LA ACCIÓN, OBSERVACIÓN Y REFLEXIÓN1

EN LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Estudiante: Nayely Choquecallata Sanizo

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¿Qué es investigación – acción?

Elliott (1993) define como un estudio de una situación

social con el fin de mejorar la calidad de la acción
dentro de la misma.

La investigación-acción se suele conceptualizar como

un proyecto de acción formado por estrategias de
acción, vinculadas a las necesidades del investigador.

Se caracteriza por su carácter cíclico, que implica un

espiral dialéctica entre la acción y la reflexión.

El proceso es flexible e interactivo en todas las fases o

pasos del ciclo
El espiral de ciclos de investigación-acción

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PLANIFICACIÓN
- Determinar el problema
- Planteamientos e preguntas
- Posibles dificultades
- Distribución de participantes
INVESTIGACIÓN - ACCIÓN
ACCIÓN
- Puesta en practica el plan
- Participación activa
- Atención de necesidades
- Cambios concretos
Reflexión (teoría)
REFLEXIÓN
- Proceso de evaluación y reflexión
sobre los resultados de las
acciones
- Cambios parciales
- Comprensión de la situación
- Toma de decisiones
OBSERVACIÓN
- Observación de los cambios
- Recolección de información
Acción (práctica) - Modificaciones del plan
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Proyecto de la investigación – acción

Elaborar un plan Reflexionar crítica

Identificación inicial mente sobre todo el
estratégico razonado de
de un problema proceso
actuación

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Modelo de Lewin Modelo de Kemmis

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Modelo de Elliot

Modelo de Whitehead

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