INTRODUCCI

ÓN
El documento que se presenta es para realizar una capacitación para un taller
automotriz, el cual se desarrolla a partir de una detección de necesidades y
procesos estratégicos de esta compañía, identificando así los problemas
principales y darles atención para permitir que la organización mantenga la
satisfacción de los clientes y los empleados tengan una mejora continua en su
servicio a las personas.

Con la visión de mantener un diseño se propone determinar un programa

de capacitación que busca controlar y validar la satisfacción del cliente, así mismo
partir de los objetivos que la empresa tiene estipulados y ayudar con la mejora de
esos mismos objetivos, también de poder capacitar a los nuevos integrantes de la
empresa que toda la información relacionada con el taller se les entregue de
manera correcta y además que estén enterados de las normas que se tienen que
seguir para evitar algún peligro dentro de su área de trabajo.

Sabemos que el negocio automotriz cambia de manera continua. No solo

por que cada año salen al mercado nuevos modelos de coches, sino también
porque las prácticas y equipos también se ajustan a tecnologías novedosas y más
eficientes.

Por eso es que dentro del programa se muestra los pasos y actividades a
realizar con nuestro personal a capacitar, los materiales que se necesitan para
llevar a cabo este trabajo, y el equipo que deben tener para que al llevar a cabo su
servicio se preste de la mejor manera y además tengan el conocimiento no solo
básico sino necesario para realizar cualquier tipo de servicio que se necesite en el
taller.
REQUERIMIENTOS
DEL LUGAR DE
CAPACITACIÓN
INSTALACIONES:
Un establecimiento que sea abierto ya que las herramientas que se necesitan para
estas practicas pueden necesitar de un lugar abierto debido a lo que se despide
del material, tiene que contar con una buena iluminación para no dañar la vista del
personal a capacitar y puedan observar de mejor manera y circulación de aire, hay
que evitar lo entornos en los cuales se pueden modificar las temperaturas
extremas

Equipamiento:
 Computadora de escritorio ·
 Multímetro digital industrial ·
 Osciloscopio Análogo/Digital
 Fuente de poder
 Generador de funciones
 Amperímetro digital de gancho
 Proyector
 Mesas de medidas grandes ya que se cuenta con mucha herramienta y hay
que tener todo en orden
 Estanterías para las herramientas extras
Materiales:
 Electroválvula neumática estable de 5/2 vías
 Electroválvula neumática biestable de 5/2 vías
 Cilindro de doble efecto neumático
 Cilindro de giro de 0 a 180º
 Cilindro telescópico
 Cilindro sin vástago de 50 cm. De longitud
 Cilindro de simple efecto neumático
 Compresor (230 V, 0,55 kW, máximo 1000 kPa = 10 bar)
 Válvula distribuida de accionamiento mecánico
 Reductor de presión
 Regulador de caudal
 Válvula de 2/2 vías con leva
 Válvula 4/2 vías accionada manualmente
 Válvula de 4/3 vías, manual centro a derivación
Señalamientos equipo de seguridad:
 Extinguidores
 Señalamientos como, por ejemplo:
  Incendios
 Salida de emergencia
 Sanitarios
 Precaución de fuentes eléctricas
 Prohibiciones dentro del lugar

Uniformes
 Botas con casco de poliamida
 Camisola Circuito
CARTA
DESCRPTIVA
TEMA No° COMPETENCIA CLASIFICACIÓN

Criterios de 1 Elabora planos Desempeños

Evaluación mecánicos de
sistemas
mecatrónicos
Criterios de 2 Verifica los Desempeños
Evaluación elementos de un
circuito eléctrico
Criterios de 3 Reporte de un Productos
Evaluación circuito neumático
Criterios de 4 Reporte de un Productos
Evaluación sistema hidráulico
Conocimientos 5 Aprendizaje sobre Habilidades
la NOM17
Conocimientos 6 Seleccionar Actitudes
mecanismos en
sistemas
mecatrónicos

SUBTEMA RECURSOS MATERIAL DURACIÓN EVALUACIÓN

DIDÁCTICOS DIDÁCTICO
Uso de  Práctica  Computadora 2 horas 15 Examen
programas  Exposición de escritorio minutos
computacionales  Multímetro
para crear digital
representacione industrial
s gráficas de  Osciloscopio
objetos físicos Análogo/Digita
(2D o 3D) l
 Fuente de
poder
 Proyector
Símbolos  Exposición  Computadora 1 hora 30 Evaluación
eléctricos en de escritorio minutos Diagnóstica
diagramas  Fuente de
poder
 Proyector

Componentes  Práctica  Generador de 2 horas 25 Examen

neumáticos y  Exposición funciones min
Diagrama  Computadora
neumático de escritorio
 Fuente de
poder
 Proyector
Componentes  Práctica  Generador de 2 horas 25 Examen
hidráulicos y  Exposición funciones min
Diagrama  Computadora
hidráulico de escritorio
 Fuente de
poder
 Proyector
Estándares de  Clase o  Computadora 1 hora 30 Evaluación
calidad Exposición de escritorio min Diagnóstica
 Fuente de
poder
 Proyector
Implementación  Exposición  Generador de 2 horas Examen o
de los elementos funciones Evaluación
mecánicos en un  Computadora manera
sistema de escritorio práctica
mecatrónico  Fuente de
poder
 Proyector
 1. ENCUADRE GRUPAL
Queridos participantes, sean bienvenidos a este curso de capacitación sobre
Implementación de los elementos mecánicos en un sistema mecatrónico, a lo
largo de esta capacitación contaremos con información, practicas y algunas otras
actividades para la comprensión de los diferentes temas que se tratarán y con ello
cumplir con la metodología establecida.

2. PRESENTACIÓN DEL INSTRUCTOR

Buenos días compañeros me presento, soy _________________ y como
instructor seré quien los estará guiando a través de este curso, cuento con
experiencia en el desarrollo de elementos mecánicos en un sistema mecatrónico y
deseo compartirles mis conocimientos para enriquecer sus conocimientos.

3. PRESENTACION DE LOS PARTICIPANTES

El objetivo de las dinámicas que se llevaran a cabo es para que los participantes
tengan una mayor confianza entre ellos, los integrantes puedan conocerse entre si
como por ejemplo sus nombres, gustos, las experiencias que han tenido dentro de
su experiencia laboral.
Se le dará a cada uno de los participantes material para que realicen su gafete y
ponga su nombre o sobrenombre y compartir con sus compañeros la expectativa
que tiene del curso.
4. Presentación del curso
4.1 Objetivo General
Otorgar un curso de capacitación para los miembros interesados
en Implementación de los elementos mecánicos en un sistema mecatrónico, que
les pueda dar la oportunidad a cada uno de los participantes conocer la
implementación de estos elementos en su unidad de trabajo, esto con la finalidad
de garantizar un excelente trabajo para el cliente y además beneficiar al
trabajador.

4.2 Objetivos específicos

 Diagnosticar el estado de la empresa en los procesos sistemáticos
mecatrónicos dentro de la organización

 Establecer el sistema de gestión de procesos mecatrónicos que centren las

principales problemáticas de la organización
  Implementar la NOM 17 debido a las técnicas o practicas que se llevaran a
cabo

5. Temario
Modulo 1

 Elabora planos mecánicos de sistemas mecatrónicos

 Verifica los elementos de un circuito eléctrico
 Uso de programas computacionales para crear representaciones gráficas
de objetos físicos

Modulo 2

 Reporte de un circuito neumático

 Reporte de un sistema hidráulico

Modulo 3
 Aprendizaje sobre la NOM17
 Seleccionar mecanismos en sistemas mecatrónicos

6. Beneficios
El programa de capacitación tiene un beneficio muy bueno ya que esta
comprometido con la calidad de ofrecer al cliente y el trabajo que se realiza,
además de que ayuda a la integración de sus empleados de nuevo ingreso o de
los ya integrados, asertividad en cada uno de los integrantes, así como también
tiene el beneficio de reducir accidentes de trabajo con el conocimiento de la NOM
17 y que ellos sepan cuales son los cuidados que tiene que tener la empresa.

7. Reglas del curso

 El participante deberá llegar a la hora indicada y tendrá 10 min de tolerancia

para comenzar la capacitación
 El integrante tendrá derecho a 1 falta a lo largo del curso
 Deberá pedir la palabra antes de hablar y sobre todo hacer escucha activa
 El empleado debe prestar atención a lo que se le enseña.
 Respetar en todo momento a sus semejantes, así como los materiales que se
le proporcionen.
 Mantener el orden a la entrada y salida del establecimiento en el cual se
impartirán las clases
 Prohibido usar celulares, audífonos o algún aparato electrónico que este fuera
del material a utilizar
 Deberá el participante usar el uniforme adecuado que se le entregará al
comenzar la capacitación ya que esta adaptado para el uso de las
herramientas
 Usar los contenedores de manera adecuada ya que los residuos tienen
diferente finalidad