DERECHO ROMANO

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

TEMA:

LA FAMILIA ROMANA

DOCENTE:

FELICINDA REYES TRUJILLO

CURSO:

DERECHO ROMANO

INTEGRANTES:

-DEYANIRA ALEXANDRA GARCIA APOLINARIO. ( N00328412)

-MALLKU AUGUSTO FLORES JUAREZ. (N00205602)

-ANGEL FRANCESCO GOMEZ CESTI. (N00310834)

-AURORA JACKELINE FLORES RUITON. (N00300244)

AÑO:

2022

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T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: La Familia Romana.
: Grupal.
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Instrucción: Elabora en forma grupal un mapa semántico, donde se identifiquen las
características jurídicas de la familia Romana, asi como los elementos más característicos
del parentesco, el matrimonio y la patria potestad.

Además, considera los siguientes indicadores en la redacción de tu documento:

a) El diseño debe ser ordenado y con expresiones claras.

b) Debe ser coherente y lógico.
c) Revisa la rúbrica en el que apreciarás los criterios a evaluar y su calificación.

III. INDICACIONES

Para realizar el presente trabajo se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.

2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Grabe el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Derecho Romano_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 y máxima de 5 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).

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IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se ha desarrolllado adecuadamente Se ha desarrolllado Se ha desarrolllado

tanto el aspecto conceptual como la adecuadamente sólo algunos adecuadamente sólo algunos
Desarrollo de
aplicación práctica (ejemplos) de aspectos conceptuales y aspectos conceptuales, pero no
contenidos
todos los temas solicitados. prácticos (ejemplos) de todos la aplicación práctica (ejemplos)
los temas solicitados. de todos los temas solicitados
(15 puntos)
15 –10 9 -4 3–0

El documento considera las partes
requeridas. Presenta una estructura
clara y ordenada. Los detalles se
presentan en orden lógico. El trabajo
tiene coherencia y presenta fluidez
Presentación
en la transición de las ideas.
(3 puntos) Incluye bibliografía actualizada y en
formato APA.
El documento considera solo
dos de las partes requeridas.
La presentación del documento
no guarda siempre una
estructura clara y ordenada. La
mayor parte del escrito es
coherente y tiene fluidez en la
transición de las ideas. Incluye
la bibliografía desactualizada o
sin formato APA.
El documento considera solo una,
o ninguna, de las partes
requeridas.
La información está
desorganizada y la estructura no
está construida adecuadamente.
No incluye la bibliografía.

3 2 1-0

Las ideas planteadas son claras, La mayoría de las ideas La mayoría de las ideas no son
estructuradas y variadas. planteadas son claras, claras, estructuradas o variadas.
Esencialmente no presenta errores estructuradas y variadas. Presenta muchos errores
gramaticales u ortográficos lo que Presenta algunos errores gramaticales u ortográficos (6 o
Redacción y facilita la lectura del mapa semántico. gramaticales u ortográficos (2 a más) y en éstos interfieren
ortografía
3), pero éstos no interfieren con constantemente con el sentido de
(2 puntos)
el sentido de las oraciones y la las oraciones y la lectura del
lectura del mapa semántico. mapa semántico.

2 1 0

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REFERENCIAS:

- PANERO GUTIÉRREZ, Ricardo: Derecho Romano, 4ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008,
pág 706.

-Suárez, G. (2014). La patria potestad en el derecho romano y en el derecho altomedieval

visigodo. Revista de estudios histórico-jurídicos, (36), 159-187.
https://dx.doi.org/10.4067/S0716-54552014000100005.

-Gomez, S. (9 diciembre, 2013) Matrimonio en el Derecho Romano [Archivo de video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=XVlsDQ37EoQ.

- Aprender, V. T. L. E. de. (2022, 2 marzo). SUCESIONES EN EL DERECHO ROMANO. Aprender.

Recuperado 29 de septiembre de 2022, de https://aprenderderecho.org/2019/06/10/derecho-
romano-
3/#:%7E:text=Para%20el%20derecho%20romano%20cl%C3%A1sico,modos%20de%20adquisici
%C3%B3n%20del%20dominio.

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