Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

GRADO y
ÁREA Artes GRUPO 1° TIEMPO Semana 1

APRENDIZAJES CLAVE
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
 Selecciona y analiza la letra de una canción o
Proyecto ronda infantil que eligió en conjunto con sus
Práctica artístico. compañeros, para interpretar frente a público.
artística  Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando
Presentación. movimientos coordinados para lograr sincronía con
sus compañeros.
ACTIVIDADES
INICIO:
 Escuchar nuevamente la ronda seleccionada; analizar cómo es el ritmo de la melodía y
si la letra contiene indicaciones para ejecutar pasos.
DESARROLLO:
 En su lugar, mover todo el cuerpo al ritmo de la melodía, explorando sus capacidades
de movimiento.
CIERRE:
 Realizar una actividad de coordinación motriz consistente en lanzar una pelota u otro
objeto siguiendo el ritmo de la música y sin dejar que toque el suelo.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Letra y música de la ronda infantil seleccionada.
Reproductor de música.
Bocinas.
Pelota.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Determinar si los niños:
Realizan movimientos corporales acordes al ritmo de la ronda infantil seleccionada.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx

 Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

GRADO y
ÁREA Artes GRUPO 1° TIEMPO Semana 2

APRENDIZAJES CLAVE
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
 Selecciona y analiza la letra de una canción o
Proyecto ronda infantil que eligió en conjunto con sus
Práctica artístico. compañeros, para interpretar frente a público.
artística  Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando
Presentación. movimientos coordinados para lograr sincronía con
sus compañeros.
ACTIVIDADES
INICIO:
 Escuchar la ronda infantil seleccionada y animar a los niños a proponer movimientos
con los que se pueda representar.
DESARROLLO:
 Comenzar a montar la primera parte de una coreografía. Permitir que los niños hagan
aportaciones, pero guiarlos en el desarrollo efectivo del baile.
CIERRE:
 Practicar los pasos establecidos.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Ronda infantil seleccionada.
Reproductor de sonido.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Determinar si los niños:
Ensayan canciones o rondas infantiles con movimientos coordinados.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx

 Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

GRADO y
ÁREA Artes GRUPO 1° TIEMPO Semana 3

APRENDIZAJES CLAVE
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
 Selecciona y analiza la letra de una canción o
Proyecto ronda infantil que eligió en conjunto con sus
Práctica artístico. compañeros, para interpretar frente a público.
artística  Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando
Presentación. movimientos coordinados para lograr sincronía con
sus compañeros.
ACTIVIDADES
INICIO:
 Practicar los pasos ya establecidos para ejecutar la coreografía.
DESARROLLO:
 Montar la segunda parte de la coreografía y practicar los pasos varias veces,
comenzando desde la primera parte.
CIERRE:
 Practicar también la letra, para que el día de la presentación además de bailar,
acompañen la ronda cantando.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Reproductor de música.
Bocinas.
Ronda infantil elegida.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Determinar si los niños:
Ensayan canciones o rondas infantiles con movimientos coordinados.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx

 Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

GRADO y
ÁREA Artes GRUPO 1° TIEMPO Semana 4

APRENDIZAJES CLAVE
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
Práctica  Participa en la presentación del trabajo artístico
Presentación (canciones o rondas infantiles) frente al público.
artística
ACTIVIDADES
INICIO:
 Cantar la ronda seleccionada y con ayuda del docente modular los tonos de voz.
DESARROLLO:
 Realizar ensayos de la coreografía completa.
 Practicar la coreografía cantando también la letra de la ronda.
CIERRE:
 Con ayuda del docente, tomar acuerdos sobre el vestuario con el que se presentarán el
día de la interpretación.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Reproductor de música.
Bocinas.
Ronda infantil elegida.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Determinar si los niños:
Ensayan canciones o rondas infantiles con movimientos coordinados.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx