UNIVERSIDAD OLMECA

DOCENTE: GABRIEL ENRIQUE BAQUEDANO MORENO

ALUMNO: OLIVER DE JESUS BALLONA ALVAREZ

ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TAREA: TAREA 1-UNIDAD 1- CONOCIMIENTO CIENTIFICO

FECHA DE ENTREGA: 30/01/2023

Conocimiento cientifico.

Índice de contenidos
Introducción……………………………………………………………………………………..3

1. Conocimiento científico………………………………………………………………….3

1.1 La ciencia…………………………………………………………………….…………..4

1.2. La epistemología…………………………………………………………………………..6

1.3. El método científico……………………………………………………………………….7

1.5. Diferencias entre técnica, ciencia y tecnología…………………………………………9

1.5. La investigación científica………………………………………………………………..11

Conclusión……………………………………………………………………………………….14

Referencias………………………………………………………………………………………15

Anexo (cuestionario)…………………………………………………………………………… 16

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Conocimiento cientifico.

Introducción

El conocimiento científico es el resultado de una actividad humana de carácter

social, que se realiza colectivamente, y de cuyos resultados se desprenden muchas
aplicaciones prácticas, las cuales contribuyen a la satisfacción de nuestras
necesidades y al mejoramiento de las condiciones en que vivimos. En ese sentido se
podría decir que es una explicación porque describe las diversas formas en que se
manifiestan los procesos existentes. Distingue entre las fases sucesivas y
coexistentes observadas en su desarrollo y  desentraña sus enlaces internos y sus
conexiones con otros procesos poniendo  al descubierto las interacciones que son
necesarias para que ocurra cada proceso. Además, representa las formas en que los
procesos manifiestan su existencia.  Esa existencia no depende de las sensaciones,
ni de las conciencias, el pensamiento, las pasiones, la voluntad, la imaginación o la
ignorancia de los sujetos que las conocen. Se trata de una existencia propia.   La
explicación científica se refiere a procesos que existen objetivamente y, a la vez, ella
misma es objetiva, en tanto que refleja con fidelidad cada vez más aproximada a los
procesos existentes y su comportamiento. Por eso es que todo conocimiento puede
ser verificado y confirmado en cualquier momento y por parte de cualquier persona y
en cualquier laboratorio del mundo.

1. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es el conjunto de saberes comprobables dados por
ciertos gracias a los pasos contemplados en el método científico. Es decir, aquellos
saberes que se obtienen mediante el estudio riguroso, metódico y verificable de los
fenómenos de la naturaleza.
El conocimiento científico se sustenta en evidencias y se recogen en teorías
científicas: conjuntos consistentes y deductivamente completos de proposiciones en
torno a un tema de interés científico, que lo describen y le dan una explicación
verificable. Dichas teorías pueden ser renovadas, modificadas o incluso sustituidas
por otra en la medida en que sus resultados o interpretaciones respondan de mejor

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Conocimiento cientifico.

manera a la realidad y sean cónsonos con otros postulados científicos demostrados

como ciertos.

A menudo se piensa que el conocimiento científico, así como el religioso o el

místico, se sustenta en la pura fe en la interpretación de los hechos; lo cual no es
realmente cierto, dado que, a diferencia de los discursos mágicos, pseudocientíficos o
religiosos, la ciencia se sustenta en la comprobabilidad de sus apreciaciones,
aplicando mecanismos experimentales, repetibles y debidamente acotados.

Así, al contrario de lo que su significado común sugiere, una teoría científica no

es simplemente una hipótesis (“una teoría más”), sino una formulación compleja y
completa que otorga sentido a los resultados obtenidos de manera experimental.
Cuando las leyes científicas se demuestran y se integran en una perspectiva científica
teórica, adquieren el rango de Teoría.

1.1. La ciencia

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos
naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de
la experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les damos.

Estos conocimientos, además, son registrados y sirven de base a las generaciones

futuras. Así que la ciencia se nutre a sí misma, se cuestiona, depura y acumula con el
paso del tiempo.
En el concepto de ciencia están contenidos diferentes saberes, técnicas,
teorías e instituciones. Todo ello, en principio, tiene como objetivo descubrir cuáles
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Conocimiento cientifico.

son las leyes fundamentales que rigen la realidad, cómo lo hacen y, de ser posible,
por qué.
Se trata de un producto cultural de la humanidad moderna, quizá uno de los
más celebrados y reconocidos de su historia, cuyas raíces sin embargo han estado
con nosotros desde la Antigüedad clásica.
La ciencia es un modelo de pensamiento inspirado en la racionalidad humana y
en el espíritu crítico, valores filosóficos que tuvieron su auge a partir
del Renacimiento europeo. Es por ello que a los profundos cambios filosóficos y
cosmológicos que tuvieron lugar entre los siglos XVI y XVII a menudo se les conoce
como la Revolución Científica.

Características de la ciencia

En toda su complejidad, la ciencia se caracteriza por lo siguiente:

 Aspira a descubrir las leyes que rigen el universo que nos rodea,
mediante métodos racionales, empíricos, demostrables y universales. En ese sentido,
valora la objetividad y la metodicidad, y se aleja de las subjetividades.

 Analiza sus objetos de estudio tanto cuantitativa como cualitativamente,

aunque no siempre acuda a modelos experimentales de comprobación (dependiendo
de la materia).

 Se fundamenta en la investigación, esto es, en un espíritu crítico y

analítico, así como en los pasos que establece el método científico, para formular
leyes, modelos y teorías científicas que expliquen la realidad.

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Conocimiento cientifico.

 Genera una importante cantidad de conocimiento especializado que debe

ser puesto en duda y luego validado por la propia comunidad científica , antes de ser
aceptado como cierto o valedero.

 Se compone de un número importante de ramas o campos especializados

del saber, que estudian fenómenos naturales, formales o sociales, y que en su
totalidad conforman un todo unificado.

1.2. La epistemología

La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar

la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.

En este sentido, la epistemología estudia los fundamentos y métodos del

conocimiento científico. Para ello, toma en cuenta factores de tipo histórico, social y
psicológico con el objeto de determinar el proceso de construcción del conocimiento,
su justificación y veracidad.

De allí que la epistemología procura dar respuestas a preguntas como: ¿qué

es el conocimiento?, ¿deriva de la razón o de la experiencia?, ¿cómo determinamos
que aquello que hemos entendido es, en efecto, verdad?, ¿qué logramos con esta
verdad?

Por esta razón la epistemología es una disciplina que se acostumbra a aplicar

en las ciencias a fin de establecer el grado de certeza del conocimiento científico en
sus diferentes áreas. De esta manera, la epistemología también se puede considerar
parte de la filosofía de la ciencia.

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Conocimiento cientifico.

La epistemología, además, genera dos posiciones, una empirista que dice que

el conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha aprendido
durante la vida, y una posición racionalista, que sostiene que la fuente del
conocimiento es la razón, no la experiencia.

Por otro lado, la epistemología, desde el punto de vista de la filosofía, también

puede referirse a la teoría del conocimiento o gnoseología.

En este sentido, vendría a referirse al estudio del conocimiento y del

pensamiento en general. No obstante, hay autores que prefieren distinguir la
epistemología, que se enfoca fundamentalmente en el conocimiento científico, de la
gnoseología.

1.3. El método científico

El método científico es un proceso que tiene como finalidad establecer

relaciones entre hechos para enunciar leyes y teorías que expliquen y fundamenten el
funcionamiento del mundo.
Es un sistema riguroso que cuenta con una serie de pasos y cuyo fin es generar
conocimiento científico a través de la comprobación empírica de fenómenos y hechos.
En el método científico se utiliza la observación para proponer una hipótesis que
luego se intenta comprobar a través de la experimentación.

Muchos de los descubrimientos que hoy conocemos partieron de una hipótesis

que fue comprobada a través de este método. Es utilizado en la mayoría de las
ciencias como la química, la física, la psicología; y puede ser aplicado para explicar
fenómenos de la vida cotidiana.

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Conocimiento cientifico.

Galileo Galilei fue uno de los pioneros en el uso del método científico
experimental. Con los años, su aplicación ha tenido múltiples interpretaciones de
muchísimos pensadores, entre los que se encuentran John Locke, Isaac Newton,
David Hume, Immanuel Kant y Karl Hegel. En Discurso del método (1637), René
Descartes dispuso ciertas reglas para orientar la razón hasta ser iluminado con la
verdad en las ciencias.

Características del método científico.

Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método,
sin alterar ninguno de ellos.

Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos,

creencias u opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener su
visión subjetiva al margen de la investigación.

Progresivo. Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden

reafirmar o complementar las investigaciones y descubrimientos ya existentes, o
incluso corregirlos.

Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no

en opiniones o creencias.

Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada

empíricamente a través de la experimentación.

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Conocimiento cientifico.

Pasos del método científico

 Observación. Mediante la actividad sensitiva, el hombre da cuenta de

fenómenos que se le presentan. En este primer paso se observan y registran los
fenómenos de la realidad. Es importante tener en cuenta los hechos objetivos y dejar
de lado opiniones subjetivas o personales.

 Inducción y preguntas. Los fenómenos que han sido observados podrán

tener una regularidad o una particularidad que los reúne. Esta observación despierta
preguntas e interrogantes sobre algún hecho o fenómeno.

 Hipótesis. Una vez realizada la pregunta, la hipótesis es la posible

explicación a la pregunta formulada. Esta hipótesis debe poder ser comprobada
empíricamente.

