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2. PRESENTACIÓN
El desarrollo tecnológico del Siglo XXI ha contribuido a solucionar problemas en diferentes disciplinas e industrias
que mediante el diseño de productos electrónicos con microcontroladores se facilita la implementación de
desarrollos que en el pasado eran inimaginables bien sea por costos o por tecnología. Se abordarán temas
relacionados: Configuración de un display de 7 segmentos y Lenguaje ASM. Para realizar las evidencias
correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los
documentos de apoyo y realizar consultas en internet.
Medicina
Robótica
Aeronáutica
b. Consulte sobre otras tecnologías utilizadas para el diseño de productos electrónicos tales como PLC
(Controladores Lógicos Programables), Microprocesadores, DSP (Procesadores Digitales de Señales) y hacer
una comparación analizando las ventajas y desventajas de los microcontroladores con respecto a estos.
Microprocesadores
2. Actividad propuesta
a. Realice una propuesta sobre el diseño de un producto electrónico que dé solución a una necesidad en su
casa, trabajo o zona/ciudad/barrio donde habita.
Situación. Describa la necesidad que se quiere suplir con el diseño del producto electrónico.
Especificaciones. Describa las características generales del producto, funciones, materiales de los que estaría
compuesto y sus partes.
b. Defina los componentes sensor(es), controlador, actuador(es) del producto electrónico que planteó en el
literal a, dando solución a la necesidad en su casa, trabajo o zona/ciudad/barrio donde habita.
Sensores. Defina el sensor o sensores y su propósito.
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
c. Elabore un esquema o dibujo del producto electrónico diseñado, especificando la estructura física
(ubicación de los dispositivos en el sitio de implementación) y la estructura de funcionamiento (las entradas,
el controlador y la salida).
Estructura física. Ubicación de los dispositivos en el sitio de implementación.
d. Elabore una propuesta para reciclar y manejar los productos electrónicos en desuso, dañados u obsoletos,
en su comunidad: barrio, colegio, universidad, empresa.
Descripción. En qué consiste la propuesta, características y propósitos.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
CONVERSOR A/D: Como las señales periféricas generalmente son diferentes a las que el microcontrolador puede
entender (ceros "0" y unos "1"), estas tienen que convertirse en un modelo que pueda ser comprendido por un
microcontrolador. Esta tarea la realiza el conversor Análogo/Digital.
DESIGNACIÓN: Función lingüística mediante la cual se hace referencia a las personas y a las cosas.
FIRMWARE: Es un bloque de instrucciones de programa para propósitos específicos, grabado en una memoria de
tipo no volátil (ROM, EEPROM, flash, etc).
FOTÓNICA: Partícula de luz que se propaga en el vacío.
HISTERESIS: Diferencia entre la distancia de activación y desactivación de un sensor.
MICROPROSESADOR: Circuito constituido por millares de transistores integrados en un chip, que realiza alguna
determinada función de los computadores electrónicos digitales.
POLIÉDRICAS: Solidas limitadas por diversos polígonos.
PROCESADOR: Unidad central de proceso, formada por uno o dos chips. Programa o aparato para el
procesamiento de datos.
PUERTO PARALELO: Es una interfaz entre una computadora y un periférico, cuya principal característica es que
los bits de datos viajan juntos, enviando un paquete de byte a la vez. Es decir, se implementa un cable o una vía
física para cada bit de datos formando un bus. Mediante el puerto paralelo podemos controlar también
periféricos como focos, motores entre otros dispositivos, adecuados para automatización.
PUERTO SERIE: Un puerto serie es una interfaz de comunicaciones entre ordenadores y periféricos en donde la
información es transmitida bit a bit enviando un solo bit a la vez (en contraste con el puerto paralelo que envía
varios bits a la vez).
REGISTROS: Conjunto de informaciones relacionadas entre sí que constituyen la unidad de tratamiento lógico de
ficheros o memoria.
RESOLUCIÓN: Mínima variación de la magnitud de entrada que puede apreciarse a la salida.
SEGMENTO: Pedazo o parte cortada de una cosa.
SINTAXIS: Parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar
conceptos. Conjunto de reglas que definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje de
programación.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Cárdenas Espinosa, R.D., (2008), Diseño Electrónico Digital para Ingeniería, Múnich, GRIN Verlag,
http://www.grin.com/es/e-book/184997/diseno-electronico-digital-para-ingenieria
Cárdenas E., R.D. [Rubén Darío Cárdenas Espinosa]. (2017, 06, 01). Lógica PLC Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=zmKyFavu82I
Cárdenas, 2013, Edublog PLC. Disponible en: http://edublogplc.blogspot.com/ [Visitada en Junio de 2017]
Cárdenas, 2010, Edublog Microcontroladores. Disponible en: http://edublogmicros.blogspot.com/
[Visitada en Julio de 2017]
Garcia, E. (2001) Automatización de Procesos Industriales. Alfaomega: México
Cárdenas, 20108, Edublog Circuitos Eléctricos. Disponible en: http://edublocircuitosac.blogspot.com/
[Visitada en Junio de 2017]
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Wikipedia (2017, 06, 08). Contador. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Contador
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