CAPITULO 1

1. ¿Es la ciencia de la historia?

Historiografia.

2. ¿es un vasto y complejo proceso de génesis, crecimiento y

organización a través del cual la humanidad toma conciencia de si
misma?
Historia.

3. De fina que es la historia como conciencia:

Es el continuo desarrollo de las ciencias humanas y de la
naturaleza.

4. Defina que es la historia como personalización:

En la historia el individuo va conquistando penosamente el
derecho a que se le reconozca y considera por quistado
penosamente el derecho a que se le reconozca y considere
por sí mismo, como ser humano, y no como miembro pasivo
de una estructura superior.

5. Es para designar los logros, tantos materiales como espirituales,

de aquellos pueblos que ya la han rebasado.
Civilización.

6. Es el estudio de nuestra sociedad de dos maneras distintas

Sincrónicamente y diacrónicamente

7. Las tres estructuras sectoriales básicas del estudios sincrónico

son:
estructura socioeconómica, estructura social, estructura
jurídico-politica

8. Cuales son las dos subestructuras complementarias de la

estructura socioeconómica
estructura económica y medios de producción y relaciones de
producción.

9. Llamamos asi al conjunto de mediso humanos y materiales y de

realciones sociales encaminadas a producir y distribuir bienes y
servicios
Estructura económica
10. Es el espacio geográfico donde se desarrolla una sociedad
Medio natural

11. Protagonista de toda historia, portadora de fuerza de trabajo

Población

12. Estos son también llamados capital

Medios de producción.

13. Están constituidos por todo el equipamiento material y

científico-tecnico con que cuenta una sociedad
Medios de producción.

14. Son las relaciones que se establecen entre los grupos

humanos que se apropian de los excedentes de producción
Relaciones de producción

15. Hacia qué actividades diversas puede estar orientada la

producción
Agricultura, ganadería, industria, servicios, etc.

16. Es el conjunto humano estable organizado primariamente en

familias
Sociedad

17. Es la clase que controla la distribución y se apropia de los

excedentes, es la que posee poder económico, grandes
terratenientes, burguesía industrial, burguesía financiera y controla
el poder político
Clase dominante

18. Se halla en total dependencia de la clase dominante

(esclavos, siervos, proletaraido rural y urbano, asalariados, etc)
Clase dominadas

19. Grupo humano caracterizado por su pertenencia a una

determinada religión o creencia cuando no tiene comunicación con
otros grupos
Castas
 20. Es el segmento social delimitado y defendido por un estatuto
jurídico propio
Estamentos

21. Es el conjunto de individuo y de instituciones que participan

en la formulación de decisiones y de normas que regulan el
funcionamiento de la sociedad para asegurar la conservación de
las relaciones de producción que se dan en la estructura
económica
Sistema político

22. Lo constituyen las instituciones encargadas de imponer a la

sociedad y la aceptación y realización de tales decisiones y
normas
Sistema de poder

23. Es la que está constituida por la ideología y los medios de

dilución y control ideológicos
Estructura Ideologica

24. Es la representación de una sociedad de sus valores y de

sus fines y esta inspirada por los intereses de la dominante
Ideologia

25. Es el medio por el cual se socializa la ideología, es decir

todo aquello que comúnmente se llama cultura
Medios de difusión

26. Son las instituciones establecidas para perseguir y penalizar

las desviaciones de carácter ideológico
Medios de control

Son la relación de producción es posible distinguir provisionalmente tres

modelos de sociedad o modelos de producción
Esclavista, feudal y capitalista liberal

CAPITULO 2
1. ¿Según la ciencia donde surgieron los primeros humanos y en qué
año?
En África oriental hace aproximadamente 200,000 años
2. ¿Hacia dónde emigraron?
Hacia Asia y Europa hace 50,000 años
3. ¿Cómo llegaron a América?
Por el estrecho de Bering (Alaska) hace 5,000 años
4. ¿Por qué descubren los europeos América?
Porque buscaban las Indias Orientales y casualmente descubrieron
América hace 500 años
5. ¿En qué territorio se encontraban los mayas?
En la actual República de Guatemala, los estados mexicanos de
Chiapas, Tabasco, Mérida y Quintana Roo, toda Belice y las zonas
orientales de Honduras y El Salvador
6. ¿Por qué se le conoce a Guatemala “corazón del mundo maya”?
Debido a que en Guatemala se concentró el pueblo maya.
7. ¿Cuáles son los tres periodos del pueblo maya?
El periodo pre-clásico o el amanecer, el periodo clásico o el
atardecer, el periodo port-clásico o el anochecer
8. ¿En qué años se establece el periodo pre-clásico o el amanecer?
Hacia él 1,500a.c. al 300d.c.
9. ¿Qué dejan los mayas del periodo pre-clásico?
Piedras talladas, lugares de culto, aldeas primeras pirámides, figuras
de piedra, entierros fúnebres, labrado de piedras macaras y palacios,
entre otros.
10. ¿En qué años se establecen el periodo clásico?
Del 300d.c. al 900d.c.
11. ¿Cuáles son las características de los mayas del periodo clásico?
Grandes conocimientos en astronomía, medición del tiempo, trabajo
literario y artístico; construyen grande y hermosas ciudades; son
buenos comerciantes por medio de intercambio; construyeron vías
terrestres y marítimas para el comercio; gran conocimiento en
arquitectura e ingeniería.
12. ¿Qué fue lo que sufrieron los mayas al final del periodo clásico?
Guerras e invasiones provenientes de los pueblos mexicanas.
13. ¿En qué años se establece el periodo post-clásico o el atardecer?
Entre los 900 y 1,500d.c.
14. ¿Qué pasa con las ciudades maya en el periodo post-clásico?
 Fueron destruidas o abandonadas
15. ¿Qué hacen los mayas al ser destruidas o abandonadas sus
ciudades?
Regresan a vivir a la selva en pequeña y dispersas aldeas.
16. ¿En el año 1,000d.c. por quienes fueron invadidos?
Por los Toltecas descendientes del rey Quetzalcóatl
17. ¿Cómo se dividen los pueblos mayas a finales del siglo XV y
principios del XVI?
En varias etnias y subculturas
18. ¿Cómo era la relación entre los pueblos mayas?
Poseían intercambios comérciale, también tenían conflictos,
rivalidades y guerras
19. ¿En qué año se establece el periodo pre-hispánica o el
anochecer?
En el 1524d.c.
20. ¿Qué ocurre en el periodo pre-hispánico?
Son invadidos y conquistados por los españoles
21. ¿Según la cosmovisión maya que se dice que sucede en los
últimos 500 años?
Han sido las tinieblas que los mayas han vivido un tiempo no tiempo
entre la noche negra y un nuevo amanecer

