FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA

“Prevención del embarazo adolescente”

AUTOR:

Ayala Salvador Sucy Melissa

DOCENTE:

Mgtr. Aguilar Pajuelo Blanca Elvira

LIMA – PERÚ

2023
 SESIÓN EDUCATIVA (VIRTUAL)

I. DATOS GENERALES:
I.1. Tema: EDUCACIÓN SEXUAL Y REPRODUCTIVA
I.2. Nombre de la actividad: “PREVENCIÓN DEL EMBARAZO
ADOLESCENTE”
I.3. Dirigido a: Los estudiantes de 5to año de secundaria de la I.E.José María
Arguedas, El progreso - Carabayllo.
I.4. Fecha: 15/06/2023
I.5. Hora: 8:00 pm
I.6. Lugar: Vía Zoom
I.7. Facilitadores:
Estudiantes del V ciclo de La Escuela Profesional de Enfermería - Universidad
César Vallejo.
II. PROBLEMA:
Actualmente, los adolescentes desconocen y carecen de información sobre el tema de
prevención del embarazo adolescente
COMPETENCIA:
II.1. Contenidos:
● ¿Qué es el embarazo adolescente
● Causas del embarazo adolescente
● Problemas en la salud del adolescente en el transcurso del embarazo
● Consecuencias del embarazo adolescente
● ¿Cómo prevenir el embarazo adolescente?
● ¿A qué edad es conveniente iniciar la etapa sexual?
● Métodos anticonceptivos
II.2. Capacidades:
Los participantes serán capaces de:
● Identifica las causas del embarazo adolescente.
● Distingue las consecuencias del embarazo adolescente.
● Reconoce como prevenir el embarazo precoz.

II.3. Actitudes:
- Los participantes demuestran una participación activa, reflexiva, con
responsabilidad durante el desarrollo de la sesión educativa virtual.
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMP Responsab
O les
- Iniciaremos la sesión educativa proyectando una lámina de diapositiva
con indicaciones generales acompañado de un fondo musical.
- Presentaremos a cada facilitador de forma individual, mencionando su
nombre. Daremos la bienvenida al público agradeciendo su asistencia.
- Se procederá con el control de asistencia ( Cámara y
https://forms.gle/iMbdzrfNP5Vpwek7A
micrófono
Internet
Laptop / computadora
A continuación, llevaremos a cabo la primera dinámica virtual la Formulario
cual tiene la función de servir como “rompehielos” fomentando la Google
confianza entre los participantes. Esta dinámica trata de
“OBSERVAR EL VIDEO”( la dinámica consiste en que los Diapositivas
participantes deben estar atentos al visualizar el video : Imágenes
Link: https://www.youtube.com/watch?v=u26UUn88zQ0 ya
Dinámica “La miss pide y el adolecente trae”
MOTIVACIÓN que posterior a esto se les formulará preguntas.
Dinámica “Ver el video y responder las
 ¿Qué observaron en el video? preguntas”Exposición oral
 ¿crees que es importante el uso de métodos de Diálogo
barrera?

Con ayuda de un rotafolio digital, presentaremos el desarrollo

explicativo del Tema “PREVENCIÓN DEL EMBARAZO
ADOLESCENTE” y los contenidos mencionados a continuación:
1. ¿Qué es el embarazo adolescente
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se
produce en una mujer adolescente,
Exposición oral
 entre la adolescencia inicial o pubertad (comienzo de la edad fértil y el Rotafolio digital
BÁSICO final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los Imágenes
10 y los 19 años.
En algunos casos la adolescencia se ve interrumpida cuando la joven Cámara y micrófonos
se queda embarazada. Y es que, una de cada cinco mujeres en el
mundo ya tiene un hijo antes de los 18 años y cada año se producen 16 Demostración
millones de nacimientos de mamás adolescentes. En las regiones más
pobres del planeta a una de cada tres mujeres son madres en la
adolescencia
El embarazo en la adolescencia se considera de alto riesgo y conlleva
más complicaciones. La adolescente no está preparada ni física ni
mentalmente para tener un bebé y asumir la responsabilidad de la
maternidad.
2. Causas del embarazo adolescente
➢ La principal causa por la que una adolescente queda
embarazada se debe a la falta de métodos anticonceptivos al
momento de mantener una relación sexual.
➢ Las jóvenes cada vez salen más pronto con los amigos y
utilizan el alcohol y las drogas para desinhibirse.
➢ Muchas de las adolescentes están rodeadas de embarazos
precoces por lo que terminan considerándolo como algo
normal.
➢ Muchas jóvenes embarazadas son hijas de una mujer que fue
también madre joven.
➢ También hay embarazos en la adolescencia producidos por el
deseo de huir de las jóvenes de sus hogares por problemas de
alcoholismo de lospadres, violencia, etc.
➢ Jóvenes agredidas sexualmente
3. Consecuencias del embarazo adolescente
➢ La salud emocional de la adolescente embarazada
puede verse afectada por no adaptarse a la nueva situación, por eso es muy importante sentirse
apoyada por la familia o la pareja.
➢ El embarazo precoz acarrea un abandono en los
estudios, por lo que no podrá alcanzar un nivel
➢ de escolaridad buena.
➢ Las oportunidades de una madre joven embarazada son menores
porque lamentablemente existe mayor discriminación en el
➢ mercado laboral.
➢ En ocasiones se produce un rechazo social hacia las
mujeres jóvenes embarazadas.
➢ Si estas embarazada y no deseas continuar con el embarazo no
debes acudir jamás a una clínica clandestina para interrumpir tu
embarazo
4. Riesgos de un embarazo adolescente
➢ Cuadros de mala nutrición, con carencia de nutrientes esenciales
para el buen desarrollo del bebé.
➢ Un mayor número de abortos espontáneos
➢ Partos prematuros, hay un gran número de bebés de adolescentes
que nacen antes de la semana 37 de gestación.
➢ Sus bebés tienen un peso bajo ya que la inmadurez de su cuerpo
hace que su útero no se haya desarrollado completamente.
➢ Las mamás adolescentes tienen niños con más problemas de
salud y trastornos del desarrollo.
➢ En los casos de embarazos de niñas de menos de 15 años, el
bebé tiene más posibilidades de nacer con malformaciones.
 5. Complicaciones psicológicas
➢ Miedo a ser rechazadas socialmente: una de las consecuencias de la
adolescencia y el embarazo es que la joven se siente criticada por
su entorno y tiende a aislarse del grupo.
➢ Rechazo al bebé: son niñas y no desean asumir la responsabilidad,
el tiempo y las obligaciones que supone ser madre. Sin embargo,
esto también las hace sentirse culpables, tristes y su autoestima se
reduce.
➢ Problemas con la familia: comunicar el embarazo en la familia
muchas veces es fuente de conflicto e incluso rechazo por parte de
su propio entorno.
➢ Los hijos de madres y padres adolescentes suelen sufrir mayor tasa
de fracaso escolar, problemas de inserción social o de aprendizaje

6. ¿Cómo prevenir el embarazo adolescente?

➢ La mejor prevención es que los jóvenes tengan una buena
educación sexual desde el mismo seno de la familia.
➢ Prevenir mediante una buena educación sexual, hay que hacer
programas basados en el conocimiento del propio cuerpo y sobre
todo los distintos métodos anticonceptivos que existen y que se
adapten a las necesidades personales de cada uno, a fin de evitar un
embarazo no deseado
➢ Es muy importante que todos aquellos adolescentes
que no son lo suficientemente maduros para saber las
consecuencias de un embarazo precoz no mantengan relaciones
sexuales
➢ Hay que informarse no solo de las consecuencias de un
embarazo no deseado sino también del contagio de
enfermedades de transmisión sexual
➢ por no utilizar métodos anticonceptivos, o por el mal uso
de estos.
➢ Tienes que ser lo suficientemente madura para decir que “no” cuando
no quieres hacer algo, no debes caer en las presiones sociales

9. Métodos anticonceptivos
Métodos naturales:
Coito interrumpido.Ritmo o
calendario.
Temperatura corporal o basal.Moco cervical.
Métodos modernos o artificiales:
inyectables píldoras anticonceptivas, minipíldora, implantesubdérmico
,anillo Vaginal hormonal
Parches: Píldora anticonceptiva de emergencia:
Método definitivo:
Ligadura de Trompas.
Vasectomía.
Método de barrera:
Condón, Diafragma y Espermicidas.
10. Enfermedades de transmisión sexual
 Gonorrea
 ífilis
 VIH
 VPH
 Clamidia
Para asegurarnos del aprendizaje de nuestro público haremos preguntas
relacionadas a la información brindada, la cual tiene la finalidad de
fortalecer/ retroalimentar el conocimiento previamente compartido.
 1. Utilizaremos la herramienta “RULETA PREGUNTONA” para Rotafolio virtual
evaluar el aprendizaje de los participantes, la ruleta.
Página web Word Wall de “ruleta
Se reforzarán las ideas claves y corregirá errores de respuesta.
PRÁCTICO https://wordwall.net/resource/33970242 preguntona”Página web word wall de
“identifico recuadro, recuadro”
 ¿Qué piensa sobre la sexualidad?
 ¿Tengo mayor información para estar lista en iniciar mi etapa
sexual?
 ¿Mi pareja insiste o me obliga a iniciar nuestra etapa sexual?
 ¿conoces los métodos anticonceptivos?
 ¿Personalmente crees que es momento de iniciar con tu etapa sexual?
 ¿Crees que antes de iniciar tu etapa sexual es necesario estar
informado?
 En tu adolescencia ¿con quién hablas o hablaste temas de
sexualidad?
 ¿Es necesario usar métodos anticonceptivos? ¿Por qué?
 ¿Se siente suficientemente preparado para hablar sobre la
sexualidad?
 ¿En tu familia se habla abiertamente sobre sexualidad?

Serán de 4 a 5 participaciones en esta actividad.

2. Utilizaremos la herramienta “ IDENTIFICÓ RECUADRO,

RECUADRO ” para evaluar el aprendizaje de los participantes,
donde identificarán y reconocerán los métodos anticonceptivos que se
trataron en la exposición..
Se reforzarán las ideas claves y corregirá errores de respuesta.
https://wordwall.net/resource/56398200

- En este momento es muy importante establecer los compromisos para

ello se pedirá al público realizarlo a través de la aplicación padlet.

EVALUACIÓN https://padlet.com/suayalas/compromisos-educaci-n-sexual- 10 min

responsable-n8qobc4pwrbqebvz
Página web Padlet

- Mediante un enlace de drive compartiremos material educativo

complementario (folletos y afiches virtuales) a nuestros participantes de
la sesión educativa.
Link de Google drive (carpeta de spots
LINK DRIVE :
EXTENSIÓN compartidos video youtube “prevención de 5 min
https://drive.google.com/drive/folders/1_FQ13BElRjx1O
ZgfVuADb1hx2751oMtU?usp=sharing embarazo adolescente
 - Para culminar todos los estudiantes y facilitadoresMuestran un “SPOT
CORTO DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTE” para finalizar la sesión.
https://www.youtube.com/watch?v=z7KvWZel8ag

Al finalizar se piden opiniones o consultas de los participates, alguna duda

que deseen despejar.

ANEXOS: