UNIDAD EDUCATIVA “ALBERTO ENRÍQUEZ”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA EL PRIMER PARCIAL

PRIMER QUIMESTRE
2021-2022
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Johnny Xavier Quilumba Delgado Grado/curso: 6tos Años EGB “A, B, C, D, E” Duración en semanas: 4 semanas
Fecha de inicio: 18 de octubre del 2021 Fecha de finalización:12 de noviembre del 2021 Unidad: 1
OBJETIVOS DEL ÁREA:
O.ECA.3.1. Observar el uso de algunos materiales y técnicas en obras artísticas de distintas características, y aplicarlos en creaciones propias.

DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

DE DESEMPEÑO
ECA.3.1.1. Representar
momentos o situaciones que
hayan sido relevantes en la
historia personal de cada
estudiante,
a través de una palabra tratada
de forma expresiva (escrita
sobre papel, sobre arcilla a gran
tamaño, en miniatura o en
color, etc.), un dibujo o una
fotografía.
ECA.3.1.3. Describir algunas
características del propio rostro,
como paso previo a la
elaboración de un autorretrato,
durante la observación del mismo
frente a un espejo.
ECA.3.1.4. Elaborar autorretratos
utilizando un espejo o
una imagen fotográfica, y
verbalizar las dificultades
EVALUACIÓN
I.ECA.3.1.1. Explora, describe
y representa la propia imagen
y algunos momentos
relevantes de la historia
personal a
través de distintos medios de
expresión (gestual, gráfico,
verbal, fotográfico, sonoro,
etc.). (J.4., S.2., S.3.)
actividad o tema que se le envié.
I.ECA.3.1.2. Utiliza medios
audiovisuales y tecnologías
de la información y la
comunicación para realizar
y difundir
creaciones artísticas
propias. (I.2., S.3.)
TRABAJO NO PRESENCIAL RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR
- Asignación de tareas - CurrÍculo 2016 - Desarrollar las actividades con
- Observación directa ECA. ayuda de un adulto.
- Desarrollar la actividad práctica en el hogar - Recursos - Leer la agenda semanal de
tomando en cuenta las indicaciones de la tecnológicos. actividades de ECA.
agenda semanal, guía de apoyo y la reunión en - Recursos - Apoyarse en la guía de apoyo
Teams.
Humanos semanal que se les envía.
- ERCA: experiencia, reflexión, - Materiales
conceptualización y aplicación.
disponibles en casa
- Elaborar el verificador de la tarea según la
encontradas y la satisfacción con
el resultado obtenido.
CA.3.1.7. Difundir los retratos
sonoros grabados
incorporándolos en sitios web
que permitan la publicación de
música, podcasts y fragmentos
sonoros.(web)
DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEÑO
En caso de adaptaciones grado
3, especificar la DCD modificada
en correspondencia con el
objetivo de la parcial.
ECA.3.1.1.
ECA.3.1.3.
ECA.3.1.4.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Indicar en función de la DCD
modificada para las
adaptaciones Grado 3.
Indicar el código de
referencia.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO NO PRESENCIAL RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Actividades concretas para Anotar la lista de - Apoyarse en la guía de apoyo semanal
lograr el objetivo, mediante metodologías equipos materiales y que se les envía.
activas determinadas, considerando el alcance demás recursos
de las DCD específicos para
seleccionadas. desarrollar las
Estas actividades impulsarán actividades.
el aprendizaje autónomo de
los estudiantes en entornos no presenciales.

DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente:
Fecha de inicio: 15 de noviembre del 2021
OBJETIVOS DEL ÁREA:
DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEÑO
Son las DCD que se
seleccionaron para el grado y se
desagregaron para la parcial,
estas deben contener la
referencia del
de la DCD correspondiente.
DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEÑO
En caso de adaptaciones grado
3, especificar la DCD modificada
en correspondencia con el
objetivo de la parcial.
UNIDAD EDUCATIVA “ALBERTO ENRÍQUEZ”
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Son los indicadores de
evaluación del currículo que desarrollan las DCD seleccionadas mediante
hayan sido desagregados
para cada una de las
parciales.
Es necesario que se indique
el código de referencia del
indicador de evaluación
correspondiente.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Indicar en función de la DCD
modificada para las
adaptaciones Grado 3.
Indicar el código de
referencia.
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA SEGUNDA PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE
2021-2022
Grado/curso: Duración en semanas: 4 semanas
Fecha de finalización: 10 de diciembre del 2021 Unidad: 2
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO NO PRESENCIAL RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Actividades concretas que Recursos necesarios Son sugerencias para las
para el trabajo de familias o tutor que apoye en
metodologías activas. Estas las DCD con los el hogar a los estudiantes en
actividades impulsarán el estudiantes. el desarrollo de sus actividades de
aprendizaje autónomo de aprendizaje.
los estudiantes en entornos no presenciales.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO NO PRESENCIAL RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Actividades concretas para Anotar la lista de Son sugerencias para las familias o
lograr el objetivo, mediante metodologías equipos materiales y tutor que apoye en el hogar a los
activas determinadas, considerando el alcance demás recursos estudiantes en el desarrollo de sus
de las DCD específicos para actividades de aprendizaje.
seleccionadas. desarrollar las
Estas actividades impulsarán actividades.
el aprendizaje autónomo de
los estudiantes en entornos no presenciales.
 UNIDAD EDUCATIVA “ALBERTO ENRÍQUEZ”
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARA SEGUNDA PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE
2021-2022
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Grado/curso: Duración en semanas: 4 semanas
Fecha de inicio: 13 de diciembre del 2021 Fecha de finalización: 14 de enero del 2021 Unidad: 3
OBJETIVOS DEL ÁREA:

DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

DE DESEMPEÑO
Son las DCD que se
seleccionaron para el grado y se
desagregaron para la parcial,
estas deben contener la
referencia del
de la DCD correspondiente.
DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEÑO
En caso de adaptaciones grado
3, especificar la DCD modificada
en correspondencia con el
objetivo de la parcial.
EVALUACIÓN
Son los indicadores de
evaluación del currículo que desarrollan las DCD seleccionadas mediante
hayan sido desagregados
para cada una de las
parciales.
Es necesario que se indique
el código de referencia del
indicador de evaluación
correspondiente.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Indicar en función de la DCD
modificada para las
adaptaciones Grado 3.
Indicar el código de
referencia.
TRABAJO NO PRESENCIAL
Actividades concretas que
metodologías activas. Estas
actividades impulsarán el
aprendizaje autónomo de
los estudiantes en entornos no presenciales.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO NO PRESENCIAL
Actividades concretas para
lograr el objetivo, mediante metodologías
activas determinadas, considerando el alcance
de las DCD
seleccionadas.
Estas actividades impulsarán
el aprendizaje autónomo de
los estudiantes en entornos no presenciales.
RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Recursos necesarios Son sugerencias para las
para el trabajo de familias o tutor que apoye en
las DCD con los el hogar a los estudiantes en
estudiantes. el desarrollo de sus actividades de
aprendizaje.
RECURSOS RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Anotar la lista de Son sugerencias para las familias o
equipos materiales y tutor que apoye en el hogar a los
demás recursos estudiantes en el desarrollo de sus
específicos para actividades de aprendizaje.
desarrollar las
actividades.
 PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL PRIMER QUIMESTRE

PRIMER QUIMESTRE
PARCIAL 1
INICIO CONECTIVIDA DIAGNÓSTICO NIVELACIÓN UNIDAD 1
D
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 SEMANA 10
REENCUENTRO
01/09/2021 06/09/2021 13/09/2021 20/09/2021 27/09/2021 04/10/2021 11/10/2021 18/10/2021 25/10/2021 01/11/2021 08/11/2021
03/09/2021 10/09/2021 17/09/2021 24/09/2021 01/10/2021 05/10/2021 15/10/2021 22/10/2021 29/10/2021 05/11/2021 12/11/2021

UNIDAD 2 UNIDAD 3 Ejercicio individual de los

aprendizajes desarrollados
en el primer quimestre.(EXAMEN
QUIMESTRAL)
SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 SEMANA 14 SEMANA 15 SEMANA 16 SEMANA 17 SEMANA 18 SEMANA 19 SEMANA 20
REFUERZO
15/11/ 2021 22/11 2021 29/11/2021 06/12/ 2021 13/12/ 2021 20/12/ 2021 03/01/2022 10/01/2022 17/01/2022 20/01/2022
19/11 /2021 26/11 2021 03/12/ 2021 10/12/ 2021 17/12/ 2021 24/12/ 2021 07/01/2022 14/01/2022 19/01/2022 28/01/2022