SESIÓN EDUCATIVA (VIRTUAL)

I. DATOS GENERALES:
I.1. Tema: EDUCACIÓN SEXUAL Y REPRODUCTIVA
I.2. Nombre de la actividad: “EDUCACIÓN SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ORIENTADO AL ADOLESCENTE”
I.3. Dirigido a: Los estudiantes de 5to año de secundaria de la I.E. Carlos
Cueto Fernandini, Los Olivos
I.4. Fecha: 23/05/2023
I.5. Hora: 7:00 am
I.6. Lugar: Vía Zoom
I.7. Facilitadores:
Estudiantes del V ciclo de La Escuela Profesional de Enfermería -
Universidad César Vallejo.
1. Ayala Salvador Sucy Melissa
2. Almonte Huaman ketty Aymee
3. Martín Guimarey Manuel Crisólogo
4. Ostolaza Vigo Eva Janett
5. Rojas Inoñan Helen Lucy
6. Zegarra Moncada Julian Gabriel

II. PROBLEMA:
Actualmente, los adolescentes desconocen y carecen de información sobre el
tema de educación sexual y reproductiva.
COMPETENCIA:
II.1. Contenidos:
● ¿Qué es la educación sexual y reproductiva?
● ¿A qué edad es conveniente iniciar la etapa sexual?
● Métodos anticonceptivos
● Los embarazos precoces y no deseados
● Enfermedades de transmisión sexual

II.2. Capacidades:
Los participantes serán capaces de:
● Definir qué es la sexualidad
● ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos que debemos usar?
● Describe cuales son las enfermedades que se contagian al no tener
una sexualidad segura
● Conocer la importancia que repercute este tema en nuestras vidas.
II.3. Actitudes:
- Los participantes demuestran una participación activa, reflexiva, con
responsabilidad durante el desarrollo de la sesión educativa.
 ESTRATEGIAS DE RECURSOS TIEMPO Responsables
MOMENTOS APRENDIZAJE
 - Iniciaremos la sesión educativa proyectando
una lámina de diapositiva con indicaciones
Cámara y micrófono
generales acompañado de un fondo musical. 6 min AYALA MELISSA
Internet
- Presentaremos a cada facilitador de forma
Laptop / computadora
individual, mencionando su nombre. Daremos
Formulario Google
la bienvenida al público agradeciendo su
Diapositivas
asistencia.
Imágenes
- Se procederá con el control de asistencia
Dinámica “La miss pide y el
(https://forms.gle/m4aGPWBo82c94oHs5)
adolecente trae”
MOTIVACIÓN - A continuación, llevaremos a cabo la segunda
Dinámica “Ver el video y
dinámica virtual la cual tiene la función de
responder las preguntas”
servir como “rompehielos” fomentando la
Exposición oral
confianza entre los participantes. Esta
Diálogo
dinámica trata de “OBSERVAR EL VIDEO”( la
dinámica consiste en que los participantes
deben estar atentos al visualizar el video ya
que posterior a esto se les formulará
preguntas.
Link: Anticonceptivo (animación) | El
anticonceptivo nator (México) - YouTube
 Con ayuda de un rotafolio digital,
presentaremos el desarrollo explicativo del
Tema “EDUCACIÓN SEXUAL Y ALMONTE KETTY
REPRODUCTIVA” Exposición oral ROJAS INOÑAN HELEN

y los contenidos mencionados a continuación:

Rotafolio digital
BÁSICO ● ¿Qué es la educación sexual y 14 min
Imágenes
reproductiva?
Las necesidades de aprendizaje en salud sexual y
Cámara y micrófonos
reproductiva son todas aquellas oportunidades y
opciones educativas que tienen los y las adolescentes
Demostración
para potenciar al máximo sus capacidades,
habilidades y talento humano mediante la interacción
con la cultura, lenguaje, escuela, familia y comunidad
en lo que se refiere a estas materias.
● ¿A qué edad es conveniente iniciar
la etapa sexual?

La edad promedio para iniciar la etapa sexual es a los

18 años, aunque ya aproximadamente lo inician a los
16 o a una edad temprana y a causa de ello conlleva a
un embarazo no deseado, riesgos emocionales y mas
prevalencia de ITS.

-Una vida sexual saludable encaja perfectamente con

todo lo que tu eres, incluyendo:

● Tus valores personales.

● Tus objetivos escolares y
profesionales.
● Los riesgos físicos y emocionales que
estás dispuesto a tomar.
● Métodos anticonceptivos
Métodos naturales:Coito interrumpido. Ritmo o
calendario. Temperatura corporal o basal. Moco
cervical.
Métodos modernos o artificiales: inyectables píldoras
anticonceptivas, minipíldora Implante subdérmico
,anillo Vaginal hormonal ,Parches: Píldora
anticonceptiva de emergencia:
Método definitivo:Ligadura de Trompas. Vasectomía.
Método de barrera: Condón,Diafragma y
Espermicidas.
● Los embarazos precoces y no
deseados
definidos como aquellos que ocurren en un momento
poco favorable, inoportuno, o que se dan en una
persona que ya no quiere reproducirse incrementa el
riesgo de aborto espontáneo o nacimiento prematuro
del bebé. En muchos de los casos se produce
mediante situaciones de violencia física, psicológica o
sexual. Cuando una adolescente se queda
embarazada se generan complicaciones psicológicas,
sociales y familiares que repercuten negativamente
en su desarrollo escolar, El embarazo precoz
involucra una serie de riesgos y consecuencias que
ponen en riesgo la salud de la madre y la del bebé.
 ● Enfermedades de transmisión
sexual
● Gonorrea
● Sífilis
● VIH
● VPH
Para asegurarnos del aprendizaje de nuestro
público haremos preguntas relacionadas a la
información brindada, la cual tiene la finalidad
de fortalecer/ retroalimentar el conocimiento
previamente compartido.
- Demostración de colocación del preservativo
masculino en una maqueta y datos sobre el Maqueta ZEGARRA JULIAN
condón femenino. Página web de ruleta
PRÁCTICO - Utilizaremos la herramienta “RULETA
PREGUNTONA” para evaluar el aprendizaje
de los participantes, la ruleta.
Se reforzarán las ideas claves y corregirá
errores de respuesta.
https://wordwall.net/resource/33970242/copy
-of-ruleta-preguntas-personales

En este momento es muy importante establecer

EVALUACIÓN los compromisos para ello se pedirá al público 10 min
realizarlo a través de la aplicación padlet. Página web Padlet OSTOLAZA JANNET
https://padlet.com/suayalas/compromisos-e
 ducaci-n-sexual-responsable-n8qobc4pwrbq
ebvz

Mediante un enlace de drive compartiremos

Link de Google drive MARTIN GUIMARAY
material educativo complementario (folletos y
EXTENSIÓN Folletos informativos 5 min MANUEL
afiches virtuales) a nuestros participantes de la
sesión educativa.

LINK DRIVE :
https://docs.google.com/document/d/1gPhjIimiIH
S7kqWhxPKDz20rcCoBNGYBQotxRkeTomw/edi
t?usp=sharing

Para culminar todos los estudiantes y

facilitadores cantaran una canción . “Yo se
cuidar mi cuerpo”