III Formación Virtual

PSICOTERAPIA
JUNGUIANA
Del Instituto ELEUSIS
Inicio: 22 de Abril 2023
WWW.ELEUSIS.PE/FORMACION WHATSAAP: +51979716403
 CARL GUSTAV JUNG
“El privilegio de toda una vida es
llegar a ser quien realmente eres”

El Instituto Eleusis, es un instituto académico y

psicoterapéutico inscrito en Lima, Perú con
presencia en España y diversos países de
Latinoamérica (Argentina, Colombia, Chile, Costa
Rica, Guatemala, México, Perú y Venezuela),
dirigido a promover la Psicología Profunda con
énfasis en la Psicología Analítica del Dr. Carl
Gustav Jung.


ENFOQUE
JUNGUIANO

La “Psicología Analítica” o “Psicología Compleja” fue creada por el reconocido

médico psiquiatra Dr. Carl Gustav Jung (1875-1961).

Jung inició sus estudios sobre la histeria, la “dementia praecox” (esquizofrenia), las
neurosis y los denominados “Complejos sentimentalmente asentuados”, años antes
de su contacto con Sigmund Freud, teniendo una amplia práctica clínica psiquiátrica
con el reconocido Dr. Eugene Breuler en el Hospital Universitario de  Burghölzli,
Suiza.

A raíz del encuentro con Freud y Jung, entre los años 1906-1913, desarrollará aún
mucho más sus intereses por la comprensión de la psique humana. El encuentro
inyectó en ambos una gran energía para el desarrollo del psicoanálisis; sin embargo,
las diferencias entre ambos estuvieron presentes desde el inicio, y fueron la causa
de su posterior ruptura.

A raíz del contacto y separación de Freud, Jung desarrolla su propia propuesta de

psicología profunda, la que se orienta como una vía para contribuir a la
estructuración del yo y resolución de los “complejos primarios” (Materno, Paterno,
Fraterno), la confrontación  y diferenciación de la Consciencia Colectiva y el
Inconsciente Colectivo, el tratamiento de las dificultades psicológicas y trastornos
mentales (con énfasis en la Psicosis), el auto-conocimiento profundo, el contacto con
los contenidos simbólicos (sueños, imágenes inconscientes) y el desarrollo de la
personalidad (Proceso de Individuación), tal como se presentaba el Psicoanálisis de
su época.
Jung fue mucho más allá de Freud, pues no sólo desarrolló un enfoque de
comprensión y tratamiento de las neurosis, sino, además una vía para la
Transformación e Individuación a través del conocimiento profundo de sí mismo
y la exploración de los denominados "Complejos", y los contenidos simbólicos
del Inconsciente Personal y Colectivo.

Desde el inicio, Jung criticó el psicoanálisis freudiano, sin perder de vista los
valiosos aportes de su creador. Entre ellos resaltan la crítica al pansexualismo,
la mirada mecanicista y reduccionista, la valoración positiva del Inconsciente y
la necesidad de una comprensión fenomenológica hermenéutica de los
contenidos simbólicos.

El enfoque Junguiano estableció puntos importantes de diálogo entre Medicina,

Psiquiatría, Psicología Experimental y Ciencias de la Conducta, con el
Psicoanálisis, la Fenomenología Hermenéutica, la Filosofía, la Antropología, las
Religiones Orientales, la Mitología, etc.; defendiendo siempre que la Psicología
debía ser un puente entre las Ciencias Naturales y Ciencias Humanas.
La Psicología Analítica es una escuela de Psicoterapia y Análisis que se basa
principalmente en un estilo dialogal persona-persona, que incluye el abordaje
de los contenidos conscientes (emocionales, cognitivos y conductuales) del
paciente, así como la exploración y amplificación de los contenidos producidos
por el inconsciente (síntomas, sueños, imágenes y símbolos) a través de
diversos recursos y técnicas expresivas como la Imaginación Activa, el Análisis
de Sueños, el uso clínico de Mitos y Cuentos, el Arte, el Psicodrama, la Caja de
Arena (Sandtray), el Movimiento Auténtico, etc.

El fin de la Psicología Analítica no es únicamente la sanación individual, sino

que busca sobre todo contribuir a desarrollar la consciencia y transformación
de las personas, haciendo énfasis en la propia identidad y el sentido vital.

A Jung debemos la “ampliación de la comprensión de la Psicología hacia una

validación de la realidad psíquica del consultante; durante toda su vida ejerció
una fuerte lucha por la superación del problema fundamental de este campo:
"Una Psicología reduccionista, cientificista, mecanicista basada en el dualismo
cuerpo-alma", llamada por él "una psicología sin alma", que bien podría
haberse llamado "neurofisiología". También la creación de conceptos como:
“Complejos”, “Realidad Psíquica”, “Vida Simbólica”, "Energía Vital", “Proceso
de Individuación”, “Introvertido”, “Extravertido”, “Sombra”, “Ánima”, “Ánimus”,
“Sincronicidad” e “Integración de Opuestos”.
 3 PILARES DE LA FORMACIÓN JUNGUIANA

REALIDAD PSÍQUICA
La comprensión de la Psicología como "Investigación de la Psique" (Alma) y
la crítica junguiana a la psicología actual (Materialismo: Psicología sin alma),
la importancia de trabajar y validar los contenidos psíquicos de la persona y
la comprensión del mapa de la psique propuesto por Carl Gustav Jung
(Consciencia, Inconsciente personal e Inconsciente Colectivo).

