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AJUSTANDO
Carlos Zamudio
MÓDULO 4
Fuente: Adobe/299395041
Situación problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Pregunta orientadora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Saberes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Prototipado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Pasos-procesos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Innovación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Tipos de prototipado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ÍNDICE
Situación problema
Los riesgos asociados a la innovación pueden resultar costosos, sin embargo, una
forma de minimizarlos es probar directamente el prototipo con el target y ajustar
según su opinión.
3. La plantilla tiene los 5 modelos muy parecidos, es decir, no existe gran di-
ferencia entre un modelo y otro, así que las maquetas quedan todas muy
similares.
Con base en estas observaciones por parte del grupo objetivo, Pedro se dispone
a realizar los ajustes correspondientes. De esta manera la propuesta de Pedro se
empieza a acercar a los que el usuario espera.
Pedro tiene la misión de uno de los mayores retos, el de la creatividad, que con-
siste en la implementación o materialización de la misma. Para lograr este proceso
se requiere un liderazgo que conduzca el equipo hacia la acción y rompa el miedo a
arriesgarse para probar nuevas alternativas. Los tipos de prototipos son el boceto
y las historias.
Pregunta orientadora
¿Para qué es necesario contrastar la propuesta de
producto con la opinión del usuario?
Saberes
Prototipado
Figura 1. Prototipo
Fuente: Adobe/243154775
• Menor efecto: son ideas que no son clave para el éxito de un nego-
cio, ya sea por su complejidad o por su implementación.
Para la correcta selección de las ideas se deben tener en cuenta las siguientes preguntas:
Videopregunta
Pasos-procesos
Innovación
Figura 4. Innovación
Fuente: Adobe/210054618
”
en el manual de Oslo, en el cual define la innovación como:
Prototipar un producto implica imaginar cómo vive el usuario y cómo viviría con el
producto que le vamos a presentar, es decir, pensar en cómo cambiaría su vida. Esta
escena se puede representar gráficamente como si fuera una historia donde el personaje
principal es el usuario de nuestro producto. Una prueba de producto o muestra ya sea
en menor escala se identifica con el nombre de piloto, piloto es la primera versión que se
hace de un producto que tendrá que atravesar por la etapa de contraste del producto
frente a la aprobación y opinión del usuario.
Figura 5. Prototipo
Fuente: Adobe/368957786
Boceto
El análisis de alternativas se desarrolla por medio del árbol de objetivos, estos se for-
mulan a través de los datos del análisis de problemas que un creativo pueda percibir en
el entorno. Los problemas se deben expresar en estados positivos, estableciendo una
situación futura deseada, de carácter ideal, en la que los problemas serían solucionados.
Figura 6. Boceto
Fuente: Adobe/247269883
Historias
Una historia es una representación de algo que ya sucedió o de algo que podría suce-
der, para el caso del prototipado es totalmente válido crear una historia que muestre
lo que ha ocurrido en el pasado y como se presentan las consecuencias en el presente.
Instrucción
• Infografía
• Tarea 1
• Tarea 2
Archer , N., Ghasemzadeh, F., Brooking, A., Board, P., & Jones, S. (1998). The
predictive potential of intellectual capital. Obtenido de https://www.
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