 Experimentación. La hipótesis es testeada una cantidad suficiente de

veces como para establecer una regularidad.

 Demostración. Con los dos pasos anteriores, podrá determinarse si la

hipótesis planteada era cierta, falsa o irregular. En el caso de que la hipótesis no
pueda ser comprobada, se podrá formular una nueva.

 Tesis. Si la hipótesis no es refutada, ya que es comprobada en todos los

casos, se elaboran conclusiones para dictar leyes y teorías científicas.

1.4. Diferencias entre técnica, ciencia y tecnología

Para conocer las diferencias entre cada una de estas disciplinas, es necesario
también conocer sus conceptos y definiciones a fin de entender en que difieren,
veamos ahora qué es cada una y de qué tareas se ocupan:

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Conocimiento cientifico.

Ciencia: se le llama ciencia a la disciplina del conocimiento que estudia los

fenómenos del universo, y tratan de elaborar teorías y descubrir los principios que la
rodean utilizando el método científico.

Técnica: son los métodos o procedimientos que se usan para realizar

determinada tarea o cumplir cierto objetivo. Son recursos y herramientas que la
ciencia usa para tener éxito en sus investigaciones.

Tecnología: se conoce como tecnología al conjunto de conocimientos y

herramientas que utiliza el ser humano para lograr sus objetivos.

Relación entre Ciencia, Técnica y Tecnología

Cuando se va a realizar una investigación científica, las tres disciplinas

trabajan en conjunto generalmente y de forma interrelacionada, es decir que durante
los procedimientos, observaciones y posteriores uso de conjunto de medios, se
logrará el éxito en el ámbito científico.

¿Cómo se relacionan?

Veamos una simple forma de ver la interrelación y dependencia que tienen:

1. Ciencia: es un estudio científico a determinado fenómeno.

2. Técnica: son los recursos y procedimientos necesarios para lograr

estudiar ese fenómeno.

3. Tecnología: es el conjunto de medios, artefactos y herramientas que se

utilizan junto con la técnica para lograr resultados de dicho estudio.

Los avances tecnológicos y la ciencia misma están dando saltos cada vez más
grandes, lo que ayer era una gran innovación hoy ya es cosa del pasado.

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Conocimiento cientifico.

Cientos y miles de empresas cada día descubren cosas nuevas de nuestro

mundo, los objetos y seres que habitan en ella.

Aunque la brecha de acceso al conocimiento se ve muy distante en lugares

como países del tercer mundo, o donde la cultura científica y a su vez la situación
socio-económica de diferentes naciones influye de manera directa.

De cualquier manera, la globalización de la tecnología es algo que es

prácticamente imparable, incluso para los pueblos, países y regiones del mundo
menos favorecidas.

Las diferentes sociedades se sumergen en la ciencia y tecnología a diario,

muchas veces sin saberlo siquiera. Consumen la tecnología digital, mejoran la técnica
para lograr mejores cosas en su vida diaria, y son usuarios que ven ventajas y
desventajas del avance científico.

La dependencia tecnológica es cada vez más notoria, sobre todo en las

naciones más desarrolladas del mundo, que a su vez también son las que logran los
avances científicos más notables y aplican innovaciones disruptivas a nivel educativo,
económico, cultural y tecnológico.

1.5. La investigación científica.

Una definición completa de investigación científica podría ser: “proceso

mediante el cual aplicamos un determinado método científico de investigación con el
propósito de obtener información relevante y fidedigna que nos permita entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento” La investigación científica es por tanto un
procedimiento de reflexión, pero también de control y de crítica. Ya que funciona a
partir de un sistema cuyo propósito es aportar nuevos hechos, datos, leyes, etc., en

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Conocimiento cientifico.

cualquier campo del conocimiento científico. La ciencia nos permite descubrir nuevos
conocimientos. Pero también nos puede ayudar a reformular los ya existentes de
acuerdo a los avances en la técnica, la tecnología y el pensamiento.

¿En qué consiste el proceso de investigación científica?

El proceso de investigación científica será el encargado de ayudarnos en la

búsqueda de una respuesta a los problemas transcendentales del ser humano. A
través del aumento del conocimiento, el desarrollo de la ciencia, y la tecnología, nos
proporcionará hallazgos significativos. Éstos los obtendremos después de aplicar
cada una de las etapas de dicho proceso. Las personas que realizan esta clase de
investigaciones son los denominados científicos. La principal limitación a la que se
enfrentan es

¿Qué tipos de investigación científica existen?

La investigación científica se basa en un diseño o estrategia que persigue un

nivel de conocimiento y un propósito predeterminado. Según el cual puede
clasificarse en las siguientes:

Investigación pura: pretende aumentar el conocimiento teórico más allá de su

aplicación práctica.

Investigación aplicada: busca la solución de problemas prácticos en lugar de

formular ensayos y teorías sobre ellos.

