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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................3
DESAFIANDO A UNA MEJOR MODALIDAD DE ESTUDIO...........................................................4
MAPA MENTAL COMPONENTES PAPS............................................................................................5
CONCLUSIONES.....................................................................................................................................6
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INTRODUCCIÓN

A continuación, y a través del siguiente trabajo escrito, se presentarán las actividades de Reto 2 –

Apropiación Unadista. Inicialmente participé del encuentro vía Skype programado para el día 24

de febrero del presente año a las 8:00pm, donde me presenté ante mi Tutora y compañeros, y di

mi aporte respecto a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia

y que expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio?

Seguido al desarrollo de la pregunta, se realiza Relatoría del encuentro Skype y se comparte el

Mapa Mental elaborado en base a la lectura Impronta Unadista sobre los componentes del

Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS y el Líder Transformador

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DESAFIANDO A UNA MEJOR MODALIDAD DE ESTUDIO

RELATORIA

Para iniciar el encuentro vía Skype, el cual programamos para el día 24 de febrero del presente

año a las 8:00pm, todos comenzamos hablando de los desafíos y finalizamos con las expectativas

que tenemos cada uno. Hablamos sobre uno de los desafíos principales, y es que la UNAD debe

garantizarnos a nosotros como estudiantes, que las herramientas tecnológicas que se usen y las

herramientas educativas como lo son los e-mediadores, e-estudiantes y las herramientas TIC para

esta modalidad, nos brinden los mismos recursos que nos brinda una modalidad presencial. Este

es un reto muy grande para la universidad ya que no es lo mismo estudiar virtual que presencial,

daba mi opinión a mis compañeros y Tutora, que se necesitan ciertas habilidades como lo es la

disciplina y adquirir hábitos de estudio, y mediante el proceso ir adquiriendo un autoaprendizaje,

esto con la intención de hacer un buen aporte a la sociedad no solo de parte de la UNAD sino de

cada uno de nosotros, ayudando a enriquecer el entorno de aprendizaje, de manera que pueda

responder a los ritmos y necesidades de todos. Es también, otro desafío de la universidad

mantener una línea de comunicación, es decir, que si es virtual no significa que solo sea leer una

guía y no más, sino también participar y aprender de las otras actividades que podemos

desarrollar, como este encuentro vía Skype, para conocernos, lograr un contacto con nuestros

compañeros y Tutor, también podemos participar en el Foro, en los Web Conference, para

obtener buenos resultados y de cierto modo crecer académicamente.

En cuanto a las expectativas, pretendemos tener una formación integral con la UNAD, a mi

particularmente me ha parecido muy bueno el mes que llevamos de clases, ya que por medio de

la disciplina de cada uno, logramos superar este reto a diario, y es que estudiar virtual es en

cierto modo más complejo que presencial, lo cual permite que tengamos una excelente
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formación, una educación de buena calidad, haciendo caso omiso a los paradigmas sobre la

modalidad de estudio a distancia y poder enseñar a los demás que los estudiantes de la UNAD

tenemos como meta ser personas emprendedoras que aportemos a toda la comunidad.

MAPA MENTAL COMPONENTES PAPS

A continuación, se elabora Mapa Mental en base a la lectura Impronta Unadista, respecto a los

componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS y el Liderazgo

Transformador. Se comparte link al público:

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/20918115/PROYECTO-ACAD-MICO-PEDAG-

GICO-SOLIDARIO-PAPS---Componentes
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CONCLUSIONES

El presente trabajo, se ha elaborado en base a las actividades del curso Reto 2- Apropiación

Unadista, utilizando para ello el material e indicaciones dadas en la guía y el encuentro vía

Skype junto con compañeros y Tutora.

De acuerdo al análisis realizado y los resultados obtenidos se concluye lo siguiente:

 Se participó efectivamente en el encuentro Skype, convirtiéndolo en un espacio para

aportar de acuerdo al tema sobre los Desafíos y Expectativas de la Educación a Distancia.

 Se identificó dentro de los diferentes aportes de compañeros, que la UNAD brinda una

Formación integral a cada uno de sus estudiantes.

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 Se indicó como mayor expectativa, demostrar a la sociedad que la Educación a Distancia

es una modalidad completa y de buena calidad, para ayudar y favorecer a toda la

comunidad.

¡Mucha Gracias!