CUESTIONARIO #3
Las Naciones Indígenas de Guatemala Al Momento de la Conquista.
1. Que es el grupo Mayanse?
Son los descendientes del choque militar y cultural, ocurrido entre los
mayas de fines del periodo clásico y los toltecas invasores provenientes
de Tula.
2. Quienes tomaron las riendas del gobierno a inicios del siglo X?
Fueron los guerreros toltecas.
3. Explique por qué los pueblos eran llamados señoríos?
señoríos por cuanto que estaban gobernados por señores y naciones
porque cuando Álvaro irrumpe en sus dominios en 1524, eran
sociedades organizadas, con sistema de gobierno, leyes, lengua y
territorio propio.
4. Es la nación que fue aliada de los quiches, y gracias a esta
alianza fueron posibles las famosas conquistas de la época Quiab?
Nación Cakchiquel.
5. En donde se adentraban los dominios de la nación Tzutuhil?
Se adentraban hacia el sur, dentro del departamento de Suchitepéquez.
6. Cómo describiría a la Nación Pipil?
Era una nación donde sus habitantes hablaban lengua nahuat. Fue un
pueblo guerrero, su capital fue Panatacat.
7. Que lugares ocupo la nación Xinca?
Ocupo el sur de Santa Rosa, abarco los actuales municipios de Santa
Cruz Chiquimulilla, San Miguel Taxisco y la Asunción de Nuestra Señora
Guazacapan.
8. Cuál es el significado de “Tucurub”?
Su significado es Tierra de Búhos.

Cuestionario – Historia socio jurídica de Guatemala

Capítulo 4: Carácter del descubrimiento de América (Págs. 39-60)

1. Defina el carácter del descubrimiento de América:

El descubrimiento de América fue una empresa llevada a cabo por
comerciantes y navegantes del mar Mediterráneo, con el fin de
encontrar una nueva ruta al oriente asiático para el comercio de
especias.
2. ¿Quién fue el descubridor de América por parte de la Corona
Española?
Cristóbal Colón.
3. Fueron los encargados de financiar económicamente las
expediciones con las cuales Cristóbal Colón descubrió el nuevo
mundo. ¿A quiénes nos referimos?
A los reyes católicos de España, Fernando II de Aragón e Isabel I de
Castilla.
 4. Es el tratado que, por medio de la iglesia, se otorgó a España y
Portugal los territorios descubiertos del nuevo mundo e
históricamente se le llamó el repartimiento del mundo.
El Tratado de Tordesillas, otorgado por el Papa Alejandro VI.
5. ¿Cuál era el sistema de producción que predominó en Europa,
incluyendo a España, antes y durante la conquista?
El feudalismo.
6. ¿Quiénes habían conquistado parte del territorio de España en
Europa, años antes del descubrimiento de América?
Los árabes.
7. Fueron los que en su mayoría conformaron las expediciones de
conquista de América
Los segundones.
8. ¿Cuáles fueron las razones que llevaron a los conquistadores a
enlistarse en las expediciones de América?
Títulos nobles, riqueza y poseer vasallos a sus órdenes.
9. Es una base jurídica y de carácter religiosa, con la cual los
españoles fundamentaron el motivo de su conquista luego que la
iglesia condenó los derramamientos de sangre llevados a cabo por
estos mismos. ¿A qué nos referimos?
El Requerimiento.
Capítulo No.5
Orígenes del Dominio Español

¿Qué sugirieron los jurisconsultos al surgir la preocupación de

como poseer legalmente los territorios recién hallados allende el
mar cuando fue descubierta América? Que recurrieras a la autoridad
del papa para allanar la situación.

¿Quién gobernó durante la época de los viajes de Colón? El

Pontífice Alejandro VI , gobernó en el trono de San Pedro , desde 1492
hasta 1503
¿Qué significaba el tratado de Tordesillas? Trazar una línea
imaginaria, que corriera de norte a sur, una vez trazado este meridiano,
corresponderían a España las tierras descubiertas y por descubrirse.

¿Qué significaba la Justa Guerra? A los naturales de indias se les

explica y advierte sobre la verdad de la fe de Jesucristo y si se niegan a
recibirla, entonces se está peleando una justa guerra. La idea de
convertirlos de infieles a cristianos.

¿Qué significaba el Requerimiento? Elaboración de un documento

donde se exponía como el papa siendo Vicario de Cristo en la Tierra,
tenía facultades para donar luego se les requería paz, le pedían a los
indígenas que aceptarán la autoridad del rey.

¿Cómo amenazaban a los indígenas si no aceptaban la autoridad

del rey? Si presentaban batalla, serían hechos esclavos y les
decomisarían sus bienes y tierras.

¿Quién redactó el documento del Requerimiento? El Doctor Juan

López de Palacios Rubios y Fray Matías de Paz en 1513

¿Cómo se transcribió el documento del Requerimiento?

De parte del poderoso Rey de las Españas, de las dos Cecilia,
Jerusalén, de las Indias y tierra-firme del mar océano, domador de las
gentes bárbaras, de todas estas gentes, Dios, Nuestro Señor dio cargo
a Sanct Pedro, quien todos obedecerán, él es la cabeza de todo linaje
humano, donde quiere que los hombres vivan y estén en cualquier ley
Secta o creencia, mandó a poner su silla en Roma, como un lugar para
regir el mundo, para gobernar a toda la gente, cristianos, moros, judíos,
gentiles o cualquier otra secta , creencia que fuera.

Sus Altezas son Reyes de éstas islas y tierra-firme por virtud de ésta
donación, como súbditos lo deben hacer , con buena voluntad, sin
resistencia alguna, hemos enviado lo que deben hacer , para que les
prediquen, nuestra fé católica, a todos en su libre y agradable voluntad,
por ende, les ruego que entiendan en el tiempo que sea necesario y
justo, reconozcan a la iglesia por Señora del Universo y al Pontífice
llamado papa, en su nombre los Reyes de éstas islas y tierra-firme por
virtud de donación, daremos lugar de lo que los padres declaren o
prediquen, recibirán amor y caridad, sus mujeres ya no serán de la
servidumbre, daremos muchos privilegios.
Pero, si no lo hicieran, certifico que con la ayuda de Dios entraré
poderosamente contra ustedes, haré guerra por todas partes y maneras
que pudiere, tomaré a sus mujeres e hijos, los haré esclavos, los
venderé, dispondré de ellos como sus Altezas mandaren, tomaré sus
bienes, haré todos los males y daños que pudiere, todas las muertes y
daños serán su culpa.

Capítulo 6
Orígenes del Dominio Español en América
1. ¿Cuándo descubrió Colón el Nuevo Mundo?
12 de octubre de 1492

2. ¿Qué se logró con la victoria de los españoles obtenida en

Granada?
Se recuperó palmo a palmo el suelo español.

3. ¿A quién dirigió Colón sus gestiones para la realización de sus

planes de navegación?
La reina de Castilla

4. ¿Quién gobernó en el trono de San Pedro en la época de los

viajes de Colón?
Alejandro VI

5. ¿Cuantas bulas fueron extendidas por el Papa en las cuales hace

la donación de las nuevas tierras?
Cinco bulas.

6. ¿Qué se hace constar en las primeras bulas?

Se concedían a España el derecho casi exclusivo sobre las indias.

7. ¿Qué se establecía en el tratado de Tordesillas?

Debía trazarse una línea imaginaría, que corriera de norte a sur,
precisamente a un punto situado a cuatrocientas leguas al
occidente de las islas Azores y las de Cabo Verde.
8. ¿Qué tierras tomaron España y Portugal respecto al tratado de
Tordesillas?
Portugal tomó posesión de Brasil situado al oriente mientras que a
España correspondió la mayor parte, desde California hasta la
Tierra de Fuego por el lado del Océano Pacífico.

9. ¿Qué fue el Justo Título?

Fue la donación papal.

10. ¿Quiénes eran los moros?

Musulmanes recalcitrantes, enemigos jurados de españoles y
probados del cristianismo y, por lo tanto, infieles.

11. ¿A qué llamaban Justa Guerra?

Cuando los castellanos sometían a los indios para convertirlos de
infieles a cristianos y siendo justa guerra podía en derecho
quitarles las tierras.

12. Explique que era el requerimiento.

Se exponía como el Papa, tenía facultades para donar las tierras
de indias a los soberanos españoles, se les requería paz y se
pedía que se aceptase la autoridad del rey. Se advertía si
presentaban resistencia serían hechos esclavos y les decomisaría
sus bienes y tierras.

13. ¿Quién redacto el Requerimiento?

Doctor Juan López de Palacios Rubios y Fray Matías de Paz.

14. ¿En qué Año se redactó el Requerimiento?

En el año 1513.

15. ¿Quién ordenó traducir el Requerimiento a los Indígenas?

Carlos V

CAPITULO 07
BASES JURÍDICAS DE LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA EN
AMÉRICA
A.- EL DERECHO CASTELLANO, LAS PRIMTIVAS COSTUMBRES
JURÍDICAS DE LOS INDICIOS ABORÍGENAS Y EL DERECHO
PROPIAMENTE INDIANO.
1. Derecho Castellano desde el punto de vista político:
 Unidad dinástica, no existía unidad nacional.
 Reinos peninsulares divididos
 Cada uno de ellos tenía su propia personalidad política y
administrativa

2. Quién patrocinaba los proyectos descubridores de Cristóbal Colón:

La reina Isabel de Castilla
3. ¿Cómo quedaron incorporadas las políticas de las indias
occidentales:
 Bajo la Corona de Castilla
 Con derecho Castellano,

4. Características de las Primitivas costumbres jurídicas de los

aborígenes:
 Vivían dentro de fuertes organizaciones políticas
 Los monarcas españoles decretaron respeto y vigencia de las
costumbres
 Los españoles no aceptaban las costumbres que contradecían a
los intereses supremos del estado colonizador.

5. Características del Derecho Indiano:

 Un casuismo y en consecuencia una gran profusión
 Una tendencia asimiladora y uniformista
 Una gran minuciosidad reglamentista
 Un hondo sentido religioso y espiritual

6. ¿A que se refiere un casuismo acentuado y en consecuencia, una

gran profusión?
 Amplias construcciones jurídicas
 Cantidad excesiva de casos
7. Explique una tendencia asimiladora y uniformista:
Trataron de estructurar y uniformar a los monarcas de la casa de
Australia y Borbón a las viejas concepciones peninsulares.
8. Explique: una gran minuciosidad reglamentista:
Los monarcas españoles multiplicaron las instrucciones del gobierno y
complicaron los trámites burocráticos y administrativos.
9. Características de: un hondo sentido religioso y espiritual:
 La conversión de los indios a la fe Cristiana (sometimiento)
 La defensa de la fe católica
 Se reflejaba en las llamadas leyes indias.
 Las leyes se dictaron por juristas, moralistas y teólogos

B. CARÁCTER DE LAS EXPEDICIONES DESCUBRIDORAS:

EL ESFUERZO PRIVADO INDIVIDUAL Y LA ACCIÓN OFICIAL DEL
ESTADO. LAS CAPITULACIONES. POLÍTICAS DE POBLACIÓN:
LAS ORDENANZAS DE 1573.
10. El esfuerzo privado individual: En las expediciones descubridoras
predominó el esfuerzo privado, individual sobre la acción oficial del
estado.
11. Título jurídico que sirvió de base a toda expedición de
descubrimiento:
Capitulación o contrato otorgado entre la Corona y sus representantes
de la expedición.
12. Característica principal de las Capitulaciones:
 Primera y principal fuente de nuevo Derecho en los territorios de
nuevo descubrimiento.
 Cada Capitulación constituyó el Código fundamental.

13. Beneficios que obtenía el jefe de la expedición descubridora:

 Se le facultó para descubrir tierras
 En ciertas ocasiones para repartimiento de indios
 Se le permitió la provisión de oficios públicos

14. Clausulas importantes de las Capitulaciones:

 El buen tratamiento de los indios
  Fines espirituales de la conquista
 Fines políticos

15. ¿En qué consisten las Célebres Ordenanzas de Felipe II de 1573:

Unificación de normas reales de una verdadera política de población
que alcanza su expresión más alta y sistemática.
C. LAS INSTITUCIONES SOCIALES NÚCLEOS
16. OFICIALES PENINSULARES QUE NUTRIERON LAS
EXPEDICIONES DESCUBRIDORAS Y COLONIZADORES.
 Fueron los segundones hijosdalgos los que en gran parte
nutrieron las expediciones descubridoras
 El descubrimiento de América abrió horizontes amplios a su
ambición de obtener una fortuna propia.
 Por medio de las Reales Cédulas de 1492 y 1497 quedó
autorizada la recluta de delincuentes para formar parte de la
expediciones.

Cuestionario CAPÍTULO 8
1. ¿Dónde se creó el modelo del sistema político-administrativo que
se estableció en América en el periodo colonial?
En España.

2. ¿Las autoridades no estaban vinculadas entre sí, y obedecían

jerárquicamente a una solo autoridad, que era?
El rey.

3. Organización de la Administración colonial Española:

Consejo de Indias/ Casa de Contratación / Virreinatos/ Capitanías
Generales-gobernadores/ Audiencias/ Consulado/ Cabildo.
4. ¿De la Organización administrativa, quienes tenían sede en
España?
A. Consejo de Indas B. Casa de Contratación.

5. Cuáles fueron las dos atribuciones del Consejo de Indias,

atribuidas por el rey en la Ordenanza N.o 2 de 1571?
 A. Juicio de Residencia o Examen Judicial (a esta se sometían
todas las autoridades al finalizar su gobierno)
B. Visitas (viajes de inspección).

6. ¿Cuáles fueron las dos sedes de la Casa de Contrataciones en

España ¿
A. Sevilla B. Ciudad de Cádiz

7. ¿Qué función tenía la Casa de Contratación?

Tenía a su cargo la organización del tráfico comercial
entre España y América.
8. ¿Qué atribuciones tenía la casa de contrataciones?
A. Control de todo el tráfico comercial de flotas y galones
entre España y América.
B. Registro de todos los que venían a América, evitando el
paso de aquellos que no eran cristianos.
C. Jurisdicción civil y criminal durante la travesía de las
naves.
D. Tribunal de comercio encargado de aclarar todos los
problemas de tipo económico y comercial que tuviesen
relación con América.

