FECHA: 06 / 05 / 2019

INFORME ACADÉMICO 2019

TUTOR RESPONSABLE: RODRIGUEZ AVILA LUIS GRADO ACADÉMICO: 5° GRADO SECCIÓN: UNICO BIMESTRE (I) (II) (III) (IV)

ASPECTO ACADÉMICO

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

Importante: Adjuntar los instrumentos de intervención (entrevista con el

Propuesta del tutor (a)

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE estudiante, con los padres de familia; ficha de compromiso personal,
DIFICULTAD DETECTADA anecdotario, hoja de vida, guía de observación interactiva grupal, entre otros)
(memoria, atención y concentración,
Nº APELLIDOS Y NOMBRES

Con los PP.FF.

Con el equipo
percepción creatividad, lenguaje) de

docente del
estudiante
Con el
ser otra área cognitiva debe precisar

grado
el nombre

01 ROMERO GALARZA, Reforzamiento y nivelación en el Se ha conversado con el Se le hizo conocer la Se ha conversado y Utilización de la
Andre Saul área de comunicación. estudiante estableciendo dificultad con su niño se planteado con técnica indicada y
02 la técnica de de manera verbal y se el apoyo con la mayor control en
03 condicionamiento con su pidió mayor técnica del forma personalizada
recreo. acompañamiento en condicionamiento con el estudiante.
el aprendizaje de su en las diferentes
niño. áreas.

FIRMA TUTOR (A) DIRECCIÓN DE ESTUDIOS