- SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677

DIRECCIÓN ZONAL
Lima independencia

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Y

ELECTRÓNICOS EN VEHÍCULOS LIVIANOS

ESTUDIANTE: Kevin Saul Quispe Quispe

ID: 001376482 BLOQUE: NRC_73196

CARRERA: Mecatrónica Automotriz

INSTRUCTOR: DANIEL FLORES GILES

SEMESTRE: 6to DEL: AL:

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna
que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de
un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Senati y empresa-practicas preprofesionales 21/09/2023 27/09/2023 1

Senati y empresa-practicas preprofesionales 28/09/2023 04/10/2023 1

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Llenar ATS para realizar el diagnóstico y X

reparación del sistema de arranque.
02 Probar baterías con equipos especializados. X

03 Comprobar funcionamiento del sistema de X

arranque con equipos.
04 Comprobar la tensión en las conexiones x
eléctricas del motor de arranque.
05 Comprobar funcionamiento del sistema de x
arranque.
06 Inspeccionar conectores del X
circuito eléctrico.
07 Inspeccionar bujías de incandescencia. X
08 Verificar / cambiar bujías incandescentes. X

09 Desmontar y desarmar el motor X

de arranque.
10 Limpiar, evaluar / reemplazar componentes x
del motor de arranque.
11 Armar, montar y probar motor de arranque. X

12 Llenar ATS para realizar el diagnóstico y X

reparación del sistema de carga.
13 Comprobar funcionamiento del sistema de X
carga con equipos.
14 Verificar conectores del circuito de carga. X
15 Comprobar tensión de faja. X
16 Desmontar alternador. X
17 Desarmar, limpiar, verificar alternador. X

18 Limpiar, evaluar / reemplazar componentes X

del alternador.
19 Armar alternador. x
20 Limpiar, evaluar / reemplazar polea y faja. X

21 Regular tensión faja de transmisión del X

alternador.
22 Montar y probar alternador. X

23 Llenar ATS para realizar el diagnóstico y X

reparación del sistema de encendido.
24 Verificar picos del circuito primario. X
25 Verificar picos del circuito secundario. X

26 Medir la resistencia de la bobina X

de encendido.
27 Probar bobina generadora de señal. X

28 Comprobar funcionamiento del módulo de X

encendido.
29 Medir resistencia de los cables de
alta tensión.
30 Comprobar avance del encendido. X

31 Desmontar, comprobar, montar bobinas de x

encendido.
32 Cambiar bujías de encendido. X
33 Puesta a punto del sistema de encendido. X

34 Comprobar holgura entre el generador de X

señal y la rueda fónica.
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Llenar ATS para realizar el diagnóstico y

35 comprobación de los sensores y X
actuadores.
36 Clasificar los sensores por tipos. X
37 Clasificar los actuadores por tipos. X
38 Reconocer la unidad de control electrónica. x
39 Comprobar los sensores de posición. X
40 Comprobar los sensores de velocidad. X

41 Comprobar los sensores de aceleración y X

vibración.
42 Comprobar los sensores de presión. X
43 Comprobar los sensores de carga. X

44 Comprobar los sensores de temperatura de X

refrigerante, aceite y de aire
45 Comprobar el sensor de gases de escape. X

46 Comprobar actuadores tipo solenoides: X

inyectores y electroválvulas.
47 Comprobar relés y lámparas indicadoras. X
48 Comprobar obturador electrónico. X
49 Comprobar elementos calefactores. x
 INFORME SEMANAL

....6to...SEMESTRE SEMANA N°1………...... DEL...............AL …. DEL 2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

3
Cambio de bomba de agua
LUNES

MARTES Cambio de empaque de culata

MIÉRCOLES Cambio de empaque de carter

Clases en senati
JUEVES

4
Cambio de radiador Mitsubishi evo 4
VIERNES

SÁBADO

TOTAL 13h 30min

Tarea más significativa:
cambio de radiador

Descripción del proceso:

1. Entrada:
 recepcionamos el vehículo
 Entrevistamos al dueño del vehículo
 Diagnosticamos:
 Tendremos que cambiar el radiador

2. Herramientas usadas:
 Matraca ½
 Llave 10mm
 Dado 12mm
 Destornillador plano

3. Procedimiento:
 Quitamos el ventilador del radiador con la llave 10mm
 Con el dado 12 quitamos los 2 soportes del radiador
 Con ayuda del destornillador plano quitamos las abrazaderas de las mangueras
 Retiramos las mangueras
 Retiramos el radiador
 Retiramos el ventilador
 Limpiamos el lugar para poner el nuevo radiador
 Colocamos el nuevo radiador y hacemos las conexiones de las mangueras y el
ventilador
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

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CORRESPONDIENTE