1

Título:
Orientaciones para la organización de la Olimpiada Bíblica 2022-2023

Créditos:
Equipo Curricular del Área Formación Integral Humana y Religiosa

Freddy García Alvarado

Mariano Nina Sierra
Darío Regalado Rosa
Ana Antonia Fernández Ynfante
José Miguel Ozoria Acosta

Septiembre 2022
Santo Domingo, República Dominicana

2
Introducción

La Olimpiada Bíblica es una experiencia formativa que a través de los años ha permitido
a los estudiantes aprendizajes significativos y desarrollo de valores a partir de los textos
bíblicos y de la propuesta creativa extraída de sus personajes. La misma está articulada
en diferentes etapas, iniciando en el aula y finalizando en la etapa nacional que reúne las
18 regionales del país.

Hoy más que nunca, nuestra sociedad necesita seguir fomentado en los valores
expresados en la Biblia y de esa manera responder a las diferentes problemáticas de
convivencia, evidenciada en la familia, en la escuela y en otros contextos sociales.

Es importante señalar que el texto bíblico está integrado en el diseño del currículo, en
todos los grados y niveles del sistema educativo dominicano a través de las
competencias específicas, los contenidos (conceptuales, procedimentales y
actitudinales) y los indicadores de logro. El mismo sirve como punto de partida para la
reflexión, el análisis y la iluminación a los temas tratados o a la problemática de la vida
de los estudiantes, de modo que los valores bíblicos y cristianos sean asumidos y
vivenciados en las circunstancias de la vida diaria.

El presente documento tiene como propósito presentar las orientaciones principales que
se han de seguir en el desarrollo de la Olimpiada Bíblica desde la Etapa de Aula hasta la
Etapa Nacional, en el año escolar 2022-2023, evento organizado por la Dirección
General de Currículo a través del Área de Formación Integral Humana y Religiosa, junto
al Departamento de Programas de Impacto del MINERD.

Este documento está estructura en dos partes. En la primer se presentan las

Orientaciones por Etapas, donde se presenta las pautas a seguir en la etapa de aula,
etapa de centro, la etapa distrital, la regional y la etapa nacional. La segunda parte se
muestran los anexos, donde se puede observar los diferentes instrumentos que se
utilizarán durante el desarrollo de la olimpiada.

3
 Índice

Introducción …………………………………………………………………………………………………..…3
Orientaciones de las categorías……………………………………………………………..5
Orientaciones por etapas……………………………………………………………………………….…5
Primera: Etapa del aula de clase………………………………………………………………………………5
Segunda: Etapa de Centro……………………………………………………………………………………….6
Tercera: Etapa Distrital…………………………………………………………………………………………..7
Cuarta: Etapa Regional…………………………………………………………………………………………..9
Quinta: Etapa Nacional…………………………………………………………………………………………10
Anexos……………………………………………………………………………………………………………….12
Anexo 1: Ficha de registro del estudiante………………………………………………………………..13
Anexo 2: Etapa Distrital para la Regional………………………………………………………………..15
Anexo 3: Cantidad de estudiante etapa Distrital………………………………………………………16
Anexo 4: Etapa Distrital Cantidad de estudiante y centros de la Regional a
Programa de Impacto…………………………………………………………………………………17
Anexo 5: Etapa Regional para la Oficina de Programa de Impacto…………………………….18
Anexo 6: Etapa Regional para la Oficina de Programa de impacto
(cantidad de estudiantes y centros participantes)………………………………………….19
Anexo 7: Ficha para la descripción de la creatividad bíblica……………………………………..20
Anexo 8: Criterios para la evaluación de la creatividad bíblica………………………………….21
Anexo 9: Programa presentación creatividad bíblica……………………………………………….22
Anexo 10: Ganadores de la olimpiada de FIHR……………………………………………………….24
Anexo 11: Registro Calificación etapa de aula………………………………………………………….26
Anexo 12: Registro Calificación etapa de centro………………………………………………………27
Anexo 13: Registro Calificación etapa de distrito…………………………………………………….28
Anexo 14: Registro Calificación etapa regional……………………………………………………….29
Anexo 15: Registro Calificación etapa nacional……………………………………………………….30

4
Orientaciones de las categorías

La Olimpiada Bíblica se desarrollan en cuatro categorías y cinco etapas. Las primeras

responden al grado en que se encuentran los estudiantes y las etapas responden al nivel
de complejidad de las pruebas y a la estructura administrativa del Ministerio de
Educación.
Estas son:
categoría A, integrada por estudiantes de 5to y 6to grado del Nivel Primaria,
categoría B, integrada por estudiantes de 1ro y 2do grado del Nivel Secundario,
categoría C, integrada por estudiantes de 3ro y 4to grado del Nivel Secundario y
categoría D, integrada por estudiantes de los últimos dos grados del Nivel Secundario 5to
y 6to.

En este año escolar 2022-2023, en cada categoría se trabajará un aspecto o temática de

la Biblia: la categoría A, abordarán generalidades bíblicas y los libros del pentateuco, en
la categoría B se trabajará los libros históricos y proféticos, en la categoría C, los
Evangelios y Hechos de los Apóstoles y en la categoría D, las Cartas paulinas y
apocalipsis.

Orientaciones por etapas

1) Primera: Etapa del aula de clase

Los técnicos distritales del área Formación Integral Humana y Religiosa junto al técnico
de Programas de Impacto deben orientar y motivar a todos los docentes del área de
FIHR tanto del sector público, como del privado en la preparación de la Olimpiada
Bíblica durante el año escolar 2022-2023. Esta orientación y motivación se deben
realizar en el mes de septiembre con el fin de que los docentes y centros educativos
pongan en sus programaciones y planificaciones dicha actividad.

La etapa de aula iniciará los meses septiembre-octubre, según la realidad de cada

centro. El/la docente motivará a todos los estudiantes a participar en la Olimpiada
Bíblica. Estos deberán presentar una prueba escrita con un valor 100 puntos. Dicha
prueba será elaborada por los docentes de FIHR según la categoría que corresponda (A,
B, C, D) y se extraerá del banco general de ítems de la Olimpiada. Se facilitará a los
participantes este banco de preguntas sobre contenidos bíblicos que deberán estudiar
para esta etapa. Se le sugiere al docente que al momento de finalizado el examen
registre el orden de entrega del mismo. En caso de empate se seleccionará quien haya
entregado primero la prueba escrita. (Ver anexo # 11, pág. 26).

Los tres estudiantes con la mayor calificación de cada categoría representarán su curso o
sección en la Olimpiada Bíblica del centro educativo.
Esta fase se realiza en el aula de clase y es responsabilidad del docente de cada aula y el
Equipo de Gestión del centro, organizarla, motivarla, ejecutarla y determinar los
premios para cada categoría.

5
2) Segunda: Etapa del Centro
Se sugiere que se realice durante los meses noviembre-diciembre con los estudiantes
seleccionados de cada grado o sección según categoría.

Los técnicos distritales deben orientar y motivar a todos los docentes del área de FIHR
para preparar la olimpiada a nivel del centro educativo.

Esta etapa se realiza en el mismo centro y es responsabilidad de los docentes del área
FIHR y del Equipo de Gestión del Centro organizarla, motivarla, ejecutarla y determinar
los premios para cada categoría.

El jurado debe estar integrado por personas con conocimientos bíblicos y lingüísticos.
Se sugiere un docente de Formación Integral Humana y Religiosa, un docente de
Lengua Española, un sacerdote, pastor, religioso o religiosa, un coordinador docente o
el/la director/a del centro.

Los estudiantes deberán presentar una prueba escrita con un valor 60 puntos. Esta
prueba será elaborada por los docentes de FIHR y el equipo de gestión de cada centro, y
se extraerá del banco general de ítemes de la Olimpiada Bíblica correspondiente a cada
categoría. Se le sugiere al docente que al momento de finalizado el examen registre el
orden de entrega del mismo. En caso de empate se seleccionará quien haya entregado
primero la prueba escrita (ver anexo # 11, pág. 26).

Además, en esta etapa, el estudiante deberá presentar una creatividad bíblica o

presentación artística relacionada con un personaje, un libro, una temática bíblica o un
capítulo de la Biblia y lo presentará a través de: monólogos, canciones, poesías o
décimas. Esta presentación tendrá un máximo de 5 minutos.

Para la presentación de la Creatividad Bíblica se elaborará un programa con antelación

con todas las actividades artísticas que presentarán los estudiantes, uno para cada
categoría (ver anexo #9, pág. 22). Este programa lo debe tener el jurado al momento de
los estudiantes presentar sus trabajos.

Previo a su presentación entregará al jurado un documento con la descripción de su

trabajo (ver anexo #7, pág. 20). La creatividad bíblica o presentación artística tendrá un
valor de 40 puntos.

En relación a la creatividad bíblica se orienta a los docentes para que instruyan a sus
estudiantes a que realicen trabajos creativos y originales, que los monólogos, canciones,
poesías o décimas sean escritos por ellos. No se calificarán monólogos, canciones,
poesías o décimas que hayan sido escritos por otros según los criterios de evaluación de
la creatividad bíblica (ver anexo #8, pág. 21). Es importante que se les instruya a los
estudiantes que la creatividad bíblica es individual, no se permitirán acompañantes.

Para la calificación final se sumarán los resultados de la prueba escrita de 60 puntos

y los resultados de la creatividad bíblica o presentación artística de 40 puntos.

6
 La sumatoria de estos dos valores será la calificación final de cada estudiante (ver anexo
12 #, pág. 27).

Los estudiantes seleccionados deben participar debidamente uniformados. Además,

deberán llevar todos los recursos necesarios para su presentación: vestuarios, música,
maquillaje, pancartas, murales, todo lo que requieran para su actuación.

En esta etapa se selecciona un (1) estudiante por cada Categoría (A, B, C, D) que
participará en la Etapa Distrital.

El centro educativo reporta al Distrito Escolar vía correo electrónico o impreso, la

cantidad de estudiantes por categoría que participaran en la etapa distrital (ver anexo
#3, pág. 16)

Cada estudiante seleccionado debe asistir al concurso distrital con la copia de su Acta de
Nacimiento y una ficha en letra de molde con los datos correspondientes de los
estudiantes (ver anexo #1, pág. 13).

A esta actividad también se invitarán los padres, madre o tutores de los estudiantes y
personas de la comunidad según se considere.

3) Tercera: Etapa Distrital

Se realizará en los meses enero-febrero. Se efectuará con los estudiantes que fueron
seleccionados en cada centro educativo.

El Distrito Educativo, con sus equipos técnicos de Formación Integral Humana y

Religiosa y de Programa de Impacto, o personal que den apoyo al proceso, asume la
responsabilidad de preparar la olimpiada bíblica. Se encargará del material de apoyo y
gastable, el refrigerio y la premiación.

Los estudiantes participarán debidamente uniformados, llenarán un formulario con sus

datos personales (ver anexo #1, pág. 13). Es necesario tener impreso formularios
disponibles en blanco para aquellos estudiantes que no lo hayan completado.

Los técnicos regionales junto a su equipo de técnicos distritales seleccionarán el jurado.

En la Etapa Distrital, el jurado deberá estar compuesto por el director o directora
distrital o quien este/a delegue, un técnico distrital de Formación Integral Humana y
Religiosa, un sacerdote o diácono, un pastor/a y un padre o madre de familia.

Los estudiantes deberán presentar en esta etapa una prueba escrita la cual tendrá un
valor de 60 puntos. Esta prueba será elaborada por el equipo técnico distrital y maestros
de FIHR, según las diferentes categorías y se extraerá del banco general de ítemes de la
olimpiada bíblica. Se le sugiere al jurado que al momento de la entrega del examen
registre el orden de entrega de cada estudiante en el registro de asistencia (ver anexo
#13, pág. 28) para identificar a los ganadores en caso de empate.

7
En esta etapa, el estudiante deberá presentar la creatividad bíblica que presentó en la
etapa de centro con las mejoras que entienda sean necesarias (ver requisitos en la etapa
de centro, pág. 5).

Previo a su presentación entregará al jurado un documento con la descripción de su

trabajo (ver los criterios de evaluación en el anexo #7, pág. 20). La creatividad bíblica o
presentación artística tendrá un valor de 40 puntos.

Para la presentación de la Creatividad Bíblica se elaborará una agenda que se entregará

al jurado con todas las presentaciones artísticas, identificando el nombre de los
estudiantes y su creatividad bíblica, según categoría.

Con relación a la creatividad bíblica se orienta a los docentes que instruyan a sus
estudiantes a que realicen trabajos creativos y originales, que los monólogos, canciones,
poesías o décimas sean escritos por ellos. No se calificarán monólogos, canciones,
poesías o décimas que hayan sido escritos por otros (Ver los criterios de evaluación de la
creatividad bíblica en el anexo #8, pág. 21).

Para la calificación final se sumarán los resultados de la prueba escrita de 60 puntos

y los resultados de la creatividad bíblica o presentación artística de 40 puntos. La
sumatoria de estos dos valores será la calificación final de cada estudiante (ver anexo 12
#, pág. 27).

Los estudiantes seleccionados deben participar debidamente uniformados. Además,

deberán llevar todos los recursos necesarios para su presentación: vestuarios, música,
maquillaje, pancartas, murales, todo lo que requieran para su actuación.

En esta etapa se seleccionan dos (2) estudiantes por cada Categoría (A, B, C, D), en total
ocho estudiantes, que participarán en la Etapa Regional.
Para enviar los ganadores de la Etapa Distrital a la Etapa Regional, se emite un acta que
deberá ser firmada por el/la director/a Distrital, el técnico distrital de FIHR, y el técnico
de Programa de Impacto, donde haya (ver anexo #2, pág. 15).

Los técnicos distritales de FIHR mantendrán contacto con los docentes y estudiantes
seleccionados en esta etapa distrital, para que se entrenen con los insumos (itmes y los
criterios para la creatividad bíblica) suministrados por el equipo curricular del área de
Formación Integral Humana y Religiosa.

El Distrito Educativo reporta vía correo electrónico o impreso, a la Regional la cantidad

de participantes por concurso (ver anexo #3, pág. 16) y la Regional a su vez envía a la
Oficina de Programa de Impacto el formulario completo con la cantidad de todos los
participantes por Distrito (vía correo electrónico o impreso, (ver anexo #4, pág. 17).

El centro cubre el transporte de cada estudiante y de los docentes acompañantes hasta el

Distrito Educativo correspondiente.

8
A esta actividad también se invitarán los padres, madre o tutores de los estudiantes y
personas de la comunidad según se considere.

4) Cuarta: Etapa Regional

Se realizará a nivel regional en los meses de marzo-abril. En esta convocatoria
participarán los estudiantes ganadores en la etapa distrital.

La Regional Educativa, con su equipo técnico de FIHR y de Programa de Impacto, o el

personal que delegue la Dirección Regional, asume la responsabilidad de preparar el
concurso. Se encargan del material de apoyo, material gastable, refrigerio y la
premiación.

Se sugiere que en esta etapa el jurado esté compuesto por: un sacerdote o diácono, un
pastor/a, un técnico regional y un docente de FIHR. La aplicación y corrección de la
prueba estará a cargo del jurado seleccionado previamente.

Los estudiantes deberán presentar una prueba escrita la cual tendrá un valor de 60
puntos. Esta será elaborada por los técnicos regionales y distritales con apoyo de
docentes de FIHR, según las diferentes categorías y se extraerá del banco general de
ítemes de la Olimpiada Bíblica.
Finalizado el examen se registrará el orden de entrega de cada estudiante. En caso de
empate se seleccionará quien haya entregado primero la prueba escrita (ver anexo # 13,
pág. 28).

Además, deberá presentar su creatividad bíblica o presentación artística que tendrá

un valor de 40 puntos. Esta presentación tendrá un máximo de 5 minutos.

Previo a su presentación entregará al jurado un documento con la descripción de su

trabajo (ver los criterios de evaluación en el anexo #7, pág. 20).

Para la presentación de la creatividad bíblica se elaborará una agenda que se entregará

al jurado con todas las presentaciones artísticas, identificando el nombre de los
estudiantes y su creatividad bíblica, según categoría.

Para la calificación final se sumarán los resultados de la prueba escrita de 60 puntos

y los resultados de la creatividad bíblica o presentación artística de 40 puntos. La
sumatoria de estos dos valores será la calificación final de cada estudiante (ver anexo 12
#, pág. 27).

En esta etapa se seleccionarán dos (2) estudiantes por cada Categoría (A, B, C, D) en
total ocho estudiantes, que participarán en la Etapa Nacional. Se llenará el formulario
del anexo #1, pág. 13. Es necesario tener formularios impresos disponibles en blanco
para aquellos estudiantes que no lo hayan completado.

9
Los estudiantes seleccionados deben participar debidamente uniformados. Además,
deberán llevar todos los recursos necesarios para su presentación: vestuarios, música,
maquillaje, pancartas, murales, todo lo que requieran para su actuación.

Los técnicos regionales de FIHR mantendrán contacto con los estudiantes seleccionados
en esta etapa Regional, para animar y apoyar constantemente.

Para enviar los ganadores de esta etapa a la siguiente que es la nacional, se emite un acta
que deberá ser firmada por el técnico regional de FIHR, el técnico de Programas de
Impacto y el/la Directora (a) Regional (anexo #5, pág. 18).
La Regional Educativa reporta a la Oficina de Programa de Impacto la cantidad de
participantes por categoría vía correo electrónico o en físico (ver anexo #6, pág. 19).
El Distrito Educativo cubre el transporte de cada estudiante y del técnico acompañante
hasta la Regional Educativa correspondiente.

A esta actividad también se invitarán los padres, madre o tutores de los estudiantes y
personas de la comunidad según se considere.

5) Quinta: Etapa Nacional

La Olimpiada Bíblica se realizará a nivel nacional entre los meses de mayo-junio con la
participación de todos los estudiantes ganadores de las dieciocho (18) Regionales
Educativas del país o de las que hayan desarrollado la etapa regional.

La Sede Central del MINERD, a través de la Dirección General de Currículo, del Área de
Formación Integral Humana y Religiosa y el Departamento de Programas de Impacto
asume la responsabilidad de preparar la etapa nacional. Se encargará de la convocatoria,
de la selección de un ligar adecuado, del material de apoyo y gastable, del refrigerio, el
almuerzo, y las premiaciones de los participantes.

El jurado es seleccionado por el equipo curricular de área de FIHR en coordinación

con el equipo del Departamento de Programa de Impacto. En dicha etapa el jurado
puede estar compuesto por sacerdotes, pastores/as, técnicos docentes nacionales,
regionales y distritales de FIHR, docentes de FIHR con experiencia docente y
conocimientos bíblicos.

Los estudiantes deberán presentar una prueba escrita la cual tendrá un valor de 60
puntos. Esta será elaborada por el jurado quien seleccionará las preguntas del banco de
ítems, la estructura según cada categoría, la aplicará y corregirá.
Finalizado el examen registrará el orden de entrega de cada estudiante. En caso de
empate se seleccionará quien haya entregado primero la prueba escrita (ver anexo # 13,
pág. 28).

Además, deberán realizar una creatividad bíblica o presentación artística relacionada

con un personaje, un libro, una temática bíblica o un capítulo de la Biblia y lo presentará
a través de: monólogos, canciones, poesías o décimas. Esta presentación tendrá un valor
de 40 puntos y un máximo de 5 minutos.

10
Los estudiantes deben concursar solos (sin acompañantes) y si tienen canciones, deben
traer sus pistas, no se aceptará: pianos, guitarras y ningún instrumento musical, a
menos que ellos mismos los toquen. Los trabajos presentados deberán ser creativos y
originales, que los monólogos, canciones, poesías o décimas sean escritos por ellos. (Ver
los criterios de evaluación de la creatividad bíblica en el anexo #8, pág. 21).

Previo a su presentación entregará al jurado un documento con la descripción de su

trabajo (ver los criterios de evaluación en el Anexo #7 pág. 20).
Para la presentación de la creatividad bíblica se elaborará una agenda que se entregará
al jurado con todas las presentaciones artísticas, identificando el nombre de los
estudiantes y su creatividad bíblica, según categoría.

Para la calificación final se sumarán los resultados de la prueba escrita de 60 puntos

y los resultados de la creatividad bíblica o presentación artística de 40 puntos. La
sumatoria de estos dos valores será la calificación final de cada estudiante (ver anexo
#12, pág. 27).

En esta etapa se seleccionan los tres (3) primeros lugares de cada Categoría (A, B, C, D)
como ganadores del concurso a nivel nacional. Además, serán reconocidas y premiadas
dos (2) menciones de honor por cada categoría, seleccionando los estudiantes que hayan
quedado en el 4to y 5to lugar. En total tendremos 20 estudiantes ganadores en esta
etapa nacional.

La Regional Educativa cubre el transporte de cada estudiante y del técnico acompañante

hasta el lugar del Concurso en Santo Domingo, Distrito Nacional. Se debe contemplar
dos partidas: una para tomar la prueba del concurso, donde vendrán 11 personas, ocho
(8) estudiantes y tres (3) acompañantes. Al acto de premiación sólo asistirán los
estudiantes que hayan salido ganadores en las diferentes categorías.

Es importante que los fondos para el transporte desde los Distritos hacia, las Regionales
y de las regionales hacia Santo Domingo se contemplen en el POA correspondiente a
cada instancia

Los estudiantes deben participar debidamente uniformados, en ambas ocasiones.

Los que resulten electos para presentarse en el acto de premiación deberán llevar todos
los recursos necesarios para su presentación de la creatividad bíblica: vestuarios,
música, maquillaje, pancartas, murales, todo lo que requieran para su presentación.

A esta actividad también se invitarán los padres, madre o tutores de los estudiantes y
personas de la comunidad según se considere.

11
ANEXOS

12
 *Anexo #1
*Etapa de Centro para el Distrito (se debe llenar en todas las Olimpiadas)
*Anexar copia del Acta de Nacimiento

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION

_____________________________________________
DISTRITO EDUCATIVO
_______________________________________________________
_____________

OLIMPIADA NACIONAL DE FORMACIÓN INTEGRAL HUMANA Y

RELIGIOSA _____

Ficha Registro de Estudiantes

Centro Educativo:_______________________________________________
Teléfono: ___________________
Sector: Público____ Privado_____ Semioficial_____ Tanda: Mat._____
Vesp._____ Noct. _____ Prepara_____
Director/a: ___________________________________________________
Celular: ______________________
Dirección del Centro:
_____________________________________________Teléfono_________
Correo electrónico:
____________________________________________________________

13
 DATOS DEL O DE LA ESTUDIANTE

Nombres y
Apellidos:_____________________________________________________
Lugar y Fecha de Nacimiento:
____________________________________________________________
Sexo: ______ Grado:__________ Nivel: Primario_____ Secundario_____
Teléfono:_____________________
Correo electrónico:
____________________________________________________________
Padre: ____________________________________________________
Celular:________________________
Madre: ____________________________________________________
Celular:________________________
Tutor/a:____________________________________________________
Celular:________________________
Dirección y Teléfono
Residencial____________________________________________________
___________
Size de Poloshirt _______________
Olimpiada de ________________________________
Etapa____________________ Categoría___________

SELLO DEL SELLO DE LA

SELLO DEL
DISTRITO REGIONAL
CENTRO
EDUCATIVO

14
**Etapa Distrital para la Regional
*****Anexo #2

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION _________________________________

DISTRITO EDUCATIVO _______________________________________________________

ETAPA DISTRITAL

OLIMPÍADA NACIONAL DE ____________________________ 20___

Nombre del Teléfo Size

Categorí Luga Distr Centro Gra Eda Calificac
Estudiante e-mail no del Polos
a r ito Educativo do d ión
Centro hirt
1er.
A
2do.
1er.
B
2do.
1er.
C
2do.
1er.
D
2do.

______________________________ _____________________
Presidente del comité Olímpico Técnico/a de Impacto

___________________________
Director/a Distrito
SELLO DEL
DISTRITO
*Anexar Ficha del Estudiante
Y Copia del Acta de Nacimiento
15
**Etapa Distrital para la Regional
**Anexo #3

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION

_________________________________

DISTRITO EDUCATIVO
_____________________________________________

OLIMPIADA DISTRITAL DE __________________________________

20____

CANTIDAD DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

PARTICIPANTES POR CATEGORIA

DISTRITO
A B C D TOTAL

CENTROS EDUCATIVOS
TOTAL
PUBLICO PRIVADO

_______________________
_____________________
Técnico/a del Área Técnico/a de Impacto

SELLO DEL
DISTRITO

16
***Etapa Distrital (De la Regional para la Oficina de Programas de Impacto)
***Anexo #4

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

_________________________________________________

ETAPA DISTRITAL DE ___________________________________20____

CANTIDAD DE ESTUDIANTES Y CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES

PARTICIPANTES POR
CENTROS
CATEGORIA
DISTRITOS EDUCATIVOS
A B C D TOTAL PUBLICO PRIVADO TOTAL

TOTAL

_______________________
_____________________
Técnico/a del Área Técnico/a de Impacto

SELLO DE LA
REGIONAL

17
****Etapa Regional para la Oficina de Programas de Impacto
****Anexo #5

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION _________________________________

ETAPA REGIONAL
OLIMPIADA NACIONAL DE ____________________________ 20____

Teléfon Size
Categ Lug Distr Centro Nombre del Grad Ed Se Califica
e-mail o del Poloshi
oría ar ito Educativo Estudiante o ad xo ción
Centro rt
1er.
A
2do.
1er.
B
2do.
1er.
C
2do.
1er.
D
2do.

______________________________ ___________________________
Técnico/a del Área Técnico/a de Impacto

___________________________
Director/a Regional SELLO DE LA
REGIONAL

18
**Anexar Ficha del Estudiante
Y copia del Acta de Nacimiento
****Etapa Regional para la Oficina de Programas de Impacto
****Anexo #6

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION

_________________________________

ETAPA REGIONAL DE ___________________________________20___

CANTIDAD DE ESTUDIANTES Y CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES

CANTIDAD CANTIDAD CENTROS

PARTICIPANTES EDUCATIVOS
REGIONAL POR CATEGORIA PARTICIPANTES
TOTAL
A B C D TOTAL PUBLICO PRIVADO

_______________________
_____________________
Técnico/a del Área Técnico/a de Impacto

SELLO DE LA
REGIONAL

19
Anexo 7: Ficha para la descripción de la creatividad bíblica

Esta ficha la deberá presentar todos los participantes al jurado en las etapas Regional y
Nacional del concurso

Regional No._____________________________________________________
Distrito No.______________________________________________________
Centro Educativo:_________________________________________________
Nombre completo del/la estudiante___________________________________
Edad:__________
Grado/Sección___________
Categoría_________
Tipo Creatividad bíblica: monólogo poesía  canción décima 
Título de la creatividad
bíblica:__________________________________________________________
_

Objetivo de la creatividad bíblica (escribir lo que se persigue con la obra que va a

presentar)________________________________________________________
_________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________

Descripción de la creatividad bíblica (realizarás una breve descripción del trabajo realizado
indicando: de qué trata, mensajes o enseñanzas, valores que transmite y aspecto bíblico que
trata)
_______________________________________________________________
__________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

20
Anexo 8: Criterios para la evaluación de la Creatividad Bíblica
(Para uso del jurado en las etapas de centro, distrital, regional y nacional) Se debe llenar una ficha por participante

NOMBRE COMPLETO ESTUDIANTE________________________________________________________________

Regional: ___________________________________________Distrito_____________________Centro
Educativo_____________________________________
Grado/Sección_______________________________________Categoría___________________________________________
Tipo Creatividad bíblica: monólogo poesía  canción décima 
Título de la creatividad bíblica: ___________________________________________________________

Instrucciones: Para la evaluación de la Creatividad Bíblica se tomarán en cuenta los siguientes criterios, de acuerdo al tipo de obra que presenten los
y las estudiantes (monólogo, poesía, canción y décima). La puntuación total es de 20 puntos. Cada criterio tiene un valor de 4 puntos.

MONÓLOGO PUN POESÍA PUN CANCIONES PUN DÉCIMA PUN

T. T T T
1. Se escucha fuerte y 1. Es capaz de recordar la 1. Articula claramente las 1. Mantiene la
claro. Domina el totalidad de la poesía. letras de la canción y la entonación y hace los
monólogo de memoria. Domina la poesía de música es entendible. énfasis en la rima que
memoria. demanda la décima.
2. Sus gestos y 2. Pronuncia y modela 2. Mantiene la 2. Su tono de voz es
movimientos son correctamente las palabras entonación durante toda fuerte y su dicción es
coherentes con el y considera los signos de la canción. clara.
contenido del monólogo. expresiones (exclamación,
Muestra una adecuada interrogación,
expresión corporal. admiración).
3. Mantiene buena dicción 3. En su declamación 3. Exhibe buen dominio 4. Tiene buen dominio
durante la presentación habla fuerte y claro, se de las letras de la canción del contenido de la
del monólogo. escucha la voz en toda la décima.
sala.
4. La vestimenta, 4. Exhibe buena dicción 4. La vestimenta está 4. Su vestimenta y
escenografía y maquillaje durante su presentación. acorde con la canción expresión corporal
están acorde con la presentada y su están acorde con la
temática presentada en el expresión corporal es décima presentada.
monólogo. adecuada.
5. Se evidencia en la 5. Se evidencia en la 5. Se evidencia en la 5.Se evidencia en la
presentación del presentación de la presentación de la presentación de la
monólogo el mensaje poesía el mensaje canción el mensaje décima el mensaje
central, aprendizaje y/o central o aprendizaje central, aprendizaje central, aprendizaje
valores. y/o valores. y/o valores. y/o valores.
PUNTUACIÓN TOTAL
21
ANEXO 9: Programa Presentación Creatividad Bíblica

Ministerio de Educación
Viceministerio de Asuntos Técnicos Pedagógicos
Olimpiada de Formación Integral Humana y Religiosa

Programa Presentación Creatividad Bíblica

Regional__________________
Distrito___________________
Centro
Educativo____________________________________________________________________________

Categoría A:
Nombres y Apellidos del Grado Distrito Tipo de Nombre o título de la Duración de
Estudiante Creatividad Bíblica Creatividad Bíblica la
(Monólogo, poesía, