SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lima / Callao
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

SENATI
CFP/UCP/ESCUELA: __________________________________________________

Jhojan Efraín Ramírez rojas

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

ID: _____________________
001510028 FB01
BLOQUE:__________ _________________________

CARRERA: __________________________________________________________
Mecatrónica Automotriz

Campos Altamirano, Jesus Osiris

INSTRUCTOR: ________________________________________________________

2023-20
SEMESTRE: ______________________ 17 de agosto
DEL: _______________ 29 de noviembre
AL: ______________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

MANTENIMIENTO DE CHASIS Y CARROCERÍA

08-08-23 25-08-23 3

ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ

28-08-23 13-08-23 3
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Lavar carrocería. X
02 Aplicar sustancias protectoras. X
03 Verificar resortes de suspensión. X
04 Verificar amortiguadores de suspensión. X
05 Verificar rótulas de suspensión. X
06 Engrasar rótulas y terminales de dirección. X
07 Engrasar cremallera de dirección. X
08 Verificar ángulos de dirección. X
09 Engrasar rodajes de rueda. X
10 Regular caja de dirección. X
11 Verificar niveles de fluido de dirección servo asistida. X
12 Verificar presión de neumáticos. X
13 Verificar niveles de aceite de la transmisión. X
14 Verificar retenes. X
15 Verificar empaquetaduras. X
16 Verificar y/o cambiar aceite a una caja mecánica. X
17 Verificar y/o cambiar aceite a una caja automática. X
18 Regular juego libre del pedal de embrague. X
19 Verificar líquido de frenos. X
20 Purgar sistema de frenos. X
21 Limpiar discos de tambores. X
22 Limpiar y/o cambiar pastillas de frenos. X
23 Limpiar y regular zapatas. X
24 Verificar purgadores. X
25 Verificar y/o cambiar tuberías (cañerías) de freno. X
26 Interpretar simbología eléctrica. X
27 Interpretar códigos eléctricos. X
28 Verificar instalaciones eléctricas. X
29 Realizar comprobaciones con multitester. X
30 Desmontar / montar baterías. X
31 Inspeccionar / cambiar bornes. X
32 Verificar nivel y densidad del electrolito. X
33 Instalar cargador de baterías. X
34 Medir tensión eléctrica.

*Número de repeticiones realizadas.

Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

 EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Verificar bujías incandescentes, temporizador y

35
relés.
36 Desmontar / montar motor de arranque.
37 Realizar pruebas al motor de arranque y solenoide.
38 Verificar escobillas.
39 Verificar conjunto Bendix.
40 Verificar cremallera de la volante.
41 Verificar solenoide de arranque.
42 Verificar relé principal y relé de mando.
43 Comprobar circuito de carga.
44 Verificar / cambiar fajas del alternador.
45 Desmontar alternador.
46 Desarmar, verificar componentes y armar alternador.
47 Probar y montar alternador.
48 Regular la tensión de la faja del alternador.
49 Verificar / cambiar conectores y terminales.
50 Desmontar / montar interruptores.
51 Desmontar / verificar / montar relés y fusibles.
52 Instalar luces de estacionamiento o posición.
53 Instalar luces de cruce y carretera.
54 Instalar faros antiniebla.
55 Verificar alineamiento de luces (faros).
56 Cambiar focos en tablero de instrumentos.
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 INFORME SEMANAL

..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

II DÍA
23 TRABAJOS EFECTUADOS
128 30 HORAS

Tecnología
5 horas
- Conceptos Básicos de Electricidad Automotriz
Pedagógicas
LUNES - Circuitos Eléctricos, Simbología y Códigos Eléctricos
(45 minutos)
- Multitester, Uso y Aplicación en Componentes Eléctricos
Taller
- Instalamos circuitos en Serie y Paralelo, así como también se
realizaron las mediciones correspondientes en cada circuito
como, por ejemplo: Continuidad, la resistencia, el voltaje y el
amperaje.

------------------------------------------------------------------------------------ 6 horas
- Probamos las baterías con el multitester con la función del Pedagógicas
MARTES
voltímetro. (45 minutos)
- Inspeccionamos los bornes de la batería, y si necesita un
cambio se realizaba el cambio.
- Verificamos el nivel y densidad del electrolico, y si faltaba se
debía de completar con agua destilada.
- A la vez se aprendió
como instalar un

cargador de batería
correctamente.
 ----------------
NO HUBO CLASE (FERIADO)
MIÉRCOLES

TOTAL 11 horas

Tarea más significativa:

Mantenimiento, revisión, medición del voltaje y carga de la batería
Descripción del proceso:
• Carga de baterías
• Bornes de baterías
• Estado físico de baterías
• Limpieza de bornes baterías

Utilice todos los elementos de protección personal.

Desconexión
•Siempre desconecte las baterías antes de trabajar en los
componentes del camión. Este interruptor se utiliza para
bloqueo eléctrico.
• Desconecte primero el negativo (conexión a masa)
• Desconecte el puente entre baterías
• Desconecte el positivo
• La conexión debe realizarse en orden inverso:
• Primero positivo, luego el puente, finalmente el negativo.
NOTA: Utilice solo herramientas adecuadas y en buen
estado.
Limpieza
Retiré los cables de conexión y elimine toda
contaminación que se encuentre encada una
de las baterías y cables eléctricos.
• Deben mantenerse limpios los bornes, y
terminales de cables, ya que exceso de sulfato
provoca fallas por resistencia y caída de
tensión.

Nivel de electrolito

Revise el nivel del electrolito en cada celda, si el

nivel del electrolito está bajo, agregue agua
destilada. El nivel adecuado del electrolito es de
10 a 13 mm (0.375 – 0.50 in.) sobre las placas (si
no tiene referencia de llenado).
• En climas muy fríos, debe mantenerse el motor Diesel funcionando por 30 minutos después
de agregar agua destilada, para permitir una buena mezcla del electrolito.

Densímetro

Hay varios métodos para comprobar las condiciones de una

batería, pero el más usual es el empleo de un acidómetro,
hidrómetro o densímetro; con esta clase de equipo se
comprueba la gravedad específica del electrolito de las
baterías. Este equipo está compuesto de una pera de goma
en su parte superior, un tubo de vidrio, un flotador un tubo de
goma. Algunos tienen un termómetro incluido.

La carga lenta es el mejor y único

método de cargar completamente una
batería. Su principio de operación es
entregar cantidades de energía
(amperios)pequeñas, para no producir
sobrecalentamiento considerable en la
batería.
• Este método, cuando es aplicado
adecuadamente, puede ser usado con seguridad, de manera que el electrólito esté a nivel
adecuado y la batería en plena capacidad de ser cargada. Una batería está completamente
cargada, cuando la gravedad específica de todas las celdas no aumenta en tres lecturas
consecutivas con intervalos de una hora, y que, durante el mismo proceso, la temperatura no
exceda los 55º C

• Niveles de Ácido Será necesario agregar ácido si se ha derramado una considerable

cantidad de electrolito. Antes de agregar ácido, asegúrese que la batería esté completamente
cargada. Una vez cargada se puede agregar ácido adicional. Continúe cargando por otra
hora más y vuelva a revisar la gravedad específica. Repita el procedimiento anterior hasta
que todas las celdas indiquen una gravedad específica de 1.260-1.265 corregida a 27°C (80°F).

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Circuito en serie
 Circuito en paralelo

Medición del voltaje

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE