VICEMINISTERIO DE SERVICIOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS

Dirección General de Currículo

Área de Lengua Española

Programa Nacional de Fomento de la Lectura y la Escritura

PRONAFOLEC
Olimpíada Nacional de Lectura y Escritura
ONALE 2022-2023
Portafolio de Evidencias
Presentación del Estudiante
Etapa superada 1ra 2da 3ra 4ta.
. . .
Categoría A B C D
Nombre del estudiante
Edad
Sexo
Grado/Nivel
Centro Educativo
Regional/Distrito
Equipo acompañante según Etapa
Maestro/a acompañante 1ra.
Etapa
Jurado acompañante 1ra. Etapa
Técnico acompañante 2da.
Etapa
Jurado acompañante 2da. Etapa
Técnico acompañante 3ra. Etapa
Jurado acompañante 3ra. Etapa
Técnico acompañante 4ta. Etapa
Jurado acompañante 4ta. Etapa
 Equipo de Seguimiento - Sede
Dirección Programas de
Impacto
Coordinador Nacional del
ALE
Código de Ética
Señores miembros del Jurado:
Les presento mi Portafolio de evidencias, elaborado según los lineamientos
establecidos. Cada análisis escrito, informe de lectura o comentario de texto,
integrado en su desarrollo es producto de la comprensión de las obras o textos
leídos que propone la ONALE 2022-2023.

Confieso que mi trabajo es original y estoy en disposición de reparar cualquier

observación al respecto, para su fortalecimiento. Con el mismo evidencio mis
aprendizajes y competencias de comprensión y producción escrita. En sentido
general, considero que cumple con el hacer, ser y saber de mi desarrollo
integral como estudiante, acorde con mi capacidad y Nivel educacional.

Por tanto, solicito su evaluación según los criterios establecidos por la

ONALE.

Atentamente,
Quien suscribe.

2 PRONAFOLEC – Olimpíada Nacional de Lectura y Escritura 2022-2023

 Índice de contenido
(en una página)

 Presentación

 Código de Ética

 Introducción (al llegar a la 4ta. Etapa, la introducción debe tener un

máximo de 5 párrafos) - una Página-

 Desarrollo (análisis individual de comprensión de cada obra o texto leído,

según etapa)
 Primera Etapa: análisis de comprensión obra/as
tales…
(colocar aquí la producción escrita de la obra o de las obras leídas en la
etapa y categoría)

 Segunda Etapa: análisis de comprensión obra tal…

(colocar aquí la producción escrita de la obra leída en la etapa y
categoría)

 Tercera Etapa: análisis de comprensión obra tal…

(colocar aquí la producción escrita de la obra leída en la etapa y
categoría)

 Cuarta Etapa: análisis de comprensión obra tal…

(colocar aquí la producción escrita de la obra en la etapa y categoría)

3 PRONAFOLEC – Olimpíada Nacional de Lectura y Escritura 2022-2023

  Conclusión (al llegar a la 4ta. Etapa, la conclusión debe tener un máximo
de 5 párrafos) - una Página-

 Fuentes consultadas (descripción de obras, libros, revistas,

diccionarios, enciclopedias, sitios web, otros, utilizados en la realización del
trabajo. Usar formato APA) - una Página-
Ejemplo:

 Anexos (si es necesario, puede anexar imágenes, ilustraciones, tablas,

gráficas, otros. Colocar pie de anexo.) - una Página-

Rúbrica Evaluación Portafolio del Estudiante (Valor 35%)

Etapa Estudiante Calificación obtenida
Categoría Centro Educativo
Grado Sector Público Privado Regional/Distrito

Criterios Excelente Muy bueno Bueno Regular

El portafolio muestra en su portada
una presentación que incluye todos
Presentación de datos los datos solicitados. Se observa
generales, claridad y claridad, pulcritud. El archivo fue
pulcritud nombrado como se indica.
5 4
En la organización del contenido del
portafolio se evidencian todos los
elementos solicitados: presentación,
índice, introducción, desarrollo (los
Organización del análisis), conclusión, fuentes, anexos
contenido (opcional).
5 4
El texto presentado, como producto
de comprensión de la obra leída
(informe de lectura, comentario o
Calidad del texto análisis) se corresponde con la obra
presentado, producto de de la etapa; sigue la estructura y
función textual; las ideas escritas se
la comprensión de la comprenden claramente y son
obra leída coherentes con lo solicitado en la
ficha de comprensión.
10
En la conclusión del portafolio
presenta reflexiones generales
relacionadas con lo tratado a lo largo
del trabajo; establece comparaciones
con hechos, acontecimientos o
Reflexión sentimientos parecidos, ya sean
propios, de otras personas, de su
comunidad, de la patria, de nuestros
héroes, del mundo.
10
El texto presentado está redactado
con palabras adecuadas a su grado o
nivel léxico del estudiante,
relacionadas con la obra leída; no se
Redacción observan errores gramaticales y
ortográficos que puedan entorpecer la
comprensión (lo escrito se
El portafolio muestra en su portada
una presentación que incluye la
mayoría de los datos solicitados;
evidencia alto nivel de claridad y
limpieza. El archivo fue nombrado
como se indica.
En la organización del contenido del
portafolio se puede evidenciar la
mayoría de los elementos solicitados.
El texto presentado, como producto
de comprensión de la obra leída
(informe de lectura, comentario o
análisis) se corresponde con la obra
de la etapa; sigue la estructura y
función textual; las ideas escritas se
comprenden y en su mayoría son
coherentes con lo solicitado en la
ficha de comprensión.
8 6
En la conclusión del portafolio
presenta reflexiones generales
relacionadas con lo tratado a lo largo
del trabajo; establece comparaciones
con algún hecho, acontecimiento o
sentimiento parecido, ya sea propio,
de otras personas.
8 6
El texto presentado está redactado
con palabras, que su mayoría, se
adecuan al grado o nivel léxico del
estudiante, relacionadas con la obra
leída; Se observan algunos errores
gramaticales y ortográficos, pero no
entorpecen la claridad y comprensión;
El portafolio muestra en su portada
una presentación que incluye los
principales datos solicitados, amerita
mejora en cuanto a claridad y
limpieza. Fue nombrado varios
elementos según se indica.
3 2
En la organización del contenido del
portafolio se pueden evidenciar gran
parte de los elementos principales
solicitados
3 2
El texto presentado, como producto
de comprensión de la obra leída
(informe de lectura, comentario o
análisis) se corresponde con la obra
de la etapa; sigue la estructura y
función textual; las ideas escritas se
comprenden en cierto modo y
obedecen, en gran medida, a lo
solicitado en la ficha de comprensión.
En la conclusión del portafolio
presenta reflexiones generales
relacionadas con lo tratado a lo largo
del trabajo; establece comparaciones
generales con algún hecho,
acontecimiento o sentimiento
parecido propio.
El texto presentado está redactado
con palabras, que se adecuan al
grado o nivel léxico del estudiante,
que a veces se alejan de lo tratado en
la obra leída; Se observan algunos
errores gramaticales y ortográficos
que podrían entorpecer la claridad y
El portafolio muestra en su portada
una presentación que incluye muy
pocos datos de los solicitados, no
evidencia claridad. Fue nombrado
con pocos elementos de los que se
indican.
En la organización del contenido del
portafolio solo presenta, desarrollo
(los análisis).
El texto presentado, como producto
de comprensión de la obra leída no
se corresponde con la obra de la
etapa; las ideas escritas se alejan de
lo solicitado en la ficha de
comprensión.
4
En la conclusión del portafolio
presenta reflexiones generales
relacionadas con lo tratado a lo largo
del trabajo; no establece
comparaciones con algún hecho,
acontecimiento parecido.
4
El texto presentado está redactado
con palabras, que están muy por
encima o por debajo del grado o nivel
léxico del estudiante que gran medida
se alejan de lo tratado en la obra
leída; se pueden observar varios
errores gramaticales y ortográficos

4 PRONAFOLEC – Olimpíada Nacional de Lectura y Escritura 2022-2023

 comprende claramente); cumple con
el tipo y tamaño de letras,
interlineado, forma de los títulos y
subtítulos; su extensión oscila entre
una y dos páginas.
cumple en su mayoría con el tipo y
tamaño de letras, interlineado, forma
de los títulos y subtítulos; su
extensión oscila entre una y dos
páginas.
comprensión; cumple en su mayoría
con el tipo y tamaño de letras,
interlineado, forma de los títulos y
subtítulos; su extensión oscila entre
una y dos páginas.
que entorpecen la claridad y
comprensión; no cumple, en su
mayoría, con el tipo y tamaño de
letras, interlineado, forma de los
títulos y subtítulos; su extensión
oscila entre una y dos páginas.

5 4 3 2
Calificaciones parciales

Calificación obtenida

Retroalimentación:

_______________________________ _______________________________
Evaluador Evaluador

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