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Vigencia 01/02/201
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TALLER DE DOCENCIA SERVICIO CICLO 1

KAROL DAYANA GALLEGO CHAMORRO-GRUPO146

ESCUELA DE ENFERMERIA DEL VALLE EDENV

BIATRIZ BEDOYA

CALI VALLE DEL CAUCA

2022
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SEMANA N°. 1 - TALLER N° 1

al adolecente en el reconocimiento, comprensión Y flexion sobre los procesos

emergentes

Nombre Estudiante: Carol Dayana gallego Fecha: 5 /06/2022

El presente taller debe ser realizado en forma individual o en equipo en la

institución, en la fecha asignada y presentada el mismo día al formador o
supervisora de práctica.

Caso

Resultados de la tabulación de una entrevista realizada en una visita domiciliaria,

en un barrio periférico de una Red de Salud Pública.

En una familia de nivel socioeconómico 1, de 13 integrantes: donde hay 4 niños

menores de 10 años, 3 adolescentes, 1 bebé de 9 meses, 1 adulto mayor, 1
embarazada y 3 adultos: 2 hombres y 1 mujer de 25, 37 y 42 años
respectivamente.

Preguntas:

a. ¿Cuáles serían como Auxiliar en Enfermería sus principales actividades

educativas en salud para la familia y para cada uno de los miembros? De
acuerdo con la resolución 3280 de 2018.

DESARROLLO
a. Lo primero sería hablar con la familia recopilar información, para
comprender la situación de vida y salud que contribuye a su desarrollo y IPS

. infancia acompañar a los padres en el fortalecimiento de sus capacidades

para la crianza, el cuidado de la salud y protección que promueve el desarrollo
integral de los niños
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Adolescencia acompañar del momento.

Embarazada desarrollar comportamientos saludables evitando exposición a
químicos y malas posturas.
Bebe realizar juegos y actividades hacer movimientos premeditado por lo que
estará desarrollado todo su celebro como su cuerpo
Adulto mayor atencion de preteccion de enfermedades y examen fisico

a. ¿A qué programas remitiría a los integrantes a su IPS pública correspondiente?

. primera infancia
Crecimiento y desarrollo, vacunación
. adolescencia esquema de vacunación, consulta psicológica y métodos de
planificar
. maternidad control materno, y por psicología
. adulto mayor examen físico, control general

Realice un plan de intervención como auxiliar en Enfermería para cada uno de los
usuarios encontrados en concordancia

. primera infancia

Diagnostico le debería dar seno al bebe e ir a todos los controles

Evaluación consultas con pediatría y crecimiento y desarrollo

.la mama comerá de forma saludable y nutritiva

Resultado el bebe estará sano y saludable

. adolescencia

Diagnostico mal comportamiento vida sexual activa sin cuidados

Evaluación charlas de educación sexual con cuidados y psicología

Resultado se mejorará el comportamiento y una vida sexual con responsabilidad

. embarazada

Diagnóstico rechazó al bebe

Evaluación charlas constructivas sobre el amor hacia los hijos y psicología

Resultado que quiera y acepte a el bebe

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. Adulto mayor

Diagnostico no toma sus medicamentos para la enfermedad

Evaluación formas de recodar sus medicamentos

Resultado toma los medicamentos y mejora

SEMANA N°. 1 – TALLER No 2.

Nombre Estudiante __Carol Dayana gallego

chamorro_____________________________ Fecha_____________

El presente taller debe ser realizado en forma individual o en equipo en la institución, en la

fecha asignada y presentada el mismo día al formador o supervisora de práctica.

Caso

En el reporte mensual se recibió información sobre algunos usuarios inasistentes a los

programas que se realizan el la IPS- RED de salud, entre las que se pueden nombrar
estas: Revisar resolución 3280 de 2018.

a. Usuaria que no recoge el resultado de su citología tomada hace 5 meses, alterada.

b. Niño de 38 meses, con bajo peso (11 kg), en su último control la madre explica
que aún no tiene el esquema de vacunación completa el niño.
c. Usuario de 59 años hipertenso que hace 4 meses no ha vuelto a controles.
d. Usuario con Tuberculosis activa que abandono el tratamiento hace 6 días.

PREGUNTAS

¿Explique detalladamente cuál sería su actividad inicial como Auxiliar en Enfermería para
las inasistencias de los mismos, por qué y para qué?
Desarrollo
. yo como auxiliar de enfermería mi paso a seguir seria buscar los números de
contactos y llamar y recordar que tienen citas pendientes para que el paciente
pueda terminar con su tratamiento y su proceso medico
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1. Nombre paso a paso cómo lograría re-captarlos, a que programas los enviaría,
como lo haría, que documentos diligenciaría en concordancia con las normas
técnicas y guías de atención de la Resolución 3280 del 2018.

