Guías periodo prehispánico y colonial

Guía de periodo prehispánico

1. ¿Cómo se formó el territorio centroamericano y hondureño?

La revolución orogénica, o el movimiento de las placas tectónicas, provocó un proceso de
levantamientos determinantes donde toda la América Central nuclear emergió.

2. Cuáles son las teorías sobre el origen del hombre americano?

-el hombre proviene de Asia a través del estrecho de Bering
-el hombre es originario de Polinesia y Melanesia, llegando a las costas de Chile
-el hombre americano es originario de América

3. ¿Qué es un área geográfica cultural?

Es una zona habitada por personas con uno o más rasgos culturales en común, tales como
idioma, religión o un sistema de medios de subsistencia.

4. Describa las características culturales de Mesoamérica?

• Agricultura intensiva.
• Pulido de la obsidiana.
• Pirámides escalonadas.
• Urbanismo.
• Piso de estuco.
• Juego de pelota con sentido ceremonial.
• Escritura jeroglífica.
• Calendario civil y religioso.
• Uso de papel y hule para actos rituales
• Una compleja organización social y política.

5. Cuáles son las etapas culturales mesoamericanas?

• Periodo I o Preclásico: 2 000 a.C.-300 d.C.
• Periodo II o Clásico: 300 d.C.-900 d.C.
• Periodo III o Postclásico: 900 d.C.-1 500 d.C.

6. ¿A qué áreas geográfico-culturales pertenece Honduras?

Mesoamerica, area intermedia

7. ¿De dónde provienen los mayas?

Los mayas son originarios de Mesoamérica, específicamente de la región que abarca
partes de lo que hoy son México, Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.
8. ¿Qué áreas geográficas ocuparon los mayas?

- Los mayas ocuparon principalmente las regiones de Mesoamérica, que incluyen partes
de lo que hoy son México, Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.

9. Ubique en el tiempo sus etapas de desarrollo.

- Los mayas se dividieron en el Preclásico (2000 a.C. - 250 d.C.), el Clásico (250 d.C. -
900 d.C.) y el Posclásico (900 d.C. - 1524 d.C.).

10. Caracterice la religión maya.

- La religión maya era polioteísta, con una amplia variedad de dioses que representaban
aspectos de la naturaleza, el cosmos y la vida cotidiana. Realizaban ceremonias y
sacrificios para honrar a estos dioses y mantener el equilibrio del universo.

11. ¿Cómo era la organización maya?

- La organización maya estaba basada en ciudades-estado gobernadas por un rey que

también era considerado un intermediario entre los dioses y el pueblo. Había una
jerarquía de nobles, sacerdotes, guerreros, comerciantes y campesinos.

12. ¿Cuáles eran las clases sociales?

- Las clases sociales en la sociedad maya estaban divididas en nobles, sacerdotes,

guerreros, comerciantes y campesinos, aunque dentro de cada clase había subgrupos y
diferencias de estatus.

13. ¿Describa su economía?

- La economía maya era principalmente agrícola, basada en el cultivo de maíz, frijoles,

calabazas y otros cultivos. También practicaban la caza, la pesca y el comercio,
utilizando el trueque y más tarde, el intercambio con productos como cacao y obsidiana.

14. ¿Cómo describe el arte maya?

- El arte maya se caracterizaba por su elaboración y detalle, con obras que incluían
arquitectura monumental, escultura en piedra y estuco, cerámica pintada, escritura
jeroglífica, textiles y arte plumario. Sus temas solían centrarse en la religión, la historia,
la mitología y la naturaleza.

15. ¿Resuma los avances científicos de los mayas?

Muchos de los avances científicos de los mayas fueron en las áreas de la astronomía,
matemática y medicina. En la astronomía, tenían la capacidad de predecir eclipses
lunares y solares con precisión. En la matemática, desarrollaron el sistema numérico
 vigesimal. Y por último, estos conocían las propiedades medicinales que las plantas
poseían para tratar enfermedades.

16. Enumera los sitios arqueológicos en Honduras y su ubicación geográfica

- Cuevas de Talgua - Olancho
- Parque Arqueológico Los Naranjos - Santa Cruz de Yojoa
- Parque Arqueológico El Rastrojón - Copán

Guía periodo colonial

1. ¿Cuáles fueron las circunstancias que propiciaron la expansión europea? El

contexto que se desarrolló en Europa
La expansión europea fue impulsada por distintos factores como el avance del comercio y
economía, la búsqueda de metales preciosos para la acuñación de monedas, el interés de
eliminar intermediarios en las rutas comerciales hacia el Oriente,la dominación de redes
comerciales y el surgimiento de la burguesía española.

2. ¿Qué es el mercantilismo?
Se trata de una política económica desarrollada en Europa con el objetivo de una
profunda intervención del Estado en la economía.

3. ¿Cuáles fueron las capitulaciones de Santa Fe?

Fue un documento histórico que registra los términos y condiciones del viaje que
Cristóbal Colón llevaría a cabo hacia las Indias siendo al final, el descubrimiento de
América.

4. ¿En qué consiste el tratado de Tordesillas?

Consistió en un acuerdo firmado por el rey Fernando II de Aragón y la reina Isabel I de
Castilla (los reyes Católicos) siendo sus representantes de España y el rey Juan II de
Portugal con el fin de evitar conflictos por la distribución de tierras.

5. Resuma los tres tipos de conquista:

R: La conquista ideológica: Se refiere a la expansión de las creencias de los españoles a
los hondureños
La conquista militar: Se refiere a la conquista donde los españoles demuestran sus
superioridad militar.
Conquista económica: Este tipo de conquista implica el control o la explotación
económica de un territorio o una región.
 6. ¿De qué fecha a qué fecha comprende el periodo colonial de Honduras?
R: De 1502 a 1539

7. ¿Qué fue la encomienda?

R:Repartimiento de indios y tierras de las colonias americanas a partir del descubrimiento
y conquista, con el fin de protegerlos y evangelizarlos.

8. ¿Cuáles fueron los principales argumentos de la conquista? en que se basan

R: Buscaba tanto conquistar nuevas tierras y difundir la religión cristiana, para obtener
poder militar y riquezas .

9. Cuáles fueron las principales causas del descenso demográfico de la población

R: Las enfermedades traídas por los españoles y el exterminio sistemático.

10. ¿Qué fueron las leyes nuevas?

R: Las leyes nuevas fueron las leyes impuestas por su majestad para la gobernación de las
indias y buen trato a los indios.

11. ¿Cómo España organizó administrativamente a las colonias americanas?

enumérelas y explique brevemente.

Los organismos que administraron América

1. Consejo de Indias

2. Casa de Contratación

3. Virreinatos

4. Capitanías generales Gobernaciones

5. Audiencias

6. Consulado

7. Cabildo

El Real y Supremo Consejo de Indias, junto con la Casa de Contratación, funcionaban

en España. La primera aconsejaba al monarca en todos los asuntos relativos a las
 colonias, preparaba la legislación que se aplicaría en América, proponía a quienes
ocuparían altos cargos y efectuaba los juicios de residencia.
Era la última instancia judicial y también intervenía en los asuntos de carácter
administrativo de la Iglesia americana. La segunda se encargaba de todos los asuntos de
carácter comercial y del control del paso de pasajeros al Nuevo Mundo. La Casa de
Contratación comenzó a funcionar mediante real cédula, el 20 de enero de 1503, se creó
en Sevilla como un organismo rector del comercio peninsular con las Indias.
El virreinato constituyó la máxima expresión territorial y político administrativa que
existió en la América española y estuvo destinado a garantizar el dominio y la autoridad
de la monarquía peninsular sobre las tierras recientemente descubiertas se establecieron
en 1535 y 1543 los dos grandes virreinatos de Nueva España y de Perú, unidades que
subsistieron durante todo el Periodo Colonial. Posteriormente se agregaron el de Nueva
Granada y el de Río de la Plata.
Capitanías generales y gobernaciones: Las capitanías generales fueron territorios
dirigidos por un jefe militar que desarrollaba el poder civil y judicial. Durante la Colonia
había cuatro capitanías generales, Santo Domingo Guatemala, Venezuela y Chile.
Las Audiencias asesoraban a los virreyes y gobernadores y ejercían la máxima
autoridad judicial en sus respectivos territorios. Las Audiencias americanas estaban
organizadas, al modo del Consejo de Indias, como autoridades colegiadas.
Los cabildos, que eran organismos representativos de la comunidad y que velaban por las
materias de interés común.

12. Cuáles fueron las clases sociales de la colonia y cuáles eran sus funciones dentro de
las colonias americanas?

Las clases sociales en el periodo colonial eran sumamente racistas, entre más blanco sea
más privilegios tenía.

1. Peninsulares: blancos nacidos en España, originalmente lo constituían los

conquistadores, entre los que vinieron campesinos, artesanos, militares, mineros, entre
otros, predominando los hombres sobre las mujeres.

2. Criollos: blancos nacidos en América. Se empleó este término primeramente, referido

a los hijos de los conquistadores y primeros pobladores.

3. Mestizos: la mezcla de razas en América, bajo los efectos y las consecuencias de la

conquista era inevitable. La mezcla racial en América pronto produjo un estrato social
que se hizo numéricamente significativo y ocupacionalmente necesario, pero que tanto en
la práctica como en la teoría era objeto de discriminación racial y económica por parte de
los blancos
 4. El indio: aquellos caciques indígenas que colaboraron con los conquistadores
recibieron a lo largo del Periodo Colonial un trato preferencial por parte de los españoles,
fueron conservados en sus puestos de dirigentes locales para exigir tributos y trabajo a las
masas indígenas.

5. El negro: el africano fue desarraigado de sus comunidades de origen y traído a

América contra su voluntad. Hay noticias de importación de esclavos negros desde el
momento mismo de la promulgación de las Leyes Nuevas en Guatemala en 1543.

13. ¿Cuál era la función de la iglesia en el periodo colonial y que aportes dio?
durante el Periodo Colonial la Iglesia Católica fue la institución más poderosa en la
transmisión de valores culturales. Su influencia se denotaba profundamente sobre el
mundo artístico e intelectual, ya que controlaba la enseñanza formal y dominaba casi
todos los instrumentos de expresión cultural. En efecto, desde principios de la
colonización España procuró trasplantar su patrón cultural a las colonias americanas y
fue, precisamente, a través de la Iglesia que se logró ese propósito.

14. ¿Cuáles fueron las tres órdenes religiosas que llegaron a Honduras?
Las tres órdenes religiosas más involucradas en la campaña misionera del istmo fueron
los Franciscanos, los Mercedarios y los Dominicos, aunque también estuvieron presentes
en la Capitanía General de Guatemala otras órdenes religiosas como los Jesuitas, los
Agustinos y los Jerónimos, pero sin un papel importante en la campaña misionera.

15. Enumere en aspectos de desarrollo cultural en el periodo colonial cuáles fueron

1. España introduce el hierro y la rueda.
2. Traen animales, sobre todo el caballo; también vacas, bueyes, ovejas, puercos, y
nuevas especies de perros.
3. Traen trigo, cebada, vid, café, caña de azúcar, moreras, árboles de frutas, plantas
cítricas.
4. Nos transmiten los inventos chinos: brújula, papel, imprenta, seda, pólvora.
5. Introducen el diseño de tablero alrededor de una plaza. Se trata del centro para
actividades cívicas, militares y religiosas.
6. Enseñaron el castellano y el portugués, la escritura con letras y el catolicismo.
7. La primera universidad que surgió en América fue la de Santo Domingo, en 1538.
8. La mayor labor realizada por la Iglesia en Honduras es la relacionada con el desarrollo
de las artes, principalmente la escultura, la pintura y la arquitectura.

16. Resuma las características de la economía colonial americana y hondureña:

 En la economía de la época colonial en Honduras se conocieron 3 periodos de
exportación: La edad de los metales, del cuero y del banano; pero debe incluirse el
período de las plantas medicinales, por la incidencia que esos productos tuvieron en el
valor monetario y en las cantidades remitidas a España. El oro y la plata maravillaron a
los conquistadores españoles, porque los encontraron en abundancia en Honduras,
también las plantas medicinales representaron un renglón de importancia. Pero la
actividad económica más importante de Honduras del siglo XVI fue la exportación de oro
y plata. Durante gran parte del siglo XIX, la economía hondureña trató a través del
ganado y posteriormente la agricultura de impulsar su economía, pero sin resultados
positivos. En la última parte de ese siglo, la actividad económica se aceleró con la
explotación de los metales preciosos.

17. Que fueron las reformas borbónicas

A/ Buscaban mejorar las estructuras económica, administrativa, educativa, judicial y
militar de sus estados para aumentar el poder de la monarquía

18. ¿Por qué se llaman así quiénes son los reyes que emprendieron la colosal tarea de
renovar la vieja estructura colonial que había dejado los Habsburgo?
A/ Los reyes borbones, principalmente Felipe V y Carlos III, emprendieron la colosal
tarea de renovar la vieja estructural colonial que habían dejado los habsburgos. Apoyados
por ministros y asesores ilustrados llevaron adelante las famosas Reformas Borbónicas.

19. ¿En qué siglo se aplicaron las reformas borbónicas?

A/. Siglo XVlll

20. ¿Cuáles fueron las causas de estas reformas?

A/. Mayor centralización y control por parte del Imperio español hacia los Virreinatos
Americanos

21. ¿En qué consistía explicar las acciones de la reforma?

A/. movimiento de renovación de la Iglesia que abarcó casi toda Europa y dividió a la
cristiandad en protestantes y católicos

22. ¿Explique cuál fue la crisis y decadencia del imperio español y sus consecuencias
cuál fueron las causas externas e internas?
A/. Durante los reinados de Felipe II y Felipe IV se produjo la caída del imperio español
debido a una crisis económica causada por los gastos en mantener las guerras, la pérdida
de muchos territorios conquistados y la disminución de la llegada de plata y otros
minerales de las Américas.