UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS BIOMÉDICAS

INGENIERIA BIOMÉDICA

2.6 PREJUICIOS, DISCRIMINACIÓN Y FORMAS DE INCLUSIÓN

DOCENTE: ARMENDARIZ MOLINA DHABI YAMANI

NOMBRE: MARÍA FERNANDA OCHOA OCHOA
MATÍCULA: 373780
MATERIA: SOCIEDAD Y CULTURA
FECHA DE ELABORACION: 09/03/2023
Resumen:
El proyecto innovador inclusivo consiste y propone una campaña de
concienciación, sensibilización e igualdad sobre la diversidad sexual y los
derechos humanos de las personas con discapacidad en la comunidad
universitaria. Se utilizarán estrategias como campañas de sensibilización, talleres
y charlas, accesibilidad, políticas inclusivas, grupos de apoyo y evaluación y
seguimiento para lograr una comunidad universitaria más inclusiva y respetuosa.

Descripción del tema:

La discriminación y la exclusión sexual son problemas sociales que aún persisten
en nuestra sociedad y que afectan a muchas personas, especialmente a aquellas
que pertenecen a la comunidad LGBT+ y a las personas con discapacidad. En el
ámbito universitario, estas poblaciones pueden sufrir situaciones de marginación y
desigualdad y tener un impacto negativo en el bienestar y el rendimiento
académico, limitando su acceso a una educación inclusiva y equitativa, por lo
tanto, es importante promover la igualdad y la inclusión para garantizar que todas
las personas puedan acceder a la educación y desarrollar su potencial sin
obstáculos. Es necesario trabajar en la concienciación y la sensibilización de la
comunidad universitaria para lograr una convivencia más justa y respetuosa.

Justificación:
La inclusión y la equidad son valores fundamentales en cualquier sociedad
democrática y su promoción en la comunidad universitaria es una necesidad
urgente, ya que esto no solo contribuye al bienestar y la salud mental de los
estudiantes, sino que también mejora el ambiente y la calidad de vida en el
campus. Además, promover la inclusión sexual es una obligación ética y legal que
las universidades deben cumplir para garantizar el respeto y la protección de los
derechos humanos de todas las personas, sin olvidar que, la discriminación y la
exclusión de las personas van en contra de estos valores, y limitan el acceso de
estas poblaciones a una educación y una vida plena. Por lo tanto, la
implementación de un proyecto inclusivo en la universidad es fundamental para
promover la igualdad, la inclusión sexual y el respeto hacia estas poblaciones en
la comunidad universitaria, a través de la educación y la cultura, así como los
derechos humanos de las personas con discapacidad.

Objetivos:
 Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la diversidad sexual y las
personas con discapacidad.
 Informar y educar sobre los derechos humanos de las personas LGBT+ y
con discapacidad.
 Garantizar la accesibilidad física y tecnológica de las instalaciones y
servicios universitarios para personas con discapacidad.
  Implementar y fortalecer políticas inclusivas en la universidad, que
promuevan la igualdad y la no discriminación por motivos de diversidad
sexual y discapacidad.
 Crear grupos de apoyo para estudiantes y personal universitario que
pertenecen a poblaciones vulnerables.
 Realizar evaluaciones periódicas del impacto de estas estrategias en la
comunidad universitaria y hacer ajustes necesarios para mejorar el proyecto
inclusivo.
 Fomentar un ambiente universitario seguro y libre de discriminación.
 Generar un espacio de diálogo y reflexión sobre la diversidad y la inclusión
en la comunidad universitaria.

Solución:
El proyecto se llevará a cabo a través de las siguientes estrategias:
 Realización de campañas de sensibilización y educación en derechos
humanos, dirigidas a la comunidad universitaria.
 Organización de actividades y eventos inclusivos, como charlas, mesas de
diálogo, proyección de películas, exposiciones, talleres y concursos, en los
que se promueva la inclusión y la diversidad sexual.
 Creación de grupos de apoyo y espacios seguros para las personas LGBT+
y con discapacidad en el campus.
 Fortalecimiento de las políticas y los procedimientos de la universidad en
relación con la inclusión y la diversidad sexual, a través de la colaboración
con las autoridades universitarias.
Se utilizarán recursos como materiales audiovisuales, especialistas en diversidad
sexual y discapacidad, personal capacitados en accesibilidad y tecnologías de
apoyo, en otras palabras, expertos en el tema que puedan brindar información
precisa y actualizada sobre estos temas. Además de que se involucrará a todos
los miembros de la comunidad universitaria, también serán parte de esto
organizaciones sociales, en la implementación y promoción de las políticas
inclusivas y la creación de grupos de apoyo.

Conclusiones:
El proyecto permitió sensibilizar y concienciar a la comunidad universitaria sobre la
diversidad sexual y los derechos humanos de las personas con discapacidad,
promoviendo una cultura de respeto e inclusión. Se generó un espacio de diálogo
y reflexión que permitió a los estudiantes conocer las realidades y necesidades de
estas poblaciones, y buscar soluciones conjuntas. Se garantizó la accesibilidad
física y tecnológica de las instalaciones y servicios universitarios para personas
con discapacidad, al igual que se implementaron políticas inclusivas y se crearon
grupos de apoyo para estudiantes y personal universitario que pertenecen a
poblaciones vulnerables. Se recomienda continuar con este tipo de iniciativas en el
ámbito universitario, para lograr una educación y una sociedad más inclusivas y
equitativas. Además se realizaron evaluaciones periódicas del impacto de estas
estrategias y se hicieron ajustes necesarios para mejorar el proyecto inclusivo. Sin
embargo seguirá siendo monitoreado y evaluado continuamente, para evitar
cualquier inconveniente en el futuro.