CENTRO UNIVERSITARIO IBEROAMERICANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES

CAMPUS SAN JUAN DEL RIO

ESTUDIANTE
ZAMUDIO GARCÍA MÓNICA
LICENCIATURA
PEDAGOGÍA
ASIGNATURA
MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CUATRIMESTRE
QUINTO
CATEDRATICO
ADELA TOVAR VITE
TAREA
MAPA CONCEPTUAL DE LAS DIFERENTES TEORÍAS ADMINISTRATIVAS APLICADAS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 Teorías administrativas
aplicadas a las Instituciones
Educativas

Teoría del Teoría Teoría

Teoría clásica Teoría científica Teoría Teoría X / Y
comportamiento neoclásica estructuralista
(1916) (1903) humanista
(1932) (1950) (1954) (1947)

El El Su representante Su
Su representante El representante Fue
representante representante es Abraham representante
es Henri Fayol. es Douglas Mac elaborada
es Frederick es Elton Mayo Maslow es James
Gregor por Peter
Taylor Drucker Burnham
Conductista Estudia la
Tiene una El propósito es con enfoque organización El enfoque de Organización
perspectiva el aumento de la en las la Los objetivos múltiple y
formal y la
estructuralista y su eficiencia relaciones organización organizacionales globalizante,
informal
enfoque empresarial a humanas es de son la formal e
organizacional se través del innovación y integración informal.
centra en la incremento de creatividad. entre objetivos
Se basa en la individuales de
organización formal la producción
Considera al pirámide de los trabajadores
trabajador un necesidades del Sistema
Autócrata = X con los objetivos abierto y
hombre social, hombre y busca versus organizacionales
Busca la máxima sustitución de su al empleado utiliza un
Autocontrol= .
eficiencia. métodos organización es satisfecho. modelo
Y
empíricos por formal. natural
un método Perspectiva
científico metodológica
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