Según el nivel de conocimiento, la investigación puede ser:

Exploratoria (aborda el problema desde una visión general).

Descriptiva (se ocupa de la descripción de hechos a partir de su estructura o

comportamiento, sin verificación de las hipótesis).

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Conocimiento cientifico.

Explicativa (se buscan las causas del fenómeno, sus variables, características
y relación causa efecto).

¿Qué elementos componen una investigación científica?

La investigación científica está compuesta por tres grandes elementos:

El objeto, es aquello sobre lo que vamos a indagar, es decir, es el tema sobre

el que investigaremos.

El medio, será el conjunto de técnicas adecuadas para realizar nuestra

investigación.

En este apartado incluiríamos el método científico que consiste en la

observación y recolección de datos relevantes de esa observación. A partir de aquí
formulamos las hipótesis, realizamos nuestro diseño de investigación o marco
empírico que nos permitirá comprobar o refutar las hipótesis. Como paso final,
iniciamos la elaboración del apartado resultados, discusión y conclusiones de nuestro
estudio.

La finalidad de la investigación, este último elemento estaría compuesto por las

razones por las que pusimos en marcha nuestra investigación.

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Conocimiento cientifico.

Conclusiones

Como se pudo apreciar y comprender durante la realización de este trabajo se

sabe que el conocimiento científico es aquella verdad descubierta a través del proceso
de investigación basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la
realidad para obtener una verdad con certeza. Por añadidura hay que señalar que
gracias a dicho conocimiento hemos adquirido grandes informaciones para ciencias
como economía, matemáticas, filosofía, etc.

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Conocimiento cientifico.

Bibliografía

Ciencia. (s/f). Concepto. Recuperado el 30 de enero de 2023 por Oliver de Jesús Ballona

Alvarez, de https://concepto.de/ciencia/

Ciencia, técnica y tecnología. (2018, julio 5). TecnoMagazine. Recuperado el 30 de enero del

2023 por Oliver de Jesús Ballona Alvarez https://tecnomagazine.net/ciencia-tecnica-y-

tecnologia/

Método Científico - Concepto, pasos, características y ejemplos. (s/f). Concepto. Recuperado

el 30 de enero de 2023, por Oliver de Jesús Ballona Alvarez de

https://concepto.de/metodo-cientifico/

Significado de Epistemología. (2013, septiembre 24). Significados. Recuperado el 30 de

enero del 2023 por Oliver de Jesús Ballona Alvarez

https://www.significados.com/epistemologia/

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Conocimiento cientifico.

Anexo (cuestionario)

1 ¿Qué elementos componen una investigación científica?

A) el objeto y la introducción.

B) El medio y la conclusión.

c) El objeto y el medio

2 ¿Cuál de las siguientes opciones es un tipo de

investigación científica?

A) el capital

B) La investigación pura.

C) los inmuebles

3. El medio, será el conjunto de técnicas adecuadas para realizar nuestra

investigación.

Verdadero

Falso

4. La Investigación descriptiva pretende aumentar el conocimiento teórico más allá

de su aplicación práctica.

Verdadero

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 Conocimiento cientifico.

Falso

5. Relacione los conceptos con su correspondiente definición.

La investigación científica
Es aquello sobre lo que vamos a indagar,
es decir, es el tema sobre el que
investigaremos.

El objeto Se basa en un diseño o estrategia que

persigue un nivel de conocimiento y un
propósito. predeterminado

son los recursos y procedimientos

La hipotesis
necesarios para lograr estudiar ese
fenómeno.

Tecnica es la posible explicación a la pregunta formulada.

6. Relacione los conceptos con su correspondiente definición.

El conocimiento
científico se ocupa de la descripción de hechos a
partir de su estructura o comportamiento, sin
verificación de las hipótesis.

conjunto de saberes comprobables dados por

La
ciertos gracias a los pasos contemplados en el
epistemología .
método científico.
es una rama de la filosofía que se ocupa de
estudiar la naturaleza, el origen y la validez del
Ciencia
conocimiento.

Investigación Es la disciplina del conocimiento que estudia los

Descriptiva fenómenos del universo, y tratan de elaborar
teorías y descubrir los principios que la rodean
utilizando el método científico.
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Conocimiento cientifico.

7. La investigación científica es por tanto un procedimiento_______, pero también

de control y de crítica

a) fáciles

b) iguales

c) de reflexión

8. En el caso de que la hipótesis no pueda ser comprobada, se podrá formular

una ________.

a) nueva

B) infinita

C) ninguna

9 ¿Qué es la ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y
sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la experimentación y
demostración empírica de las interpretaciones que les damos.

10 ¿Qué es tecnología?
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Conocimiento cientifico.

Es el conjunto de medios, artefactos y herramientas que se utilizan junto con la técnica

para lograr resultados de dicho estudio.

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