2. Diga cuales serian las principales complicaciones o consecuencias de la

inasistencia de los usuarios.

Desarrollo

1.obtener la información personal la dirección número de celular o de un familiar

del paciente para la información acerca de su caso o proceso con mucha claridad
o enviando un correo directamente de su IPS

2.las complicaciones o consecuencias seria complicación con su enfermedad

alteración de cosas malas y acabamiento ya que no es constante con su control
medico

SEMANA N°. 1 – TALLER N° 3

Nombre Estudiante _Carol Dayana gallego _________________________________

Fecha_____________

El presente taller debe ser realizado en forma individual o en equipo en la institución, en la

fecha asignada y presentada el mismo día al formador o supervisora de práctica.

Caso

1. Usted como Auxiliar en enfermería se encuentra realizando demanda inducida en

sectores vulnerables, nombre aspectos o situaciones como:

PREGUNTAS

a. Los factores de riesgo de las familias a que se encuentran expuestas.

b. Los factores de riesgo de las calles a que se encuentran expuestos los habitantes.
c. Los factores de riesgo a los que se encuentran expuestos la comunidad.

3. Describa la intervención que como Auxiliar en Enfermería haría en las familias, la

comunidad desde la Red de Salud Publica, frente a los hallazgos que evidenció.

Desarrollo
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a. escasez de comida buscan en las basuras en donde se encuentran los

desechos y están expuestos a enfermedades más peligrosas con cosas
descompuestas
b. baños en aguas de alcantarillas, olores fétidos infecciones genitales por el no
aseo, aguas estancadas, basuras en el suelo contaminantes
c. daría charlas constructivas de cómo vivir en ambiente saludable tratando de
llevar todo
. evitar la propagación de enfermedades con un buen aseo
. conseguir que lleven una vida sana

3.dar capacitaciones con la comunidad o familia de lo importante que es un

cuidado sobre la alimentación, que no deberían de ser de la forma en que lo hacen
ni aguas de alcantarilla buscar la mejor manera de hacer entender que está mal y
que hay mil formas buenas o en condiciones mejores que esas

SEMANA N°. 2 – TALLER N° 4

Nombre Estudiante ___Carol Dayana gallego_______________________________

Fecha_____________

El presente taller debe ser realizado en forma individual o en equipo en la institución, en la

fecha asignada y presentada el mismo día al formador o supervisora de práctica.

Caso

1. Contextualice la institución donde está realizando su Trabajo. (¿Tome como referencia

el lugar donde usted vive?

a. Ubíquela en Cali (dirección)

b. Comuna
c. RED correspondiente
d. Servicios que ofrece en p y p -Promoción y mantenimiento de la salud.
e. Horario de atención
Desarrollo

a. Dagua valle crr15 -21

b. Municipio

c. ………
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d. El hospital José Rufino vivas presta los servicios de salud de baja complejidad

. consulta médica general, urgencias, odontología, partos, promoción y prevención,

hospitalización, imágenes diagnósticas, cirugía en ginecología, laboratorio,
medicina alternativa, consulta de enfermería, psicología, imágenes diagnósticas.

2. Nombre las actividades educativas que usted realizaría como Auxiliar en Enfermería
con población de:

a. Adultos mayores
b. Mujeres embarazadas
c. Adolescentes
d. Madres o cuidadoras de niños menores de 10 años

Desarrollo

a. Adulto mayor

. tratar al adulto mayor como mucho amor y respeto

. ayudar al adulto mayor a ir al baño bañarlo

. estar pendiente de todo procedimiento que pase con él, ayudarlo con su actividad
física pero como también emocional

. decirle a su familia todo proceso y estado de salud como se encuentre

. levantarlo, vestirlo, cambiarlo darle su medicamento estar pendiente de el facilitar

tareas de él, cambiarlo de posición cuando esta mucho tempo acostado para el
mismo lado.

b. Mujeres embarazadas

. fomentar a la mujer embarazada una actitud proactiva en su cuidado personal y el

del bebe brindarle información para tomar decisiones adecuadas

. detectar tempranamente eventos y complicaciones

. promover un ambiente cálido, acogedor y una relación basada en la confianza

. estar pendiente de cualquier necesidad de la embaraza

. ayudarla a estar tranquila a ir al baño y ah cualquier cosa que ella necesite

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. capacitar y brindar a la embarazada conocimientos y la preparación para recibir al

bebe que viene en camino ya sea con ayuda psicológica u otra

c. Adolecente

. charlar y darse a entender sobre la vida sexual enfermedades el cambio que dan y
el crecimiento, sobre la prevención de las drogas del alcohol y todo lo que con lleva.

D. madres y cuidadoras

.la prevención de riesgos

. aplicar proceso de atención de enfermería en el cuidado del niño identificando sus

necesidades en el plano bio-psico-social

. programar actividades educativas para el desarrollo del niño

. tener cuidados y valorar la atención materno-infantil

SEMANA N°. 2 – TALLER N° 5

Nombre Estudiante _______________KAROL DAYANA___________________

Fecha_____________

1. Describa las 18 práctica Clave AIEPI y para que sirven en la atención integral de la
primera infancia.

Practica 1

.a los niños hay que alimentarlos con leche materna hasta los 6 meses

Practica 2

. a los niños a partir de los seis meses hay que darles, además de la leche
materna, alimentos frescos de calidad y en calidad suficiente de acuerdo a su
edad

Practica 3

. los micronutrientes sobre todo VITAMINA A, HIERRO Y ZINC se encuentran en

cierto tipo de alimentos que se les debe dar a los niños o dárselo como
suplemento, es decir, además de sus alimentos

Practica 4
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Hay que darles mucho cariño y ayudarlos a progresar, atender sus necesidades,
conversar y jugar con ellos

Practica 5

. hay que llevarlo a un establecimiento de salud para que revisan todas las
vacunas según según el esquema establecido para la edad

Practica 6

. a los niños hay que darle un ambiente sano, sin heces ni basuras agua apta para
el consumo

Practica 7

. en zonas de malaria y dengue hay que protegerse de zancudos y mosquitos

Practica 8

. los padres deben tener comportamientos adecuados para evitar la infección por
VIH las personas afectadas en especial los niños y las madres gestantes, deben
recibir atención cuidados y orientación

Practica 9

. proteja a los niños que tienen contacto con personas enfermas de tuberculosis
que viven con ellos o los visitan frecuentemente, asegúrese que sean llevados a la
institución medica

Pratica10

. Cuando el niño está enfermo debe recibir la alimentación de siempre y más

líquidos, y en especial leche materna

Practica 11

. el niño debe de recibir los cuidados y el tratamiento apropiado en casa durante su

enfermedad

Practica 12

. Se debe evitar el maltrato y descuido de los niños y tomar las medidas si esto
ocurre

Practica 13
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. a los niños hay que darle una casa segura y protegerlos de riesgos o accidentes

Practica 14

. hay que reconocer las señales de peligro de la enfermedad

Practica 15

. hay que seguir los consejos del personal en salud acerca el tratamiento el
seguimiento o la referencia a otro servicio

Practica 16

.la mujer embarazada tiene que recibir controles, vacuna antitetánica y orientación
alimentaria

Practica 17

. fomentar y asegurar una adecuada atención prenatal a las familias gestantes

Practica 18

. promover la buena higiene dental y la visita regular al odontólogo

2. ¿Según la estrategia AIEPI cuáles son los signos de peligro inminente que
requieren atención inmediata?

Desarrollo

. problemas respiratorios

. vomito

. fiebre

Ictericia

. problemas en la piel

3. Un paciente de dos años presenta desde hace tres días diarrea acuosa con más de
cinco deposiciones al día; sus síntomas son sed y comportamiento irritable.
Además, se aprecia reducción de la elasticidad de la piel y ojos hundidos, por lo
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cual se le diagnostica enfermedad diarreica aguda (EDA), con deshidratación

moderada. En el momento de la consulta, el niño se encontraba desnutrido; sus
antecedentes registran haber sido amamantado de manera exclusiva durante el
primer mes e intolerancia a la lactosa. De acuerdo con el caso, la condición
personal que más interviene en la complicación de la EDA en el niño es

A. la edad.

B. el tiempo de lactancia materna.

C. el estado nutricional

D. El peso

4. A la oficina de vigilancia en salud pública de un municipio le reportan la

presencia de 8 casos de varicela en un CDI. Un equipo de salud designado por el
director del hospital se desplaza a la institución y allí observa que asisten 30 niños
menores de 10 años con alteraciones mentales por enfermedades congénitas. Los
menores se encuentran sin aseguramiento en salud, cuentan con servicio de
alimentación que no cumple los requisitos sanitarios, la estructura física no permite
la realización de actividad física y el lugar es poco ventilado. Según el caso, la
acción prioritaria que debe implementar el equipo de salud es:

A. cerrar el centro temporalmente para modificar las condiciones del ambiente.

B. organizar un consultorio para que todos los niños tengan servicio médico.

C. sacar los niños al parque diariamente para favorecer la actividad física.

D. gestionar para que el servicio de alimentación cumpla con los requisitos

sanitarios.

4. En la implementación del Plan Decenal de Salud Pública (PDSP) 2012-2021 de un

municipio, se determinó que la primera infancia, infancia y adolescencia son los
grupos de edades que mayor incidencia de caries dental presentan. Por tanto, las
actividades por desarrollar comprenden profilaxis, fluorización, educación, grupos
focales y establecimiento de compromisos para promover la movilización social con
familias, cuidadores, agentes educativos y la población afectada por ese problema.
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El componente al cual pertenece la estrategia implementada en el Plan Decenal de

Salud Pública es:

A. condiciones crónicas prevalentes.

B. modos, condiciones y estilos de vida saludables.

C. enfermedades emergentes, reemergentes y desatendidas.

D. salud y género.

5. Durante el último año, en una comunidad rural se observó un incremento de la

mortalidad en niños menores de 3 años, a causa de enfermedad diarreica aguda.
Usted forma parte del equipo de salud y propone como la estrategia educativa más
apropiada para contribuir a la reducción de esta situación:

A. Instruir a la comunidad, a través de sesiones educativas, sobre los factores

determinantes que desencadenan la enfermedad.

B. Talleres, con la participación de la comunidad sobre la presencia de los factores

y las prácticas que favorecen la ocurrencia de la enfermedad y concertar las
alternativas para evitar su presencia.

C. Difundir mensajes radiales sobre las prácticas saludables para disminuir factores
determinantes y prevenir la ocurrencia de la enfermedad.

D. Diseñar material gráfico sobre los factores y prácticas que previenen la

ocurrencia de la enfermedad y darlo a conocer oportunamente a la comunidad, a
través de volantes, afiches, cartillas y folletos.

6. Los médicos de urgencias de un hospital de primer nivel, en un municipio, reportan

que en el último año se presentaron casos de mujeres con infecciones en la fase
del puerperio luego de recibir atención durante el parto en el hospital. Sin
embargo, esta situación no ha sido claramente registrada y notificada, por lo que
se desconocen las posibles condiciones que aumentan la probabilidad de los casos.
Para este propósito, los funcionarios del área de vigilancia epidemiológica del
hospital, con el fin de estudiar el caso, deben recolectar información sobre:

A. los factores protectores y la tasa de prevalencia.

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B. las causas y la tasa de prevalencia.

C. la tasa de incidencia y los factores de riesgo. D. los efectos y la tasa de

mortalidad.

7. Actividad para realizar en su comunidad. (Lo pueden hacer con su

familia).

1. Realizar intervención a una familia de la comunidad, a la cual le identificarán

factores de riesgo, ciclo de vida, familiograma y ecomapa.

2. Elaborar un plan de educación de acuerdo con los riesgos identificados.

Seguir los lineamientos de la resolución 3280. Hacer OCARET

En esta comunidad deben caracterizar la población:

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNACIONES PARA CARACTERIZACIÓN

 

Villa Colombia –educación en manualidades y cosas a la comunidad del barrio

Eps Comfenalco –puesto salud villa Colombia –clínica oriente
León de greeif –colegio san pio 12
DESCRIPCION DEL Nivel 3
Olímpica ,ara ,de uno

----------------------------------------------------------------------

Bandas marciales ,équidos familiares

Riesgo robos inseguridad, equipos de adulto mayor y de jóvenes

Mala atención y poca información

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Desarrollo

1.
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DEBILIDADES
.No somos unidos
.Poco amor en el hogar

OPORTUNIDADES
.Montar un negocio
.Tener el apoyo de mis abuelos y tio en todo
.Tener mucha gente importante

FORTALEZAS
.Cumplir todo lo que se propone
.Las ganas de salir adelante
.Siempre buscar cosas nuevas como oportunidades

AMENAZAS
.Personas que quieren hacer daño
.Inestabilidad económica
.Alejarse mas como familia
.Daño emocional
i

2. se buscará medidas para fortalecer y unir la familia y que todos los integrantes del hogar estén en un
Ámbito donde se puedan sentir bien y se cumplan lo que establece la ley 3280