SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lima Callao
______________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Escuela de Automotores / SENATI - INDEPENDECIA

ESTUDIANTE: PERALTA REQUENA ALESSANDRO

ID: 001428332 BLOQUE: 29394

CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PEASADA DE CONSTRUCCION__

INSTRUCTOR: CARLOS NAVARRO ALANYA

SEMESTRE: II DEL: 28/ 11 /22 AL: 5/12/22

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
ELECTRICIDAD BÁSICA 9-11- 22 16- 11- 22 2

INTRODUCCIÓN A LA LINEA Y FAMILIARIZACIÓN 21-11- 21-11-22

CON EQUIPOS KOMATSU 22 1

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL 10-08- 23-11-22 17

22
TEORÍA Y PRÁCTICA MANTENIMIENTO DE 31-10- 14-11-22 3
EQUIPOS PARA CONSTRUCCIÓN 22

TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN 11-08- 24-11-22 17

22
TÉCNICAS Y USOS DE ELEMENTOS DE IZAJE 23-11- 23-11-22 1
22
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Verificar sincronización.
02 Desmontar mecanismos de distribución.
03 Verificar y medir componentes.
04 Sincronizar mecanismos de distribución.
05 Desmontar conjunto de balancines.
06 Desarmar culata
Verificar y medir: plenitud de culata, válvulas, guías,
07
asientos y resortes.
08 Asentar válvulas.
09 Armar culata.
10 Desarmar conjunto móvil.
11 Verificar el monoblock.
12 Medir los cilindros.
13 Medir el conjunto pistón, biela y anillos.
14 Medir el cigüeñal.
15 Medir la luz de aceite de los cojinetes de bancada y biela.
16 Medir el eje de levas.
17 Armar el conjunto móvil.
18 Desmontar/ montar baterías. x
19 Limpiar de baterías. X
20 Medir tensión de baterías. X
21 Inspeccionar/ cambiar bornes de baterías. X
22 Verificar nivel y densidad del electrolito. X
23 Instalar cargador de baterías. x
24 Verificar tención de carga. x
25 Verificar/ cambiar fajas. x
26 Verificar escobillas. x
27 Verificar piñón (bendix). x
28 Verificar cremallera de volante. x
29 Verificar solenoide. x
30 Verificar interruptor de arranque. x
31 Verificar/ cambiar faros y focos. x
32 Verificar/ cambiar los conectores y terminales. x
33 Desmontar/ montar interruptores. x
34 Desmontar/ verificar/montar relés y fusibles. x
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Instalar, soldar y desoldar resistencias.

36 Medir resistencias con ohmímetro o multímetro.
37 Instalar resistencia en circuito serie paralelo y mixto.
38 Identificar valores de resistencia.
39 Desmontar y motor diodos de un circuito.
40 Comprobar diodos
41 Prueba del condensador.
42 Montaje y desmontaje del condensador.
43 Identificar tipos y valores de condensadores.
44 Instalar y transistores en circuitos
45 Comprobar transmisores npn
46 Comprobar transmisores pnp
47 Instalaciones de circuitos integrados.
48 Verificar puertas lógicas
Efectuar el procedimiento aseguramiento del
49
vehículo o maquina antes de iniciar los trabajos.
50 Aliviar la presión del sistema
Reconocer y verificar los componentes del sistema
51
Hidráulico.
52 Descubrir el flujo de aceite en un circuito hidráulico.
53 Desmontar mangueras y accesorios.
54 Identificar e inspeccionar mangueras/ tuberías.
55 Inspeccionar / cambiar accesorios hidráulicos.
56 Montar mangueras y accesorios
57 Limpiar el componente
Verificar datos y ubicar informaciones técnicas en el
58
manual.
59 Realizar los esquemas, anotaciones necesarias.
Marcar datos relevantes, como la ubicación o
60
posición relativa de algunas piezas.
Desarmar y armar bomba hidráulica de engranajes y
61
de pistones.
62 Desarmar y armar cilindros hidráulicos.
63 Desarmar y armar caja de válvulas.
Identificar e interpretar la nomenclatura de las
64
maquinas Komatsu.
65 Interpretar los símbolos en un circuito hidráulico.
 Reconocer e interpretar la nomenclatura de
66
máquinas Komatsu.
Identificar los equipos y componentes más
67
importantes del taller.
Interpretar la nomenclatura de repuestos de
68
máquinas Komatsu.
Localizar e identificar los símbolos de los rótulos y
69
advertencias de la máquina.
70 Identificar los puntos ciegos de la máquina.
71 Identificar los rótulos de seguridad.
72 Enumerar los puntos a revisar durante la inspección.
Identificar los puntos de engrase de la máquina, de
73 acuerdo con la información del manual de operación
y mantenimiento.
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Seleccionar el tipo de grasa, recomendada por el

74
fabricante.
75 Efectuar el engrase de acuerdo con inspecciones.
Identificar y ubicar los filtros de la máquina, de
76
acuerdo con sus sistemas.
Localizar los puntos de evaluación de los filtros en
77
los equipos Komatsu.
Enumerar los puntos de llenado y medición de nivel
78
de fluidos.
Seleccionar los filtros de acuerdo a la aplicación y
79
especificaciones del equipo.
80 Identificar los tipos de pernos que se utilizan.
Ubicar las tablas de ajustes para los pernos
81
requeridos
82 Realizar el desmontaje y montajes de guardas.
83 Realizar el montaje de accesorios.
Verificar que mantenimiento corresponde realizar a la
84
máquina.
Ubicar el equipo en un lugar seguro, inmovilizado,
85
señalar y delimitar el área de trabajo.
Ubicar e interpretar las especificaciones del equipo a
86
intervenir y ubicar los puntosa trabajar en el equipo.
Seleccionar los equipos y herramientas necesarias
87
para el servicio.
Realizar el mantenimiento de 250,500 ,1000 y 2000
88
horas.
89 Inspeccionar los aparejos.
Verificar componentes de los dispositivos de
90
elevación: teclas, pluma hidráulica.
91 Inspeccionar los elementos de izaje.
92 Inspeccionar dispositivos auxiliares de izaje.
Identificar y seleccionar los dispositivos de elevación
93
adecuados
94 Operar la tecla de cadena.
95 Operar la pluma hidráulica.
 INFORME SEMANAL

....2do...SEMESTRE SEMANA N°…2……...DEL 28/11/22 AL 5/12/22…………. DEL 2022……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES * Hacer mantenimiento de baterías.

12
28-11-22

LUNES *Hacer mantenimiento preventivo del alternador 12

5-12-22 *Hacer mantenimiento preventivo del motor de arranque
*Hacer mantenimiento al sistema de iluminación
TOTAL 24
 28-11-2022

Tarea más significativa: Realizar el mantenimiento correspondiente a las baterías de 12V

de 11 placas
________________________________________________________________________________

Descripción del Proceso:

Al inicio de la clase el instructor nos dio un conocimiento básico acerca de lo que hay dentro de
la batería las cuales son de que están hechas las placas de una batería como vienen siendo
que la placa positiva es de Peróxido de Carbono (PbO2) y la placa negativa es de Plomo
Esponjoso (Pb), la batería de 12V consta de 6 celdas y en cada celda vienen 11 placas. Un
dato importante es que el número de placas varía según la calidad de la batería, en maquinaría
usamos batería de 23 placas, el instructor aparte de eso nos enseñó que la mezcla del
Electrolito es la de Agua (H2O) 65% y de Ácido Sulfúrico (H2SO4) 35%. Y si medimos cada
placa con ayuda de un multímetro y lo ponemos en corriente continua el voltaje será de 2.1 o
sea que si cada placa da 2.1V, el voltaje máximo será de 12,6V.
Muy aparte de eso el instructor nos enseñó que un limón contiene energía, con ayuda de una
placa de cobre y un plin ambas introducidas en el limón y con ayuda del multímetro en corriente
continua, nos sale que el limón cuenta con 0.88 voltios, o sea que si agarramos un limón más y
lo conectamos en serie, tendríamos una corriente de 1.6V, luego nos fijamos en cuanto voltaje
cuenta una pila y nos damos cuenta de que consta de 1.2V.