VIDA SIMBÓLICA
La importancia de los símbolos, como principal expresión de los contenidos
psíquicos, y su exploración y aplicación en la psicoterapia, el análisis de los
sueños, la imaginación activa, análisis de mitos y cuentos, así como diversas
técnicas de amplificación.

TEORÍA GENERAL DE LOS COMPLEJOS

La comprensión y abordaje de los complejos y su influencia en la vida
cotidiana y las diversas expresiones propias de la psicopatología clínica.
 PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA

TEORÍA JUNGUIANA
EN ESTE ESPACIO REVISAREMOS DIVERSOS ASPECTOS DE
LA TEORÍA JUNGUIANA COMO: LOS EXPERIMENTOS DE
ASOCIACIÓN, LA PSICOGÉNESIS DE LA ESZQUIZOFRENIA,
LA REALIDAD PSÍQUICA, LA COSMOVISIÓN, LA TEORÍA DEL
LOS COMPLEJOS, LA NOCIÓN DE INCONSCIENTE
PERSONAL E INCONSCIENTE COLECTIVO, LA IMPORTANCIA
DE LOS SÍMBOLOS, LOS TIPOS PSICOLÓGICOS, LA
ENERGÉTICA DE LA PSIQUE (LÍBIDO), LAS RELACIONES
ENTRE EL YO Y LO INCONSCIENTE, LOS ARQUETIPOS, EL
PROCESO DE INDIVIDUACIÓN, EL YO, LA SOMBRA, LA
SICIGIA (ÁNIMA Y ÁNIMUS), EL SELF, LA CUESTIÓN DE LOS
OPUESTOS, LA SINCRONICIDAD, LAS RELACIONES ENTRE
PSICOLOGÍA Y ALQUIMIA, EL TRABAJO CON LOS SUEÑOS,
LA IMAGINACIÓN ACTIVA, LA PRÁCTICA DEL ANÁLISIS Y LA
TRANSFERENCIA.
APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA FORMACIÓN
Al finalizar nuestra formación el alumno estará en capacidad de acompañar
personas en la exploración y abordaje de diversos complejos personales,
comprensión de sus contenidos psíquicos inconscientes (sueños, imágenes
internas, síntomas, etc.) desde el enfoque junguiano.

El alumno está en condición de realizar a nivel práctico:

- Establecer las bases para una Psicoterapia dialógica de orientación junguiana.
- Comprender la importancia, influencia y abordaje de los complejos en la
práctica clínica.
- Comprender la importancia y aplicaciones prácticas de la Tipología en la
práctica clínica.
- Conocer la importancia del trabajo con los contenidos simbólicos de los
pacientes.
- Ser capaz de trabajar con contenidos oníricos (sueños de los consultantes).
- Ser capaz de trabajar con contenidos simbólicos a través de la imaginación
activa.
- Ser capaz de emplear análisis de mitos y cuentos en psicoterapia.
 "El principal objetivo de esta formación
es formar sólidamente a nivel teórico y
práctico a todas las personas interesadas
en la Psicología Analítica Junguiana"


DOCENTES
ANALISTAS IAAP
ESPAÑA

RICARDO
CARRETERO
ESPAÑA

Médico psiquiatra.
Psicoanalista junguiano y
psicoterapeuta formado en Italia con el
destacado analista Mario Trevi.
Analista didacta con más de 30 años de
experiencia. Miembro de la International
Association for Analytical Psychology
(IAAP).
Autor de los libros: “Psicoterapia
Junguiana y Posjunguiana. Perspectivas
de la psicoterapia dialógica”, “Símbolo,
creatividad y metáfora” y “Diálogo
soñado con María Zambrano”, editor y
dirección de la colección “Traducciones
Junguianas”.
Traductor de “Metáforas del Símbolo” de
Mario Trevi, “La pérdida” de Barbara
Massimilla (compiladora) y de “Pauli y
Jung, un debate sobre la materia y la
psique” de Silvano, Tagliabambe y
Malinconico.
 ENRIQUE
GALÁN
ESPAÑA
Psicólogo y Psicoanalista.
Miembro de EFPA (European Federation of
Psychologists’ Associations)
Miembro fundador de la Sociedad Española
de Psicología Analítica (1987), Asociación
Transpersonal Española (1991) y Fundación
Carl Gustav Jung de España (1993).
Responsable de la edición de los volúmenes 1,
4, 8, 10, 14, 15 y 16 de la Obra completa de
Carl Gustav Jung (Trotta Ed., 1999 ss) y de W.
McGuire y R.F.C. Hull, Encuentros con Jung
(Trotta Ed. 2000).
Editor de Linda Fierz-David, La Villa de los
Misterios de Pompeya (Atalanta Ed., 2007).
Colabora regularmente en el blog de la
Fundación C.G. Jung de España.
Ha intervenido en M. Almendro (ed.), La
consciencia transpersonal (Kairós Ed., 1998),
L. Vila y R. Area (eds.), O saber holístico
(Asociación Galega de Saúde Mental Ed.,
2005), J. Castillo y R. Guerra (eds.), Cómo
psicoanalizamos (Manuscritos Ed., 2008),
VVAA, La voz de Filemón (El hilo de Ariadna
Ed, 2011) y VVAA, Psicoterapias
psicoanalíticas (Manuscritos Ed, 2012).
MALKA
GONZÁLEZ
ESPAÑA

