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I.-DATOS GENERALES
I.E:
NIVEL:
GRADO
DOCENTE:
DIRECTOR:
SUBDIRECTOR:
UGEL:
II. GRADO , ESTUDIANTES MATRICULADOS, AREAS ,COMPETENCIAS EVALUADAS Y ESTUDIANTES QUE REALIZARON LA EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA.
GRADO Y N° DE AREA Y COMPETENCIAS N° DE ESTUDIANTES QUE N° DE ESTUDIANTES QUE NO
SECCION ESTUDIANTES EVALUADAS. RINDIERON LA PRUEBA RINDIERON LA PRUEBA
MATRICULADO
S
2° “A” 35 MATEMATICA 30 5
LECTURA 33 2
ESCRITURA 34 1
TOTAL 35 8
Obtiene información del texto Desarrollo y aplicación de las 24 de abril 22 de diciembre Docentes de EJEMPLO: (mencionar
escrito. fichas de refuerzo escolar en el grado. el instrumento con que
Al concluir el 4tobimestre horario establecido de acuerdo a será evaluado el plan
lograremos que el 50% de los las necesidades e aprendizajes de de mejora)
niños estén en nivel logrado y el los estudiantes.
50% en proceso
Infiere e interpreta información Desarrollo y aplicación de las 24 de abril 22 de diciembre Docentes de
del texto oral. fichas de refuerzo escolar en el grado.
Al concluir el 4tobimestre horario establecido de acuerdo a
lograremos que el 50% de los las necesidades e aprendizajes de
niños estén en nivel logrado y el los estudiantes
50% en proceso
ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, EN ESCRITURA SEGÚN RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.
VI.-RELACION DE ESTUDIANTES IDENTIFICADO QUE REQUIEREN APOYO PARA LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
2° A
VII.-COMPROMISOS DE LOS ACTORES EDUCATIVOS