Podcast 1.

El plagio en las instituciones de educación superior

El plagio en las instituciones de educación superior es un problema que va en

aumento y que afecta tanto la reputación de las universidades como el aprendizaje
de sus estudiantes.

El plagio es una práctica poco ética en la que alguien se apropia de las palabras e
ideas de otro sin darle el debido reconocimiento. Beltrán et al. (2018) señalan que
“puede ser deliberado o involuntario. Sin embargo, en ambos casos constituye una
acción fraudulenta que atenta contra el autor intelectual de una obra determinada a
quien se le niega el derecho patrimonial o moral adquirido”.

Así, plagiar constituye una falta de integridad académica que daña también a quien
la comete, pues pone en duda sus conocimientos, su capacidad para investigar y
su honestidad. De acuerdo con Turnitin (s. f.), “hay investigaciones que vinculan un
patrón de deshonestidad académica con malas prácticas en el trabajo”.

Entre las posibles causas del plagio destacan el desconocimiento de los formatos
de citación, la falta de criterios claros respecto a la originalidad por parte de quien
evalúa los trabajos académicos, y lo poco que se habla del plagio como problema.
“Muchos estudiantes comenten plagio porque no entienden cabalmente qué es”
(Turnitin, s. f.). Sin embargo, es necesario aprender a incorporar los conocimientos
producidos por otras personas sin caer en malas prácticas o acciones fraudulentas.

También es posible que quien escribe un trabajo académico se sienta incapaz de

realizar la tarea a tiempo y decida incurrir en plagio sin buscar alternativas o
recursos para romper el bloqueo. En esos casos, se debe entender que el pavor
que causa la página en blanco se vence con paciencia y práctica constante (Beltrán
et al., 2018).
Para combatir el plagio se debe “proporcionar un marco para que los estudiantes
comprendan que la originalidad y las atribuciones correctas son valoradas y
respetadas”, citar y referenciar en cuanto se emplea la información de una fuente,
utilizar programas especializados en detección de plagio, realimentar
oportunamente al alumnado para que identifique las áreas de mejora en su proceso
de investigación, establecer estímulos para quienes realicen trabajos con alto
contenido original, fomentar la revisión entre pares y definir claramente las
consecuencias derivadas del plagio (Turnitin, s. f.; Beltrán, et al., 2018).

La honestidad es tan importante para la formación académica y profesional como la

adquisición de conocimientos, por ello, el plagio es inaceptable y debe ser
erradicado de las instituciones educativas.

Fuentes de consulta

Beltrán, R., Estrada, G., Valdés Galicia, J., Vital Díaz, D. y Zacaula Sampieri, F.
(2018). Plagio y ética. http://www.libros.unam.mx/plagioyetica.pdf

Turnitin. (s.f.). ¿Qué es la integridad académica y por qué es importante?

https://www.turnitin.com/es/ebooks/que-es-integridad-academica