Psicóloga clínica.
Psicoterapeuta de orientación
Junguiana.
Analista, Didacta y Miembro del Instituto
C. G. Jung de Barcelona.
Analista y Miembro de la IAAP (desde
1989)
Psicoterapeuta miembro de la
Federación Española de Asociaciones de
Psicoterapeutas (FEAP).
Investigadora en temas de la mujer y
perspectiva de género desde los años 80
también desde el ángulo religioso.
Co-Directora del proyecto UMBRAL
(Atención clínica de personas sin
recursos y elaboración de programas de
intervención comunitaria).
Promotora de encuentros y colaboración
entre Miembros de diferentes a salto de
mata psicológicas.
Investiga: "Los Mitos de lo Femenino".
Profesora de Mitos, y Arquetipos, en el
Máster de Psicología Analítica, ICGJ.
Realiza Seminarios sobre La Biblia y el
Midrash hebreo en Barcelona. Ha sido
co-autora de “HILANDO FINO. Mujeres,
un viaje en común”, Esta obra colectiva,
es un libro calidoscópico que integra en
un tronco común la salud y las mujeres,
desde múltiples ámbitos de la realidad
social y cultural.


DOCENTES
ELEUSIS

FERNANDA
BOLLI
ARGENTINA

Psicóloga Clínica,
Psicoterapeuta de orientación junguiana.
Formación en Psicología Analítica
Junguiana (Asociación Argentina de
Psicología Analítica - ASAPA)
Analista Junguiana de la International
Association for Analytical Psychology
(IAAP).
Arte-Terapeuta Junguiana especializada
en el uso terapéutico de Técnicas
Expresivas.
Artista Plástica.
Coordinadora Grupal.
Estudios de Creatividad y Medios
Expresivos (UBA).
Especialistas en temas de Pareja.
Miembro de ASAPA (Asociación
Argentina de Psicología Analítica).
Miembro y Docente del Instituto Eleusis.
Docente de la Formación en Psicoterapia
Junguiana del Instituto Eleusis.
Docente de la Formación en Psicoterapia
Femenina del Instituto Eleusis.
Docente de la Formación en Arte-
Terapia Junguiana del Instituto Eleusis.
ALEJANDRO
CHAVARRÍA
MÉXICO
Psicoterapeuta de orientación analítica con
15 años de experiencia y 12 años de
experiencias docente a nivel superior y
media superior.
Licenciado en Psicología por la UNAM
Especialidad en Psicoterapia Transpersonal
y maestría en Educación, Neurocognición y
Aprendizaje.
Especialista en temas de Psicología
junguiana, arquetipal (James Hillman) y de
la Psicología como la Disciplina de la
Interioridad (Wolfgang Giegerich)
Miembro y Docente en Instituto Eleusis.
DAVID
GALEANO
COLOMBIA
Psicólogo Clínico.
Psicoterapeuta Junguiano.
Arte-terapeuta Junguiano.
Especialista en Caja de Arena. P
rofesor de Psicología Profunda, Fundador y
Director del Centro Psique (Colombia).
Co-Director, Director Institucional, Miembro,
Docente y Director en Colombia del
Instituto Eleusis.
Director y Docente de Arte-Terapia
Junguiana del Instituto Eleusis.
FANNY
POBLETE
MÉXICO

Psicoterapeuta de Orientación
Junguiana.
Psicoterapeuta Privada, especialista en
el tratamiento de la Depresión e Intento
suicida.
Licenciada en Psicología.
Licenciada en Filosofía.
Maestra en Psicología.
Doctora en Ciencias Sociales.
Técnica Superior en Procesos Políticos y
Electorales.
Docente en la Licenciatura en Psicología
de la Universidad Autónoma del Estado
de México.
Conferencista.
Acompañante de grupos de Desarrollo
Psicológico y Espiritual.
Investigadora en psicología política y de
la religión desde la base teórica de la
psicología analítica.
Co-Directora, Directora de la Sede
México, Miembro, Docente del Instituto
Eleusis.
Docente de la Formación en Psicoterapia
Junguiana del Instituto Eleusis.
Directora y Docente de la Formación en
Psicoterapia Femenina del Instituto
Eleusis.
ROBERTO
VECCO
PERÚ
Psicoterapeuta de orientación Junguiana.
Realizó estudios completos de Medicina
Humana (Universidad Científica del Sur –
UCCSUR).
Psicoterapeuta con formación en Psicología
Analítica Junguiana: Fase Teórica y Clínica.
Terapeuta Gestalt, Terapeuta Gestalt
Relacional, Psicoterapia Humanista Existencial:
Análisis Existencial y Logoterapia, Enfoque
Centrado en la Persona & Counseling, Focusing
& Psicoterapia Experiencial, Terapia Sistémica
Familiar y de Parejas: Modelo Estratégico Breve,
Terapia Breve Ericksoniana (Jeffrey Zeig),
Psicoterapia basada en el Budismo,
Constelaciones Familiares, Terapia de
Redecisión y Programación Neurolingüística
(PNL).
Especialista en Arte-Terapia.
Co-Fundador y Director General del Instituto
Eleusis.
Organizador de la I Formación Junguiana IAAP y
de la Asociación Peruana de Psicología Analítica
(APPA) del Perú.
Coach de Vida, Coach de Equipos y Coach
Ejecutivo (International Coaching Community).
Miembro y Cofundador de las siguientes
Instituciones:
Instituto Peruano de Psicoterapia
Humanista.
Instituto AGAPE - Terapia de Pareja.
APAEL Logoterapia Perú.
Instituto Nimaima de Psicología
Transcultural y Medicina Tradicional
Amazónica.


CONTENIDOS
DE LA
FORMACIÓN

Clases Offline - Asincrónicas

Clases Offline 1
Revisión Obra
Completa

Enrique Galán

04 clases de 01 hora
cada mes (Pre-grabadas)

GRABADAS EN
LA PLATAFORMA

Clases Offline 2
Psicopatología y
Psicoterapia
Junguiana
Ricardo Carretero
04 clases de 01 hora
cada mes (Pre-grabadas)

GRABADAS EN
LA PLATAFORMA
 Clases Online - Sincrónicas

Clase 1 Clase 2 Clase 3

Revisión Obra Psicopatología y Teoría
Completa Clínica Junguiana Junguiana
Enrique Galán Fanny Poblete
Ricardo Carretero
Alejandro Chavarría

3er Sábado del mes 3er Sábado del mes 3er Sábado del mes
09:00 a 11:00 horas (Perú) 11:30 a 13:30 horas (Perú) 15:00 a 17:00 horas (Perú)

Clase 4 Clase 5 Clase 6

Recursos e Supervisión Práctica
Intervención Caso Clínico Junguiana
Fernanda Bolli
Malka González Fanny Poblete
David Galeano
Roberto Vecco
3er Domingo del mes 3er Domingo del mes 3er Domingo del mes
09:00 a 11:00 horas (Perú) 11:30 a 13:30 horas (Perú) 15:00 a 17:00 horas (Perú)

CLASE 1
TEORIA Y OBRA DE
CARL GUSTAV JUNG

Docente
ENRIQUE GALÁN SANTAMARÍA

CLASES SINCRÓNICAS
SÁBADO 09:00 - 11:00 Horas (Perú)
[02 Horas Mensuales]

CLASES ASINCRONICAS
[04 Horas Mensuales]
Introducción a la obra Junguiana
A cargo de Enrique Galán
Realizaremos de la mano de una de las personas más
reconocidas en la teoría junguiana una revisión
minuciosa, completa y cronológica de las ideas de Carl
Gustav Jung y su obra completa (Editorial Trotta):
Desde la fase de estudios psiquiátricos (Tomo 1-3), el
Encuentro y separación con Freud (Tomo 4), la
Confrontación con lo Inconsciente (Libro Rojo), el
Desarrollo de la Psicología Analítica (Tomos 6, 7, 8, 9.1 y
9.2), hasta su últimos aportes relacionados a las
reflexiones sociológicas, la Psicología de Oriente y la
Alquimia (Tomos 10 al 16).
 TEMAS AÑO 1.
PROFESOR ENRIQUE GALÁN
TEORÍA Y OBRA DE
CARL GUSTAV JUNG

I MÓDULO INTRODUCTORIO
1 Biografía de Carl Gustav Jung
2 Despliegue y desarrollo de la obra junguiana
3 Contexto Social y Cultural de la obra junguiana
4 Influencia de la obra junguiana en la psicoterapia

II PRIMERAS INVESTIGACIONES (OC. 1)

5 Conferencias de Jung en el Club Zofingia 1896-1899
6 Tesis: Sobre los llamados fenómenos ocultos 1902
7 Espiritismo, Ocultismo y Parapsicología
8 Escritos Psiquiátricos
9 Psicología de la Demencia Precoz (OC. 3)

III INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES (OC. 2)

10 Investigaciones Experimentales de Jung. Parte 1
11 Investigaciones Experimentales de Jung. Parte 2
12 Investigaciones Experimentales de Jung. Parte 3
13 Investigaciones Experimentales de Jung. Parte 4

IV INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES (OC. 4)

14 Freud y el Psicoanálisis. Parte 1
15 Freud y el Psicoanálisis. Parte 2
16 Freud y el Psicoanálisis. Parte 3
17 Freud y el Psicoanálisis. Parte 4
 V SÍMBOLOS DE TRANSFORMACIÓN (OC. 5)
18 Introducción a Símbolos de Transformación
19 Los dos tipos de pensamiento. La Líbido.
El Método Comparativo y la Amplificación.
20 Comentarios sobre Miss Frank Miller
21 Amplificación y Método comparativo en el análisis de
Miss Frank Miller

VI PERIODO 1913-1918
22 Transición del Psicoanálisis a la Psicología Analítica
(1913-1918)
Crítica a Freud y Ruptura
Desarrollo de la Psicología Analítica
La idea de los Tipos Psicológicos
23 Correspondencia con Lloyd
24 Años de Transición (1916):
Los siete sermones a los muertos
La Estructura de lo Inconsciente
La Función Trascendente (OC. 8)
25 Periodo 1918-1921
La función del sueño
Transferencia
Sobre la psicología del inconsciente

VII TIPOS PSICOLÓGICOS. PARTE 1 (OC. 6)

26 Introducción al texto de los Tipos Psicológicos
27 Glosario de términos de Psicología Analítica (Cap. 11)
28 Capítulo 1. Pensamiento antiguo y medieval
29 Capítulo 2. Las ideas de Schiller

VIII TIPOS PSICOLÓGICOS. PARTE 2 (OC. 6)

30 Capítulo 3. Lo Apolíneo y lo Dionisiaco
31 Capítulo 4. El problema de los tipos en la conducta
John Fourneaux Jordan: Tipos caracteriales
32 Capítulo 5. Extraversión e Introversión
El problema de los tipos en la poesía
33 Capítulo 6. Los tipos en psicopatología
IX TIPOS PSICOLÓGICOS. PARTE 3 (OC. 6)
34 Capítulo 7. Los tipos psicológicos en la estética
35 La ecuación personal en los desarrollos científicos
36 Capítulo 10. Descripción General de los Tipos
37 Periodo 1921-1928: Consolidación de la obra junguiana
Comentarios a 4 Artículos de 1921-1925

X DÉCADA DE 1920. PARTE 1

38 Sobre la psicología de lo Inconsciente
39 Psicología Analítica y Educación
40 La Energética del Alma
41 Escritos Sociológicos de la década de 1920

XI DÉCADA DE 1920. PARTE 2

42 Continuación de artículos de la década de 1920
43 Artículos de divulgación de la década de 1920
44 Las relaciones entre el Yo y lo Inconsciente. Parte 1
45 Las relaciones entre el Yo y lo Inconsciente. Parte 2

XII DÉCADA DE 1920. PARTE 3

46 El secreto de la Flor de Oro. Parte 1
47 El secreto de la Flor de Oro. Parte 2
48 Escritos finales de la década de 1920. Parte 1
49 Escritos finales de la década de 1920. Parte 2
 TEMAS AÑO 2.
PROFESOR ENRIQUE GALÁN
TEORÍA Y OBRA DE
CARL GUSTAV JUNG

AÑOS 30
Reseñas introductorias y prólogos
Hacia una psicología con alma
Psicología de la personalidad
Complejos, Tipología y Proceso de Individuación
Conferencias de Tavistock
Psicoterapia
Artes
Arquetipos
Psicopatología e Individuación
Religión
Años tormentosos
Alquimia: Aparición de la Alquimia
Símbolos oníricos en el proceso de Individuación
Mándalas
La representación de la redención en la Alquimia

Alquimia: Visiones de Zózimo

Alquimia: Rosarium Philosophorum
Sobre el Renacer
El dogma de la Trinidad
Niño y Core
La misa
Paracelso
Psicoterapia en un mundo convulso
El Espíritu de Mercurius
 TEMAS AÑO 2.
PROFESOR ENRIQUE GALÁN
TEORÍA Y OBRA DE
CARL GUSTAV JUNG

AÑOS 40
Jung 1942-1943
Psicología y Alquimia
El árbol filosófico
Jung 1945
Reflexiones sobre la historia actual
Psicología de la Transferencia
Consideraciones teóricas acerca de la esencia de
lo psíquico

Escritos menores 1945-1948

Escritos menores 1949-1950

AÑOS 50
Aion
Cuestiones fundamentales de psicoterapia
Respuesta a Job
Año 1952
Sincronicidad
Años 1953-1954
Mysterium coniunctionis


CLASE 2
PSICOPATOLOGÍA Y
CLÍNICA JUNGUIANA

Docente
RICARDO CARRETERO

CLASES SINCRÓNICAS
SÁBADO 11:30 - 13:30 Horas (Perú)
[02 Horas Mensuales]

CLASES ASINCRONICAS
[04 Horas Mensuales]
Psicopatología y Clínica Junguiana
A cargo de Ricardo Carretero
Realizaremos de la mano del profesor Carretero una
revisión profunda sobre los diversos aspectos de la
Psicopatología y la práctica de la Psicoterapia
Junguiana, desde una perspectiva Dialógica y
Relacional. Ahondaremos en diversos aspectos de la
psicopatología como la Teoría de los Complejos, las
Neurosis, Ansiedad, Depresión, Psicosis, Adicciones, la
Personalidad, así como en temas ligados a la práctica
del Análisis, la Relación Analítica, la Transferencia, entre
otros.
 PROFESOR RICARDO CARRETERO
PSICOPATOLOGÍA Y
CLÍNICA JUNGUIANA

I Teoría general de los Complejos de Carl Gustav Jung

II Intervención Psicoterapeútica de los Complejos

III Psicopatología y Psicología Analítica Junguiana

IV Desarrollo de la Psicopatología Compleja
V Abordaje Terapéutico de los Complejos
VI Psicopatología Relacional

VII Neurosis
VIII Ansiedad
IX Depresión
X Adicciones

XI Psicosis
XII Personalidad
XIII Psicoterapia de orientación Junguiana
XIV La Relación Analítica

XV La Transferencia en la Práctica Clínica

XVI El Diálogo en Psicoterapia

XVII El Proceso Analítico Junguiano

XVIII La Persona del Psicoterapeuta Junguiano

XIX Creatividad y Artes Expresivas en Psicoterapia. Parte 1

XX Creatividad y Artes Expresivas en Psicoterapia. Parte 2
XXI Análisis Junguiano de los Sueños. Parte 1
XXII Análisis Junguiano de los Sueños. Parte 2

XXIII Imaginación Activa en Psicoterapia. Parte 1

XXIV Imaginación Activa en Psicoterapia. Parte 2


CLASE 3
TEORÍA
JUNGUIANA

Docentes
FANNY POBLETE
ALEJANDRO CHAVARRÍA

CLASES SINCRÓNICAS
SÁBADO 15:00 - 17:00 Horas (Perú)
[02 Horas Mensuales]

CLASES ASINCRONICAS
[01 Hora Mensual]
 Fundamentos Teóricos
A cargo de Staff de Eleusis
Realizaremos una revisión de los principales conceptos
teóricos de la Psicoterapia Junguiana. Revisaremos
conceptos de gran importancia como "El Problema de
la Psicología Actual" (OC. 8), la importancia de la
"Realidad Psíquica", "la Vida Simbólica" (OC. 18.1), "La
Teoría General de los Complejos" (OC. 8), El Complejo
Materno, El Complejo Paterno, "Los Tipos Psicológicos"
(OC. 6), Las relaciones entre el Yo y lo Inconsciente
(OC. 7), el Proceso de Individuación (OC. 9.1 y 9.2), la
Psicología y Alquimia (OC. 12), entre otros aspectos
fundamentales de la Obra y pensamiento junguiano.
 EQUIPO DEL INSTITUTO ELEUSIS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS. AÑO 1
I Introducción a la Estructura de la Formación
Presentación del Programa de Formación
Resolución de Dudas de Alumnos.
¿Cómo empezar a Leer a Jung?
Visión Panorámica de Conceptos y Clases

II 3 Pilares de la Psicoterapia Junguiana

Realidad Psíquica, Actitud Simbólica y Teoría General
de los Complejos.

III El Problema Fundamental de la Psicología actual (OC. 8)

La Importancia de la Realidad Psíquica
La Ecuación Personal
IV La Vida Simbólica (OC. 18.1)
Los Dos tipos de Pensamiento (OC. 5)
La Importancia de la Actitud Simbólica

V El Mapa Junguiano de la Psique

Consciencia, Inconsciente Personal e Inconsciente
Colectivo
VI Arquetipos e Inconsciente Colectivo

VII La Teoría General de los Complejos

Características de los Complejos

VIII La Teoría la Libido

Comprensión Energética de la Psique

El Complejo Materno. Parte 1

IX El Arquetipo de la Madre (OC. 9.1)
Cuentos e imágenes arquetípicas de la Madre

X El Complejo Materno. Parte 2

Capítulos sobre la Madre del Libro de Verena Kast
Cuentos e imágenes arquetípicas de la Madre

XI El Complejo Paterno. Parte 1

El significado del Padre para el destino del individuo
(OC. 4)
Cuentos e imágenes arquetípicas del Padre

XII El Complejo Paterno. Parte 2

Capítulos sobre el Padre del Libro de Verena Kast
Cuentos e imágenes arquetípicas del Padre
 EQUIPO DEL INSTITUTO ELEUSIS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS. AÑO 2

XIII Los Tipos Psicológicos. Parte 1: Introducción

Extraversión e Introversión. Mito de Eco y Narciso

Los Tipos Psicológicos. Parte 2: Descripción

Tipos Racionales: Pensamiento y Sentimiento
XIV Tipos Irracionales: Intuición y Sensación

XV Los Tipos Psicológicos. Parte 3: Aplicación Clínica

La Función Inferior (Von Franz)
Aportes de Stein, Dieckmann

XVI Las Relaciones entre el Yo y lo Inconsciente (OC. 7)

XVII El Proceso de Individuación

XVIII La Consciencia
El Complejo del Yo
Persona y Máscara

XIX La Sombra
El Complejo de la Sombra

XX El Ánima - Ánimus
La Sicigia

XXI El Sí mismo
Eje Yo-Sí mismo
Simbolismos del Sí mismo

XXII Sincronicidad

XIII Psicología y Alquimia 1

XXIV Psicología y Alquimia 2



CLASE 4
RECURSOS E
INTERVENCIÓN
TERAPÉUTICA

Docentes
FERNANDA BOLLLI
DAVID GALEANO

CLASES SINCRÓNICAS
DOMINGO 09:00 - 11:00 Horas (Perú)
[02 Horas Mensuales]
 Recursos e Intervención Terapéutica

A Cargo de Staff de Eleusis

Realizaremos una revisión de diversos aspectos
relacionados a la práctica de la Psicoterapia Analítica:
La Importancia de la Ecuación Personal y Realidad
Psíquica, La Vida Simbólica, La Teoría general de los
Complejos, El Complejo Materno, El Complejo Paterno, la
Tipología en la práctica clínica, el Proceso de
Individuación, el trabajo con los arquetipos centrales
del desarrollo (Yo, Sombra, Ánima/Ánimus), el Análisis
de los Sueños, la Imaginación Activa, el Proceso
Analítico, la Psicología de la Transferencia, entre otros.
 PROFESORA FERNANDA BOLLI
PROFESOR DAVID GALEANO
RECURSOS E INTERVENCIÓN

I Fundamentos de la Psicoterapia Junguiana 1

II Actitud Simbólica en la práctica terapéutica

III Trabajo con Complejos 1

IV Trabajo con Complejos 2

V Trabajo con la Sombra 1

VI Trabajo con la Sombra 2

VII Trabajo con el Ánima - Ánimus 1

VIII Trabajo con el Ánima - Ánimus 2

IX Trabajo con Sueños 1

X Trabajo con Sueños 2

XI Trabajo con Imaginación Activa 1

XII Trabajo con Imaginación Activa 2



CLASE 5
SUPERVISIÓN
DE CASOS CLÍNICOS

Docente
MALKA GONZÁLEZ

CLASES SINCRÓNICAS
DOMINGO 11:30 - 13:30 Horas
[02 Horas Mensuales]
 Supervisión de Casos
A cargo de Malka González
Realizaremos de la mano de Malka González, Psicóloga,
Psicoterapeuta y Analista Junguiana de amplia experiencia
clínica un espacio orientado a la Supervisión de Casos,
aplicación práctica de la Psicología Analítica de Carl
Gustav Jung en la Psicoterapia, con énfasis en la sesión y
proceso analítico, la relación entre analista-paciente, el
trabajo con el contenido psíquico y material simbólico del
paciente, la elaboración de los diversos complejos, el
trabajo con el método asociativo, el abordaje imaginal, el
análisis de los sueños y la imaginación activa, y la
discusión de casos de los alumnos en formación.


CLASE 6
PRÁCTICA
JUNGUIANA

Docentes
FANNY POBLETE
ROBERTO VECCO

CLASES SINCRÓNICAS
DOMINGO 15:00 - 17:00 Horas (Perú)
[02 Horas Mensuales]

CLASES ASINCRONICAS
[01 Hora Mensual]
 Fundamentos Prácticos
A cargo de Staff de Eleusis
Realizaremos una revisión de los principales aspectos
prácticos de la Psicoterapia Junguiana. En este espacio
haremos énfasis en las aplicaciones clínicas de la
Psicología Analítica recalcando los pilares centrales de
"Realidad Psíquica", "Actitud Simbólica" y "Teoría General
de los Complejos", así como la "Tipología Junguiana", el
Mapa de la Psique propuesto por Jung, las Relaciones
entre el Yo y lo Inconsciente, los Arquetipos, el Proceso
de Individuación, la Teoría de la Líbido, el Análisis de los
Sueños, la Imaginación Activa, el uso de Mitos y
Cuentos, entre otros elementos prácticos.
 EQUIPO DEL INSTITUTO ELEUSIS
FUNDAMENTOS PRÁCTICOS. AÑO 1
I Características de la Psicoterapia Junguiana
Principales aspectos prácticos
Diferencias entre la Psicología Analítica de Carl Gustav
Jung y el Psicoanálisis de Sigmund Freud

II Importancia y aplicación práctica del Concepto de

Realidad Psíquica de Carl Gustav Jung

III Importancia y aplicación práctica de la Actitud

Simbólica en la Psicoterapia Junguiana

IV Trabajando con Símbolos en Psicoterapia Junguiana

Aplicaciones prácticas de la Actitud Simbólica

V Trabajo Práctico con contenidos del Inconsciente

Personal en la Clínica

VI Trabajo Práctico con contenidos del Inconsciente

Colectivo en la Clínica

VII La Teoría General de los Complejos en la Práctica

VIII La Teoría de la Líbido en la práctica Clínica

IX Trabajando con Complejos en Psicoterapia

X El Complejo Materno en la práctica Clínica

XI El Complejo Paterno en la práctica Clínica

XII Los Complejos del Desarrollo

Yo - Sombra
Ánima - Ánimus
 EQUIPO DEL INSTITUTO ELEUSIS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS. AÑO 2

XIII La Tipología en la práctica clínica

Actitudes

XIV La Tipología en la práctica clínica

Funciones

XV La Tipología en la práctica clínica

Aplicaciones Prácticas

XVI Las Relaciones entre el Yo y lo Inconsciente (OC. 7)

En la práctica clínica

XVII El Proceso de Individuación

En la práctica clínica

XVIII Análisis de los Sueños

En la práctica clínica 1

XIX Análisis de los Sueños

En la práctica clínica 2

XX La Imaginación Activa
En la práctica clínica 1

XXI La Imaginación Activa

En la práctica clínica 2

XXII El Proceso Analítico 1

Psicología de la Transferencia

XIII El Proceso Analítico 2

Psicología de la Transferencia

XXIV El Proceso Analítico 3

Psicología de la Transferencia


CERTIFICACIÓN

 CERTIFICACIÓN
Al finalizar el curso se otorga los siguientes certificados:
- Especialista en Teoría de la Psicología Analítica
- Especialista en Clínica Junguiana

Para lograr el certificado final, se deberán cumplir requisitos de

acreditación, siendo el certificado expedido de acuerdo a la formación
profesional del alumno:

Psicólogos, Médicos y Psiquiatras:

Psicoterapeuta con Orientación Junguiana
(También pueden participar estudiantes de estas carreras)

Otros Profesionales:
Especialista en Psicología Junguiana

Requisitos de Certificación:

1.   Participación en los Módulos de Clases.

2.   Evaluación Teórica - Práctica Final
3.   Realizar un trabajo sobre un tema Junguiano (20 páginas).
4.   Presentación de un Caso Clínico
5.   Escribir un Testimonio de su proceso personal
6. Realizar un mínimo de 50 horas de Proceso Analítico, con un
Psicoterapeuta o Analista Junguiano de su elección (No incluído en el pago)
7.  Realizar un mínimo de 25 horas de Supervisión, con un Psicoterapeuta o
Analista Junguiano de su elección (No incluído en el pago)


BONOS
INCLUIDOS
PARA ALUMNOS
EN EL PAGO
DE MATRÍCULA
2023

BONOS GRATUITOS PARA ALUMNOS 2022

Total = Más de 200 horas de clases gratuitas
CLASES DE AFIANZAMIENTO SOBRE TEORÍA JUNGUIANA
2021-2025 A CARGO DE ROBERTO VECCO Y FANNY POBLETE

24 MASTER CLASS A CARGO DE DIFERENTES DOCENTES

INVITADOS A LA FORMACIÓN, REALIZADAS ENTRE 2021-2023
[72 HORAS]

GRABACIÓN DEL CURSO SOBRE EL TOMO 5 DE LA OBRA

DE CARL JUNG "SÍMBOLOS DE TRANSFORMACIÓN"
CON EL DR. ENRIQUE GALÁN + STAFF DE ELEUSIS
06 CLASES (12 HORAS)

GRABACIÓN DEL CURSO SOBRE EL TOMO 6 DE LA OBRA

DE CARL JUNG "TIPOS PSICOLÓGICOS"
CON EL DR. ENRIQUE GALÁN + STAFF DE ELEUSIS
06 CLASES (12 HORAS)


CLASES DE
AFIANZAMIENTO
TEÓRICO

ESPACIO
OPCIONAL
PARA ALUMNOS

VER CONTENIDOS EN:

WWW.ELEUSIS.PE/AFIANZAMIENTO
 Espacios de Afianzamiento
A cargo del Staff del Instituto Eleusis

El Staff instituto Eleusis realizamos dos espacios

importantes para fortalecer la formación teórica
de los alumnos:

- Clases Afianzamiento Grabadas Offline Abril

2021- Marzo 2023 (INCLUIDAS EN MATRÍCULA)
- Lunes 7:00 a 9:00 p.m. (ROBERTO VECCO)
- Martes 7:00 a 9:00 p.m. (LILIAN POBLETE)

REVISIÓN DE CONCEPTOS JUNGUIANOS

 CLASES DE AFIANZAMIENTO
El Staff de Eleusis realiza como parte de la formación
clases semanales de 2:00 horas en la cual se revisaran
los contenidos dictados en la formación y se afianzarán
los conceptos teóricos y fundamentos de la Psicoterapia
de orientación junguiana.
CLASES DE AFIANZAMIENTO TEÓRICO
Se realizan clases de Afianzamiento sobre los
Fundamentos de la Psicología Analítica de
Carl Gustav Jung, en diversos horarios:

LUNES 7:00 a 9:00 p.m. Perú (ROBERTO VECCO)

MARTES 7:00 a 9:00 p.m. Perú (FANNY POBLETE)

Es sugerido complementar las clases mensuales

con el Afianzamiento Teórico semanal.
 TEMAS A REVISAR EN AFIANZAMIENTO

Se revisan ciclos de diversos temas y

artículos de la OBRA COMPLETA JUNGUIANA:
El problema fundamental de la psicología actual, Los
dos tipos de pensamiento, La Vida Simbólica, la
Estructura del Alma, La Energética del Alma, Teoría
General de los Complejos, Las conferencias de
Tavistock, Seminario de Introducción a la Psicología
Analítica, La Función Trascendente, etc.
 PROCESO DE
MATRÍCULA EN LA
FORMACIÓN 2023

CONTACTARSE
CON ROBERTO
VECCO
DIRECTOR DEL
INSTITUTO ELEUSIS
SEDE PERÚ

+51979716403
 MODALIDAD VIRTUAL VÍA ZOOM
Costo: USD$110 dólares por mes (Vía Paypal)
Perú: vía BCP o Interbank $100 dólares por mes
España: €120 Euros vía Paypal por mes
Argentina: 15,000 pesos por mes (Cuenta Argentina)
Pagos en Venezuela: USD$55 (50% descuento Vía Paypal)

Total de pagos: 1 Matrícula + 24 pagos Mensuales

Descuento por pago Total 20%: USD$2200

La Reserva
Horario: de Cupo se Inicio:
3er Sábado realiza con el 22 de
de cada mes Pago único de
una Matricula Abril
Mañana - Tarde
de USD$110 2023
(Hora de Perú) vía paypal
La Formación inicia
el Sábado 22 de
Abril de 2023

Durante los
próximos meses
la formación se
realizará cada
3er Sábado y
Domingo de
cada mes
(En Enero 2024,
Abril 2023 y Enero
2025 se realizará el
4to fin de Semana).

Para participar se
debe realizar de
forma previa la
matrícula con
ROBERTO
VECCO.
 CRONOGRAMA DE MÓDULOS
SINCRÓNICOS DE LA FORMACIÓN
I Sábado 22 y Domingo 23 de Abril 2023
Cambio a 4to fin por Semana Santa
II Sábado 20 y Domingo 21 de Mayo 2023

III Sábado 17 y Domingo 18 de Junio 2023

IV Sábado 15 y Domingo 16 de Julio 2023
V Sábado 19 y Domingo 20 de Agosto 2023
VI Sábado 16 y Domingo 17 de Septiembre 2023

VII Sábado 21 y Domingo 22 de Octubre 2023

VIII Sábado 18 y Domingo 19 de Noviembre 2023
IX Sábado 16 y Domingo 17 de Diciembre 2023
X Sábado 27 y Domingo 28 de Enero 2024
Cambio a 4to fin por Vacaciones de Fin de Año
XI Sábado 17 y Domingo 18 de Febrero 2024
XII Sábado 16 y Domingo 17 de Marzo 2024

XIII Sábado 20 y Domingo 21 de Abril 2024

XIV Sábado 18 y Domingo 19 de Mayo 2024

XV Sábado 15 y Domingo 16 de Junio 2024

XVI Sábado 20 y Domingo 21 de Julio 2024
XVII Sábado 17 y Domingo 18 de Agosto 2024
XVIII Sábado 21 y Domingo 22 de Septiembre 2024

XIX Sábado 19 y Domingo 20 de Octubre 2024

XX Sábado 16 y Domingo 17 de Noviembre 2024
XXI Sábado 21 y Domingo 22 de Diciembre 2024
XXII Sábado 25 y Domingo 26 de Enero 2025
Cambio a 4to fin por Vacaciones de Fin de Año
XIII Sábado 15 y Domingo 16 de Febrero 2025
XIV Sábado 15 y Domingo 16 de Marzo 2025
Re-Imaginando la Psicología

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