INFORME DE LA GESTIÓN ACADEMICA IED

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DE: Sandra M. Salas E, DOCENTE.

PARA: Coordinación Académica. Jefatura de Área.
ASUNTO: Informe de Actividad de evaluación final 1° periodo.

A continuación, relaciono las actividades que se llevarán a cabo para llevar a cabo la evaluación
final del primer periodo en los diferentes grados de bachillerato.

GRADO ACTIVIDAD

SEXTO A,B,C,D,C,D,E La evaluación final de la asignatura de ed. ética y en valores humanos

SEPTIMO A,B,C,D,E,F
OCTAVO A,B,C,D,C,D,E
NOVENO A,B,C,D,C,D,E
DECIMO A,B,C,D,C,D,E
del grado 6º se llevará a cabo a través de google forms. Los
estudiantes responderán las preguntas de selección múltiple acerca
de los aprendizajes desarrollados en este primer periodo. En el caso
de que algún estudiante presente dificultades de conexión o con la
aplicación de google, tendrá la posibilidad de desarrollar la evaluación
a través de su envío por whatsapp, o en un caso extremo de falta de
conectividad, se hace una llamada telefónica al estudiante.
Realizaran la presentación del trabajo de una entrevista a 2 familiares,
los más ancianos en la que describan mediante preguntas ¿cómo era
la violencia cuando era joven y como la vivieron?, la cual se encuentra
descrita en la guía N.3. EL Trabajo se presentara mediante un video al
correo, para los estudiantes con dificultades de conectividad enviaran
fotos del ejercicio y un audio whatsapp de lo desarrollado.
Los y las formandos realizarán un taller evaluativo donde se les
expondrán 3 casos, con el fin de que el estudiante de manera critica
pueda resolver y tomar decisiones frente a lo planteado.
Los formandos asincrónicos recibirán el taller por dirección de grupo y
será evaluada la argumentación y creatividad a la hora de presentar la
actividad.
Se aplicará actividad evaluativa del proyecto OSO, en el cual se
evidenciarán los proyectos de vida iniciales de los formandos, sus
perspectivas para enfrentar sus estudios futuros. Los formandos
asincrónicos recibirán el taller por dirección de grupo y serán
evaluadas sus competencias en la argumentación y creatividad.
En la asignatura de ETICA Y VALORES DEL GRADO 10, Se planteara una
evaluación por medio de un formulario  (examen 10 preguntas ) de
final de periodo en la cual se van a realizar preguntas de tipos ICFES la
cual consta de un planteamiento que lleve a una pregunta que tendrá
cuatro opciones de respuestas,  que permitirán al formando
demostrar la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el
primero periodo académico, Con aquellos formando que sabemos
que tienen graves problemas de conectividad, se enviara por medio
de directores de grupo el examen por medio de un documento para
que lo realice y lo envíe por el correo. luego se les llamara para que
justifiquen sus respuestas.
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UNDÉCIMO A,B,C,D,C,D,E Se realizará mediante plenaria de socialización de aprendizajes

desarrollados durante el periodo, los que tienen inconvenientes de
conectividad deberán sustentar por escrito.