Nombre: Aaron acosta.
Ced: 12-709-136
Yelis doviama. Ced: 5-717-1904
Grupo:2.6
según
Nelly movlin, desde una visión
clásica recuerda que en la
Europa medieval el currículo
significaba el conjunto de
materia o contenido, así como
del estudio realizado en la
escuela.
Forma de entender el curriculum
. currículo como estructura
organizada de conocimiento.
Currículo como sistema
tecnología de producción.
Currículo
concepto
El currículo fue utilizado en el contexto pedagógico desde siglo XVII.
Currículo de la
En la revolución francesa La propuesta es formulada
escuela media
Representaba a una Requería de una Como
elite muy restringida, disciplina que analizara
comprendía en el los problemas de la
. franklin bobbit que presenta su libro how
primer ciclo el trívium. enseñanza desde una
to make the curriculum.
óptica institucional.
como
 Gramática
 Retorica

La historia del curriculum Particular
Los estudios curriculares en general han seguido reducidos
principalmente en el mundo anglosajón al menos hasta hoy.
Tipos de currículo.
Fuentes del currículo. Marco del currículo.
Oficial, real, operativo o son ámbitos de la realidad y de los
Debe definir el aprendizaje que
vivido, oculto, nulo, extra conocimientos que suministra
se espera que todos los
currículo informaciones a la hora de elaborar el
estudiantes desarrollen a los
currículo es sus diferentes niveles
largos de su trayectoria escolar.
concreción