En la batería que nos tocó que tenía una carga máxima de 75AH (Amperio/Hora).
Luego el instructor nos enseñó cual era la fórmula para hallar la Densidad del electrolito,
D=M/V.
D = Densidad
M = Masa
V = Volúmen

Luego de eso nos mostró un cuadro donde la densidad era de 1160 – 1300 que era para saber
el porcentaje de carga de la batería. Si la batería tiene una densidad de 1230 eso quiere decir
que la batería está cargada en un 60% aproximadamente.

Luego nos fuimos a revisar cual era la densidad del electrolito

de dos baterías. Utilizando nuestro EPP completo incluyendo
la máscara facial, retiramos con cuidado las 6 tapas una por
una, luego con ayuda de un Densímetro presionamos la parte
superior para que succione el ácido sulfúrico que está dentro
de la batería y nos marque cual es la densidad actual de
dicha batería y nos damos cuenta de que nos marca una
densidad promedio de 1250, según el cuadro para saber a
qué porcentaje está la batería nos damos cuenta que está en
75% aproximadamente. Usando la regla de 3 nos da que tenemos 56.25
5-12-2022
Tarea más significativa:

Mantenimiento preventivo del alternador, motor de arranque y sistema de iluminación

Descripción del Proceso:

Al empezar la clase el instructor nos dio un conocimiento básico acerca de los

componentes que lleva adentro el alternador. Siendo así que agarró una tira de cobre y
un imán, con ayuda de un multímetro analógico antiguo y pasando el imán por la tira de
cobre nos damos cuenta de que en el multímetro analógico aparece una pequeña
cantidad de corriente. Esto para explicarnos que el alternador funciona así creando
corriente alterna para ir cargando la batería.

Luego de habernos explicado cómo funciona y cuáles son sus componentes procedimos
a desarmar el alternador, comenzando por sacar la cubierta de la tapa posterior, luego
retirar las escobillas, de ahí procedemos a separar la bobina de la tapa delantera y
retiramos la placa rectificadora como también el regulador de tensión.

Luego el instructor nos llamó para que nos explicara el funcionamiento y su desarmado
del arrancador, con ayuda de una alicate de punta y con mucho cuidado retiramos los
dos carbones del arrancador, solo esos dos carbones por que los otros dos van en la
placa porta carbones y salen sin ningún problema, luego dando un golpe suave
retiramos la cubierta y sacaremos la bobina de campo, la armadura y el piñón Bendix
ésta viene junto con el embrague unidireccional, se le llama así gira solamente en su
posición de trabado.
El instructor formó grupos y nos mandó a cada grupo un tablero de sistemas de
iluminación de cada máquina, a mi grupo nos tocó el sistema de iluminación del
BullDozer. Con un cable directo desde la batería lo conectamos a la chapa donde dice
BAT y el lado negativo de la batería lo conectamos en la parte tierra del tablero, luego en
la misma cogemos un cable que vaya a la parte de BAT en la caja de fusibles de ahí con
cable en la parte superior de la caja de fusibles lo mandamos al relé en la parte que dice
30, luego de la parte ON del interruptor mandamos un cable que vaya en la parte 85 del
relé y la parte OFF deberá estar conectado en Tierra, como también el lado 86 del relé
mandamos una conexión directa al lado positivo de la batería, de ahí conectamos los
dos focos que deseamos prender y lo conectamos al lado 87 del relé.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA EL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE