GOBIERNO DEL

ESTADO DE MEXICO “2021. AÑO DE LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Y LA

GRANDEZA DE MÉXICO”

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0738 “PROFR. ADRIÁN ORTEGA MONROY”

TURNO: VESPERTINO C. C. T. 15EES1500T CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
PLAN DE ATENCION PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÓN

Grado: Tercero Grupo: “B” Asignatura: CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA
Número sesiones a la semana 6 sesiones Profesor responsable: Mtra. Martha González Delgadillo
Teléfono de contacto 729 469 7773 Correo electrónico martha.gonzalez.del0518@edom
ex.nuevaescuela.mx

Link clase de Classroom: Link grupo de WhatsApp:

https://classroom.google.com/c/Mz https://chat.whatsapp.com/
g1NjE3OTU0NTUy?cjc=gdfzxnx KndCYW15epzGXHOWQ3Qu

Semanas 5 y 6 Del 27 de septiembre al 8 de octubre del 2021

BLOQUE I: TEMA: Aprendizaje Esperado:
LAS LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Identifica las aportaciones del conocimiento
CARACTERÍSTICAS EN EL MUNDO ACTUAL. químico y tecnológico en la satisfacción de las
DE LOS **Relación de la química y la necesidades básicas, en la salud y el ambiente.
MATERIALES tecnología con el ser humano,
la salud y el ambiente.

Sesión Actividad Producto de Fecha y

clase hora
Con ayuda de tu libro de texto páginas 17-21, completa el Alumnos con
número de
siguiente esquema anotando características de cada ámbito e
lista del 1 al
ilustra cada uno. 26 se realiza
Realiza el esquema en tu cuaderno. está actividad
el lunes 27 de
septiembre
Conocimiento químico
del 2021 (si
están en
Ciencia presencial se
realiza en la
clase si no
asistes realiza
Esquema la actividad en
ciencia y casa).
tecnologia
Alumnos con
Tecnología números de
1 CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL
lista del 27 al
MUNDO ACTUAL. 52 se realiza la
actividad el
lunes 4 de
octubre del
2021 si asistes
Conocimiento científico presencial se
realiza en clase
si no asistes
realiza la
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actividad en
casa.

Investiga y anota en tu cuaderno aspectos que indiquen la relación

de la química y la tecnología con las siguientes necesidades
básicas. Realiza la actividad a manera de cuadro como se muestra
en el ejemplo, coloca la información considerando lo que se
indican.
Dibuja o pega una imagen de cada uno de las necesidades
básicas.
Recuerda: Anotar fecha, tema y actividad indicada.

Puedes profundizar en la información, apóyate de los siguientes

videos o de tu libro de texto: Alumnos con
https://youtu.be/Wy6-9hZLrcA números de
lista del 1 al 26
https://youtu.be/OEjruuku7aA se realiza está
actividad el
martes 28 de
https://youtu.be/Cw0LcuPgohg septiembre
del 2021 (si
Relación de la química y la tecnología con: están en
presencial se
ASPECTOS ILUSTRACIÓN realiza en la
clase si no
asiste realiza
la actividad en
Cuadros casa).
2 EL SER HUMANO
De la
relación de
la química y
la tecnología Alumnos con
números de
lista del 27 al
52 se realiza
está actividad
Relación de la química y la tecnología con: el martes 5 de
ASPECTOS ILUSTRACIÓN octubre del
2021 (si están
en presencial
se realiza en la
clase si no
asiste realiza
LA SALUD la actividad en
casa.

Relación de la química y la tecnología con:

ASPECTOS ILUSTRACIÓN
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EL AMBIENTE

Copia en tu cuaderno el cuadro sinóptico de las propiedades Alumnos con

números de
físicas de la materia (anexo 1)
lista del 1 al 26
A continuación, anota las propiedades cualitativas de la materia e se realiza la
investiga su definición, anota ejemplos de cada una e ilustra tú actividad el
apunte de forma creatividad. miércoles 29
de septiembre
Te puedes apoyar de tu libro de texto pág. 23-27 y del siguiente
del 2021 (si
video: están en
https://youtu.be/oji9kJUijgA presencial se
realiza en clase
si no asistes
Recuerda: Anotar fecha, tema y actividad indicada.
Cuadro realiza la
actividad en
sinóptico y casa).
3 apunte de
propiedades Alumnos con
números de
cualitativas lista del 27 al
52 se realiza la
actividad el
miércoles 6 de
octubre del
2021 (si asistes
presencial se
realiza en clase
si no asistes
realiza la
actividad en
casa).

Anota en tu cuaderno las propiedades cuantitativas de la materia Alumnos con

número de
e investiga su definición, anota ejemplos de cada una e ilustra tú
lista del 1 al
apunte de forma creatividad. 26 se realiza
Te puedes apoyar de tu libro de texto pág. 28-34 y del siguiente está actividad
video: el jueves 30 de
Cuadro septiembre
Apunte de del 2021 (si
Propiedades cuantitativas están en
4 propiedades
https://youtu.be/mqyOkabK_IA presencial se
cuantitativas
realiza en la
Intensivas clase si no
asistes se
realiza la
actividad en
casa).
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Alumnos con
números de
lista del 27 al
52 se realiza la
actividad el
jueves 7 de
octubre del
2021 si asistes
presencial se
realiza en clase
si no asistes se
realiza la
actividad en
casa).

Anota en tu cuaderno las propiedades cuantitativas de la materia Alumnos con

número de
e investiga su definición, anota ejemplos de cada una e ilustra tú
lista del 1 al
apunte de forma creatividad. 26 se realiza
Te puedes apoyar de tu libro de texto pág. 28-34 y del siguiente está actividad
video: el viernes 1 de
octubre del
2021 (si están
Propiedades de la materia: masa y volumen en presencial
https://youtu.be/HWW3-FsYdhQ se realiza en la
clase si no
asistes se
realiza la
actividad en
casa).

Apunte de
propiedades
5
cualitativas
Extensivas
Alumnos con
números de
lista del 27 al
52 se realiza la
actividad el
viernes 8 de
octubre del
2021 si asistes
Videos que te puede apoyar presencial se
Propiedades de la materia: cualitativas y cuantitativas realiza en clase
https://youtu.be/D6Gy-ZEhoOc si no asistes se
realiza la
actividad en
Ejemplo de propiedades de la materia casa).
https://youtu.be/_2PxlLV_fqs
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ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA SEMANA QUE NO ASISTES A

CLASE
Familiarízate con la tabla periódica:
Alumnos del 1
al 26
Anota en tu cuaderno el nombre y símbolo de los elementos Realizan las
químicos que se encuentran en la segunda y tercera columna. actividades del
Memorizar su nombre y símbolo. 4 al 8 de
octubre.
En la semana presencial la profesora aplicara DICTADO de los
elementos químicos para comprobar si el alumno logro
aprenderse los elementos químicos indicados.
No olvides repasar también la primera columna.

Nombre y
símbolo de
la segunda y
tercera Alumnos del
27 al 50
columna Realizan las
actividades del
27 de
septiembre al
1 de octubre.

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA DE PRODUCTOS 9 DE OCTUBREDE DEL 2021

HORA LIMITE DE ENTREGA A LAS 11:30 PM.

PRODUCTO FINAL: Esquema, cuadros, apuntes y nombres de los elementos

químicos.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de cotejo
TRABAJO AUTOGESTIVO: Subir las evidencias a la plataforma de Classroom en casa en
tiempo y forma.

LISTA DE COTEJO SOBRE EVIDENCIAS ELABORADAS EN LA SEMANA 5 y 6

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ASPECTO SI (2PTS) NO (0PTS)

Realizo el esquema de ciencia y tecnología con la
información solicitada.
Elaboro los cuadros de la relación de la química y la
tecnología considerando los aspectos indicados.
Realizo el cuadro sinóptico y el apunte de las propiedades
cualitativas como se indica.
Realizo correctamente los cuadros de las propiedades
cuantitativas.
La evidencia se envió en tiempo y forma

TOTAL DE PUNTOS

Horario de clase
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
13:15-14:05 3ºBQuímica
14:05-14:55 3ºBQuímica
14:55-15:45 3ºBQuímica 3ºBQuímica
15:45-16:35 3ºBQuímica
16:35-16:55 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
16:55:17:45 3ºBQuímica
17:45-18:35
18:35- 19:25

OBSERVACIONES
• El trabajo de clase será presencial o a distancia.
• El horario para resolución de dudas será el tiempo de clase.
• Las evidencias de la tarea correspondiente se subirán a la plataforma Classroom (Alumnos que
trabajan a distancia y alumnos que asisten a clases de forma presencial se califica en el
momento).
• En caso de que el alumno presente problemas con su cuenta institucional, las evidencias se
enviarán por el momento al correo electrónico. Cuando se haya solucionado la dificultad, se
subirán a la plataforma Classroom.
• En el asunto del correo electrónico escribir: turno, grado, grupo, asignatura, N. L. (del ciclo escolar
anterior), apellido paterno, apellido materno, nombre (s) y número de trabajo. Ejemplo:

Matutino 3ro A Química 5 González Delgadillo Martha T2

Turno Grado Grupo Asignatura N. L. A. A. Nombre Trabajo
paterno materno (s)
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Anexo 1