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Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de música para el tercer año de enseñanza básica. La unidad, que se desarrollará en dos clases, tiene como objetivo activar conocimientos previos de segundo año para nivelar al grupo. En la primera clase, los estudiantes identificarán y continuarán patrones musicales siguiendo videos. En la segunda clase, presentarán su banda sonora favorita de una película.
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de música para el tercer año de enseñanza básica. La unidad, que se desarrollará en dos clases, tiene como objetivo activar conocimientos previos de segundo año para nivelar al grupo. En la primera clase, los estudiantes identificarán y continuarán patrones musicales siguiendo videos. En la segunda clase, presentarán su banda sonora favorita de una película.
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de música para el tercer año de enseñanza básica. La unidad, que se desarrollará en dos clases, tiene como objetivo activar conocimientos previos de segundo año para nivelar al grupo. En la primera clase, los estudiantes identificarán y continuarán patrones musicales siguiendo videos. En la segunda clase, presentarán su banda sonora favorita de una película.
Asignatura: MUSICA Curso: 3º año B Semestre: I N° de clases asignadas :2 clases Fecha inicio unidad : 06/03/2023 Fecha termino unidad: 17/03/2023 Titulo unidad didáctica: ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Objetivo(s) de Aprendizaje(s) (General):
Activar conocimientos de segundo año con el fin de recordar y nivelar al grupo de estudiantes
Objetivo transversal (solo si corresponde):
Clase Objetivo de la Clase Habilidades a Estrategia/Actividad Indicadores de Evaluación Recursos Adecuación
¿Qué se espera lograr? Desarrollar Aprendizaje ¿Cómo y con qué evalúo ¿Con qué aprender? Curricular ¿Cómo enseñar? los aprendizajes? ¿Cómo diversifico la enseñanza?
1. Identificar y Identificar, Seguir patrones Pauta de observación - Videos Identificar y
continuar patrones coordinar musicales a través de - parlante continuar patrones musicales movimientos video musicales con guía de la profesora 2. Presentar su banda Explicar, dibujar Presentar la canción Pauta de observación - parlante Presentar su sonora favorita favorita de alguna canción favorita película de su agrado