concepto.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: La solución
de problemas consiste en la generación de opciones o
posibles rutas a seguir para hacer cambios alrededor de una situación que genera
inconformidad.
SUBORDINADO: Persona que depende o está sometido a la orden o a la voluntad de otro.

V
TALENTO: Capacidad que tienen los líderes para descubrir las facultades y capacidades
que tienen las personas de su equipo u organización, y ponerlas en juego para sumar valor
al proyecto compartido.

Z
VALORES: Capacidad de los líderes para definir los principios ideológicos o morales que
guían su acción y la de su organización, equipo o seguidores

ZONA DE CONFORT: Costumbres y hábitos adquiridos que nos cierran oportunidades.

Los líderes desarrollan capacidades para romper los límites de su zona de confort y de las
personas de su organización, equipo o seguidores.

Conclusión.

El liderazgo es mucho más que conceptos y conocimientos, de eso estamos seguros, sin
embargo, esta vez nos dimos a la tarea de definir aquellas palabras clave al momento de
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hablar sobre un “líder” y como este ejerce el “liderazgo”. Las relaciones entre conceptos
son demasiadas, pero esto no quiere decir que todas queden perfectamente unidas ya que si
hablamos de una no podemos mencionar otras, todo depende de los límites que
establezcamos al referirnos al liderazgo. Este glosario es apenas es una pincelada del
enorme boceto que implica “EL LIDERAZGO”.

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