Unidad Educativa Instrumento de

Año lectivo
“ALEJANDRO ANDRADE” Evaluación 2022-2023
Diagnóstica

NIVEL: BÁSICA ÁREA: ASIGNATURA: AÑO LECTIVO

SUPERIOR LENGUA Y LENGUA Y 2022 – 2023
LITERATURA LITERATURA
CURSO: DÉCIMO EGB PARALELO: QUIMESTRE:

DOCENTE: Dra. Laura Muevecela Quiroz Evaluación Diagnóstica

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:

I.LL.4.7.3. Utiliza elementos gramaticales en la producción de textos periodísticos y académicos
(oraciones compuestas coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas; conectores lógicos: de énfasis,
ilustración, cambio de perspectiva, condición y conclusión; puntuación en oraciones compuestas –dos
puntos, coma, punto y coma–; modos verbales, tiempos verbales complejos y verboides; voz activa y
voz pasiva; conjunciones propias e impropias; frases nominales, adjetivas, adverbiales, preposicionales
y verbales; guion, comillas, dos puntos e interjecciones en diálogos; tilde en pronombres
interrogativos, mayúsculas, adverbios terminados en “-mente” y en palabras compuestas), en función
de mejorar la claridad y precisión y matizar las ideas y los significados de oraciones y párrafos. (I.3.,
I.4.)
I.LL.4.8.1. Interpreta textos literarios a partir de las características del género al que pertenecen, y
debate críticamente su interpretación basándose en indagaciones sobre el tema, género y contexto.
(J.4., S.4.)
ESTUDIANTE: FECHA:

DESTREZA CON ITEMS VALOR

CRITERIO DE
DESEMPEÑO
LL.4.5. (1, 2) Interpretar un texto 1. Relacione las licencias poéticas con el concepto que
literario corresponde:
(décimas, leyendas, mitos,
poemas) a a) Sinalefa ( ) Consiste en unir dos sílabas que
partir de la indagación de las
características anteriormente formaban un hiato. /3
del tema, género y contexto al b) Sinéresis ( ) Es separar un diptongo (unión de dos
que vocales en una misma sílaba).
pertenece para debatirlo
c) Diéresis ( ) Es la unión de la última sílaba de una
críticamente.
palabra que termina en vocal con la siguiente
palabra que inicia con vocal.

2. Escriba en el recuadro la figura literaria que corresponde a las

siguientes expresiones. (Utilice las siguientes palabras:
Metáfora, Prosopopeya).

Las olas del mar bailaban al son del viento.

/2
Las perlas de tu boca son tan brillantes.

LL.4.4. (6, 8) Mejorar la claridad

y precisión 3. Complete las oraciones utilizando correctamente:
en el proceso de escritura de porque /por qué / por que
diferentes tipos de textos y
académicos
 ¿-------------- no llegaste temprano? /3
mediante la producción de
oraciones compuestas y la  Asistiré al curso ------------ me interesa mucho.
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utilización de nexos,  El problema ----------- pasó aquella persona es difícil.
modificadores, objetos,
complementos y signos de 4. Complete la oración principal con una oración subordinada,
puntuación, en función de guíese en el ejemplo:
comunicar ideas con eficiencia /2
aplicando, de manera autónoma,
las reglas de
uso de las letras, de la puntuación
y de la tilde.

a) Compré flores --------------------------------

b) Gané un premio -------------------------------

LL.4.4. (7, 9) Matizar y precisar 5. Complete correctamente con las palabras homófonas a ver o
las ideas y los significados de haber.
oraciones y párrafos mediante el
uso selectivo de modos y tiempos a) Han venido muy pocos alumnos a clase; tiene que ----------- al
verbales complejos, verboides,
menos de diez /3
voz activa y pasiva, conjunciones
y frases nominales, adjetivas,
b) ------------ si me saludas cuando me ves.
adverbiales, preposicionales y
verbales en la producción de c) El año pasado, los alumnos de este Instituto fueron a Madrid
diálogos directos e indirectos e ------------ el Museo del Prado.
integrarlos en la escritura de
diferentes tipos de texto, según la
intención comunicativa.
6. Elabore un cuento en base a sus experiencias. Utilice las partes /7
del cuento: introducción, desarrollo y desenlace. No olvide
poner un título llamativo.

TOTAL /20
EQUIVALENCIA 10/10 /10

ELABORADO POR REVISADO APROBADO

Dra. Laura Muevecela. Lic. Luis Correa Dr. Wilson Quezada
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA RECTOR
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Fecha: 18/ 08/ 2022 Fecha:19/08/2022 Fecha:22/08/2022