UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

(UAPA)

ASIGNATURA:

Fundamentos Y Estructuras Del Currículo

FALICITADOR:

Ana Díaz Sandoval

PARTICIPANTE:

Rosailyn Y. Devers Olivares

MATRICULA:

2020-04653

TAREA:

Unidad 2
 Introducción
En el presente trabajo estaré presentado temas relacionados sobre el currículo
dominicano, como por ejemplo a que se refiere el mismo, ejemplos de cada
una de sus características.

También se estará trabajando la diferencia entre un currículo y un diseño

curricular.
 1. El currículo Dominicano se caracteriza por ser abierto, flexible y
participativo, explique a qué se refiere cada una de esas
características y construya un ejemplo de cada uno relacionado
con el quehacer en la escuela.

Característica del ¿A qué se refiere? Un ejemplo que

currículo Dominicano.
1. Abierto El currículo debe de ser
abierto porque debe
permitir su
enriquecimiento, a medida
de que las exigencias de la
sociedad lo requieren o
por el desarrollo que se
operan en la ciencia y la
tecnología.
2. Flexible El currículo flexible se
basa en el principal de que
la educación debe
centrarse en el aprendizaje
de formas y métodos de
pensamientos e
investigación, bajo
enfoque holístico que
rescata y ponga en
práctica la formación
integral.
3. Participativo El currículo es participativo
por que intervienen los
diferentes sectores de la
sociedad en las distintas
etapas de su desarrollo.
demuestre este en la
educación dominicana.
Renuncia a la postura de
unificar el currículo en
beneficio de una mejor
educación y un mayor
respeto a las
características individuales
y al contexto educativo,
`por lo tanto concibe el
diseño curricular como
algo inseparable del
desarrollo del currículo.
Es la capacidad
institucional de adaptar su
quehacer a las
necesidades de los
estudiantes que requieren
atención especial por su
condición y adaptabilidad
al contexto.
Retomar los postulados de
la pedagogía activa crítica
y participativa al Organizar
el ambiente de aprendizaje
e innovar la manera de
aprender.

2. Establezca la diferencia entre Currículo y Diseño Curricular.

La diferencia es que un currículo o el curriculum es que es un documento de

planificación para el proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla dentro de
una institución educativa, debe describir a que estudio o materia corresponde y el
método de enseñanza que se utilizara. Dentro de este currículo encontraremos los
planes de estudio, las cartas descriptivas y el sistema de evaluación. El diseño
curricular hace referencia a un proceso que permite organizar y desarrollar un plan
educativo. A través de esta estructuración se busca satisfacer las necesidades
formativas de los estudiantes.
3. Explore el diseño curricular del Nivel  Secundario. Está colgado en el
curso: describa lo siguiente:
3.1 ¿Qué abarca este diseño curricular?
Este currículo abarca el primer ciclo (1ro., 2do. y 3ero.)

La versión preliminar para revisión y retroalimentación.

3.2 ¿Qué le llama la atención en los componentes del diseño curricular?

Su propósito educativo, sus estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza,

los criterios para la selección y diseño de actividades y para sus evaluación.

3.3 Exprese su opinión acerca del perfil de egreso.

Es una función importante ya que con este se sabe la capacidad, conocimientos y

habilidades adquiridas del alumnado al finalizar su titulación.

3.4 ¿Qué idea le surge al leer la parte de las competencias?

Poder aplicar más a la educación a la hora de impartir la clase.

3.5 Cuál es su opinión acerca del perfil del docente que enseña en estos
grados?

En mi opinión el perfil actual del docente es sumiso, ya que creo que debido a las
pocas expectativas de trabajo de los nuevos docentes, estos se forman sin el
entusiasmo que antes existía.
 Conclusión
En el trabajo presentado vimos las características de un currículo y sus
ejemplos.

La definición y diferencia de un currículo y un diseño curricular.