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Este documento presenta una práctica pedagógica investigativa realizada por estudiantes del grado once para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes. El objetivo fue caracterizar centros e instituciones educativas y problemas relacionados con procesos educativos en el contexto amazónico. La práctica se desarrolló de forma integrada con cursos relacionados e hizo énfasis en prácticas pedagógicas a lo largo del semestre para obtener una valiosa experiencia.
Este documento presenta una práctica pedagógica investigativa realizada por estudiantes del grado once para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes. El objetivo fue caracterizar centros e instituciones educativas y problemas relacionados con procesos educativos en el contexto amazónico. La práctica se desarrolló de forma integrada con cursos relacionados e hizo énfasis en prácticas pedagógicas a lo largo del semestre para obtener una valiosa experiencia.
Este documento presenta una práctica pedagógica investigativa realizada por estudiantes del grado once para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes. El objetivo fue caracterizar centros e instituciones educativas y problemas relacionados con procesos educativos en el contexto amazónico. La práctica se desarrolló de forma integrada con cursos relacionados e hizo énfasis en prácticas pedagógicas a lo largo del semestre para obtener una valiosa experiencia.
En el presente cuadernillo virtual, se da cuenta de la práctica pedagógica
investigativa, la cual busca la formación de un estudiante investigador, con capacidades intelectuales y procedimentales para asumir su rol como una práctica social que busca una educación y calidad de vida para los estudiantes, familias, y comunidades. La cual fue desarrollo por las estudiantes del grado once, para esta práctica se plantea el siguiente problema ¿Cómo desarrollar habilidades investigativas desde los procesos de prácticas pedagógicas que ayuden al estudiante en formación a caracterizar los centros e instituciones educativas, e identificar en ellos problemas relacionados con los procesos educativos y pedagógicos propios del contexto amazónico? Para darle solución a esta problemática nos apoyamos en diferentes acciones: lectura de contexto y una intervención en el aula que por motivos de la situación que se vive en estos momentos, causada por la pandemia se debió realizar por medios virtuales. Esta práctica fue desarrollada de forma integrada con los cursos de fundamentos y estrategias para la atención del grado quinto, fundamentos y estrategias para la enseñanza del área lengua castellana, metodología de la investigación, y practica pedagógica investigativa en contexto y procesos educativos, pedagógicos y de desarrollo humano. haciendo énfasis en las prácticas y actividades pedagógicas a lo largo del semestre obteniendo una maravillosa experiencia.
Proyecto de Aula Aplicado A Estudiantes de Preescolar A Quinto Grado de Primaria de La Escuela Rural La Lucha Sede D Del Instituto Educativo El Pedral PDF
La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle.: Vol. II. Leer y escribir en la Facultad de Salud