9. ¿Por qué causa se suprimió la Casa de Contrataciones en 1970?

Por la implementación y aplicación de las Ordenanzas de
Libre Comercio, que inhabilitaban el principio de monopolio
comercial.

10. ¿En dónde se creó o suscribió el Virreinato?

En las célebres capitulaciones de Santa Fe, firmadas el 17 de
abril de 1942, por los Reyes Católicos y Cristóbal Colón.

11. ¿Qué funciones tenía el virrey, en calidad de vicepatrono de

la iglesia?
Todas las funciones las funciones del Patrono Real en calidad
de delegado.

12. ¿Qué otras funciones tenía el virrey?

Respecto de la Real Hacienda, tenía el control y vigilancia del
cobro y administración de las rentas del rey como
 superintendente de ellas. Finalmente, en lo que corresponde a
la defensa del territorio, sobre su persona recaía el mando de
las fuerzas de mar y tierra.

13. ¿Cuáles eran las 4 capitanías generales en la América

Colonial?
A. Santo Domingo B. Guatemala C. Venezuela D. Chile

14. ¿Qué función tenía las Audiencias?

Era el supremo tribunal de justicia durante la época colonial.
Organismo político-administrativo que residía en las
principales ciudades de América. Fuel el más alto Tribunal
Judicial de Apelación.

15. ¿Qué funciones tenía el Cabildo?

Los Cabildos eran entidades importantísimas, porque
representaban a la comunidad. Fueron de las primeras
instituciones que España instaló en América.

16. ¿Qué otro nombre recibían los conquistadores líderes de

grupo?
Título de Adelantado (Por adelantarse a explorar las tierras en
nombre de la Corona).

17. ¿A quiénes se les consideraba autoridades regionales?

El virrey/ el Capitán General/ Corregidores y Alcaldes
Mayores. Virrey y Capitán General podía la máxima
autoridades de Las Audiencias.

18. ¿Quiénes podían ser autoridades Locales?

El ayuntamiento, Cabildo o Comuna/ Ayuntamiento de
Indios/ Jueces de Milpa
19. Impuestos y Tributos:
Alcabala/ almojarifazgo/ Media Annata/ AlcabaLA de
Varlovento/ Diezmo/ El Quinto REAL/ Papel Sellado.

20. ¿Cuál fue una de las más importantes reformas de las

Cortez de Cádiz?
 El decreto del 24 de marzo de 1811: Los americanos,
españoles, indios y los hijos de ambas clases, tenían igual
opción que los españoles europeos para toda clase de
empleo y destino.

21. ¿Cuáles fueron las intendencias del Reino de Guatemala?

Chiapas (jurisdicción en Chiapas y Soconusco)/ Comayagua
(jurisdicción en Honduras)/ San Salvador (jurisdicción en El
Salvador)/ Nicaragua (jurisdicción en Nicaragua).

22. ¿En qué consistía el REAL Patrono? Era el dominio que

tenía la Corona sobre los eclesiásticos.
23. ¿Qué eran las Encomiendas?
Consistía en darle a un español un grupo de indígenas para
educarlos en la fe cristina. A cambio, los indígenas pagaban
anualmente un Sínodo (impuesto) al encomendero.

24. ¿Qué eran los Repartimientos? Era la tierra que se le

otorgaba a los colonos (conquistadores), no en propiedad
sino en usufructo (de manera temporal para uso de los
frutos).
25. ¿Qué eran los Mandamientos? Una forma de Encomienda
Temporal. Trabajos que no excedían de una semana.

Cuestionario – Historia socio jurídica de Guatemala

Capítulo 9: Algo sobre Repartimientos (Págs. 115-129)

1. ¿Qué es el Repartimiento en la conquista?:

El repartimiento es la distribución de indígenas o de tierras,

que realizaron los conquistadores españoles luego de la
derrotar militarmente a los nativos. Un sistema de trabajo forzado
equiparable al esclavismo.

2. ¿Cuáles son los tipos de Repartimiento?

- Repartimiento de indios del periodo esclavista

- Repartimiento de tierras del periodo esclavista
- Repartimiento de indios o mandamientos
- Repartimiento de enseres
- Repartimiento de hilados

3. ¿En qué consiste el repartimiento de indios del periodo esclavista?

Este repartimiento consistió en la distribución de esclavos nativos

antes de la estructuración definitiva del régimen colonial por medio
de los Conquistadores.

4. ¿En qué consiste el repartimiento de tierras del periodo

esclavista?

Consistió en la distribución tierras para el trabajo forzado, que

eran propiedad de los Conquistadores.

5. ¿Qué es el repartimiento de indios?

Consistió en el envío de indios en edad de trabajar hacia las

haciendas a cambio de una paga insuficiente y obligatoria.

6. ¿Qué significa el repartimiento de enseres?

Es la venta forzosa de mercancías como herramientas, alimentos

y telas, llevadas a cabo por los Corregidores.

7. ¿En qué consiste el repartimiento de hilados?

Fue un sistema de explotación de la población indígena femenina

para la producción de candelas, esenciales para la iluminación y
diversos cultos.

8. ¿Quiénes y cuáles eran las funciones de los Corregidores?

Fueron los funcionarios reales de la corona española que

sustituyeron a los cabildos y a los conquistadores, administraron
los repartimientos posteriores a la esclavitud (1. de indios, 2.
de enseres y 3, de hilados)
 9. Indique si estos sistemas de Repartimiento dejaron de existir luego
de la Independencia del Reino de Guatemala.

No, aunque no se le conocieron como “repartimientos”, la explotación

indígena continuó por medio de las dictaduras cafetaleras posteriores a
1821

CAPITULO 10

1. Cuál es el principio de señorío

Tuvo una importancia extraordinaria por haber sido la expresión legal de
un acto material absolutamente básico: el despojo de los nativos y el
traspaso de toda propiedad a la corona
2. Cuál es el principio de la tierra como aliciente
La corona española , imposibilitada para sufragar las expediciones de la
conquista como empresas estatales, las estimulo como empresas
privadas con el aliciente
3. Cuál es el principio de la tierra como fuente de ingresos para las cajas
reales bajo el procedimiento de la composición de las tierras
Parecía a primera vista la usurpación de tierras, su apropiación ilegal
sufría un rudo golpe con aquella categórica disposición real.
La cual estaba dividida en las dos reales
4. Cuáles son las dos células reales
 En la primera se leen los siguientes conceptos: “ El Rey, mi
presidente de mi audiencia real de Guatemala. Por haber
sucedido enteramente en el señorío que tuvieron en las indias los
señores de ellas es mi patrimonio y corona real el señorío de los
baldíos, suelo. Tierra de ellos que estuviere concedido por los
señores reyes de mis procesores o por mi.
 En la segunda célula se le dice al presidente que no obstante
ordenado en la anterior, se puede entrar en arreglos con los
usurpadores si estos se muestran dispuestos lo justo y
razonable”.
5. Cuál es el principio de la tierra de la política agraria
Fue la preservación de las tierras comunales de indios, su extensión era
variable y se suponía que había tierra suficiente para cada familia
pudiera percibir una parcela y cultivarla.

6. Cuál es el principio de bloqueo agrario de los mestizos

La política de bloqueo agrario de los ladinos resultaba ser la mas
conveniente para las dos fuerzas dominantes , la monarquía y los
terratenientes criollo, ya que aumentaba constantemente el numero de
peones que se introducían en las haciendas, que se venían a formar
rancherías estables y a trabajar a cambio de usufructo de parcelas.

7. Cuáles son los 5 principios de la política agraria colonial

1. Principio de señorío
2. El principio de la tierra como aliciente
3. Principio de la tierra como fuente de ingreso para las cajas reales
bajo de procedimiento de “composición de tierras”
4. Principio de la política agraria
5. Principio de bloqueo agrario de los mestizos
8. Que es la plebe
Gente pobre de los suburbios de las ciudades coloniales
9. Cuales son las dos capas medias rurales
Una alta y una reducida
10. Como actuaban los principios de la política agraria colonial
Actuaban unilateralmente, fomentaban el latifundio desde el ángulo de
los interés de la corona
Capitulo 11 Capas y clases sociales en la
Época final de la colonia.

1. ¿Quienes fueron los españoles?

Fueron los conquistadores y primeros pobladores.

2. ¿Quiénes fueron los nativos?

Fueron esclavos y semi esclavos

3. ¿ cual fue la finalidad de las leyes nuevas de 1542?

Sus finalidad fue esencial mente destruir las relaciones de
produccion esclavista.

4. ¿ Que eran los criollos?

Eran un grupo social dirigente de la explotación del indio como
trabajador no libre.

5. ¿ Que era la burocracia española?

Su finalidad era defender los intereses económicos de la clase
burgesa española.

6. ¿ por quien estaba integrada la burguesía española?

Estaba integrada por los funcionarios de la monarquía española
residentes en la colonia.

7. ¿Quiénes eran los indios?

Estos eran la clase explotada.

8. ¿Cuáles eran sus características esenciales de los indios?

Vivian en pueblos indios, estar sujetos a pago de tributos estar
sujetos al trabajo forzado.

9. ¿ cuales eran las capas medidas urbanas?

 La plebe, Artesanal proveedora, capa medida altura urbana, capa
medida baja rural.

10. ¿Q era la plebe?

Se refería ala gente pobre de la ciudad no importando el color de
su piel ni ala ocupación de la persona.

11. ¿Quién integraba la capa artesanal?

Esta estaba integrada por artesanos con una gran importancia
para el desarrollo económico de la sociedad colonial.

12. ¿ quien integraba la capa media alta urbana?

Es te sector lo integraban grupos de religiosos, universitarios,
profesionales, militares de baja graduación.

13. ¿Quiénes formaban la capa media urbana?

Estos la integraban trabajadores rurales q trabajaban en las
haciendas, tierras de propiedad privada.

CAPITULO 12
LA UNIVERSIDAD DE GUATEMALA

1- ¿En qué año fue fundada la universidad de san Carlos de

Guatemala?
El 31 de enero de 1676

2- ¿Quién solicito la creación de la Universidad en la ciudad de

Santiago de Guatemala?
Lic. Francisco Marroquín
3- ¿En qué colegio de fundo la Universidad de san Carlos de
Guatemala?
Colegio de santo tomas de Aquino

4- ¿Cuántas cátedras se impartieron al inicio de la Universidad de

San Carlos de Guatemala?
7 cátedras

5- ¿Cuáles fueron las cátedras que se impartieron en el inicio de la

universidad?
Teología escolástica, teología moral, cánones, leyes, medicina
y 2 lenguas

6- ¿En qué fecha de le dio a la universidad el título de pontificia?

18 de junio de 1687

7- ¿Por medio de la bula exsuprema quien le otorgo el título de

pontificia a la Universidad?
El papa Inocencio XII

8- ¿En qué siglo se llevó a cabo el movimiento de reformas a la

Universidad bajo la influencia del religioso Antonio de Liendo y
Goicoechea?
En el siglo XVIII
9- ¿En qué año se hace el traslado de la Universidad al Valle de la
Ermita?
En 1777

10- ¿Durante que gobierno fueron creadas las escuelas

facultativas de la Universidad?
En el gobierno liberal de Justo Rufino Barrios

11- ¿En qué fecha de emite la ley orgánica de enseñanza

superior?
El 1 se Julio de 1875

12- ¿En qué año se estableció la autonomía de la Universidad

de San Carlos de Guatemala?
En el año de 1944
 CUESTIONARIO DE HISTORIA
CAPITULO 13
1 A través de que había sostenido el Estado Español al
imperio?
R/ Fundamentalmente a través de la conquista y dominios coloniales
con las riquezas de ellas extraidas y del intercambio comercial.

2 Donde se liberó el comercio?

R/ Entre las provincias de Centroamérica

3 En que años se construyó el puerto de Omoa en Honduras?

R/ Entre 1750 y 1755

4 Cual fue el motivo de la construcción de el puerto de Omoa en

Honduras?
R/ Tratar de contrapesa la salida de mercancía por el puerto de Santo
Tomas de Castilla.

5 Por quienes era controlado el puerto de Santo Tomas de

Castilla?
R/ Por los guatemaltecos en alianza con los comerciantes de Cadiz y
Flandes.

6 Que se autoriza en 1765 durante el reinado de Carlos III 1759

– 1788?
R/ Se autoriza al oidor de la Audiencia de Guatemala establecer los
estancos de tabaco y reorganizar los de la polvora y naipes y otros ya
existentes.

7 Por quien era controlado el de aguardientes?

R/ Por el poderoso Cabildo de Guatemala.

8 Que se mantuvo a través de la batalla del ayuntamiento?

R/ Se mantuvo el control de los guatemaltecos sobre el comercio.

9 Cuando se rehabilito el puerto de Trujillo en Honduras?

R/ En 1782
10 Que trataba el puerto de Trujillo en Honduras?
R/ Estimular por esa via la exportación e importación mercantil.

11 Que sucedió en 1796?

R/ Nicaragua recibió permiso para establecer un puerto en el Atlantico.

12 Que se decretó en 1778?

R/ El reglamento de “Comercio Libre” y se bajaron los impuestos de
importación de Omoa y Santo Tomas

13 Que se implanto en la estrategia borbónica de liberación

comercial?
R/ Se implanto el régimen de intendencias en America

14 De que formaron parte los alcaldes mayores y corregidores?

R/ De la trama monopolica del control comercial guatemalteco.

15 Cual fue la respuesta de la política borbónica en relación con

los intentos de liberación del comercio y centralización del poder?
R/ La respuesta a la situación fue implantación del régimen de
intendencias ya experimentado en la misma península Ibérica.
16 Que fue lo primero que perseguia la implantación del régimen
de intendencias?
R/ Centralizar, informar, racionalizar y mejorar el gobierno de la
monarquia española.

17 Cual fue lo segundo que pretendía la implantación del

régimen de intendencias?
R/ Eliminar el sistema de alcaldías mayores y corregimientos y sustituir
los funcionarios respectivos por subdelegados de intendentes pagados
por la corona.
18 Cual fue lo tercero que pretendía la implantación del régimen
de intendencias?
R/ La eliminación de la venta de cargos de corregidores y alcaldes
mayores y la sustitución de estos por el subdelegado de intendentes
pagados con “una retribución consistente en cinco por ciento de los
tributos recaudados en el distrito.
19 Que buscaba este último aspecto de la implantación del
régimen de intendencias?
R/ Resolver el problema que los informes que habían señalado
respecto a que el mal de la administración de las indias estaba en la
venta los cargos mencionados.

20 Que era lo más importante de la implantación del régimen de

intendencias?
R/ Romper con la trama monopólica de los comerciantes guatemaltecos
y abolir el repartimiento de mercancías e hilazas que desde mucho
tiempo atrás había constituido un medio de enriquecimiento y
obstaculización de la fluidez comercial.

21 Que se implanto en todas las colonias americanas?

R/ Intendencias desde 1764

22 En que año se comenzó a implantarlas en Guatemala?

R/ En 1785 con las mismas ordenanzas de Buenos Aires.

23 Cual fue la primera ordenanza de Buenos Aires?

R/ Fue la de San Salvador, creada por Real Cedula de 17 de
septiembre de 1785 y con la jurisdicción sobre San Salvador, San
Vicente y San Miguel.

24 Cual fue la segunda ordenanza de Buenos Aires?

R/ Fue la de Ciudad Real, creada por cedula el 20 de septiembre de
1786 expedida en San Ildelfonso y con jurisdicción sobre las provincias
de Chiapas, Tuxtla y Soconusco.

25 Cual fue la tercera ordenanza de Buenos Aires?

R/ Fue la de Nicaragua también conocida como la intendencia de león,
erigida por cedula de 23 de diciembre de 1786 expedida en Madrid.

26 Que se creo con la real cedula de 23 de diciembre de 1786?

R/ Se creo la Intendencia de Honduras y Comayagua

27 Como fue la aplicación del regimen de Intendencias en

America?
R/ Fue desigual

28 Cuales fueron las dos razones por la cual no fue aplicado el

sistema de intendencia en la provincia de Guatemala?
R/ La primera porque esta provincia poseía desde inicios de la colonia
un canal directo de actividad comercial con la metrópoli.
La segunda porque no había razón para entrar en hostilidades con
el resto de los sectores dominantes guatemaltecos.
29 Quienes eran los guatemaltecos monopolistas?
R/ Eran quienes controlaban el financiamiento agrícola para los
productores provincianos.

30 Con quien tenían alianza los guatemaltecos monopolistas?

R/ Con los grandes comerciantes de cadiz y Flandes que controlaban el
comercio español exterior.

31 En que periodos se exigen los repartimientos indígenas?

R/ En el periodo de la siembra y en los cortes de cosecha donde se
requeria gran cantidad de mano de obra.

32 Que recomiendan seguir las autoridades en 1780?

R/ Recomiendan seguir con el sistema rotativo de tandas por cuartas
partes.

33 En donde se impone y perdura el sistema rotativo de tandas

or cuartas partes?
R/ En la Independencia

34 Cual fue la división política administrativa del reino de

Guatemala después de la aplicación del régimen de intendencias y
hasta antes de la independencia?
R/ Cuatro Intendencias: San Salvador, Ciudad Real, Nicaragua, y
Honduras.
Una gobernación: Costa Rica
 Ocho alcaldías Mayores: Suchitepequez, Solola, Escuintla,
Sonsonate, Verapaz, Totonicapan, ´
Chimaltenango, y Sacatepequez.
Dos ckorregimientos: Chiquimula y Quetzaltenango.

Cuestionario Capítulo 14: (Hacia la Independencia)

1. ¿Movimiento que consistió en un avance inusitado de las

ciencias, y al mismo tiempo en un abandono total de las
preocupaciones de la Edad Media?

La Ilustración

2. ¿Cuál fue el cultivo que sostuvo principalmente la economía del

Reino de Guatemala?

El añil

3. ¿Cuáles fueron los factores que contribuyeron al

empobrecimiento general de Guatemala?

El desarrollo de las ciencias en el Viejo Mundo, los

terremotos de Santa Marta (1773), el contrabando y la
piratería.

4. ¿Nombre de las cortes que se integraron para dirigir la lucha

contra los franceses y para lograr la restauración del orden
roto por la invasión napoleónica?

Cortes Generales (Cortes de Cádiz)

5. ¿Nombre del representante por Guatemala en las Cortes

Generales?

Dr. Antonio Larrazábal

6. ¿Resumen de las peticiones de Larrazábal presentadas en las

Cortes Generales?

 No se deseaba un rey absoluto, sino una constitución,

 para evitar el despotismo
 Libertad de comercio para las colonias
 Que los puesto públicos no fuesen vendibles
 Igualdad ciudadana entre peninsulares y americanos

7. ¿Cómo se le conoce a la Constitución que se puso en vigencia en

1812?

Constitución de Cádiz

8. ¿Qué establecía la Constitución de 1812?

 La abolición de la Inquisición
 La abolición de los tributos
 El libre comercio
 La libertad de imprenta
  Diputaciones provisionales con voz y voto en la
metrópoli

9. ¿Mote que le daban los funcionarios coloniales a los

hombres que predicaban la idea independentista?

Afrancesados

10. ¿Nombre de los pensadores franceses que ejercieron mayor

influencia o que fueron más fácilmente reconocidos entre los
intelectuales guatemaltecos de inicios del siglo XIX?

Voltaire (Francisco María Arouet), Juan Jacobo Rousseau y

Barón de Montesquieu (Carlos de Secondat)

11. ¿Este pensador fue un filósofo polémico y combativo, que

fundamentaba su moral natural en la tolerancia y la razón?

Voltaire (Francisco María Arouet)

12. ¿Fue autor de la doctrina, conocida como el Naturalismo y su

obra principal se denomina: El Contrato Social?

Juan Jacobo Rousseau

13. ¿Fue un notable escritor cuya obra principal se denomina: El

espíritu de las leyes, donde expone su famosa teoría sobre la
separación de los poderes del Estado (Ejecutivo, Legislativo y
Judicial) teoría que constituye la base del sistema
parlamentario actual?

Barón de Montesquieu (Carlos de Secondat)

14. ¿Nombre los periódicos fundados bajo el amparo constitucional

de la libre imprenta?

El Editor Constitucional (El Genio de la Libertad) y El Amigo

de la Patria

15. ¿Nombre de los partidos que surgieron a la sombra de los

periódicos de la independencia?
 Partido Caco y Partido Gazista

16. ¿Nombres que recibió posteriormente el partido Caco?

Partido Liberal, también conocido con los motes: Jacobino,

fiebres, panteristas, volterianos, etc.
17. ¿Nombres que recibió posteriormente el partido Gazista?

Partido Conservador, también conocido como:

Serviles, aristocráticos, clericales,
ultramontanos, cachurecos, cachos,
etc.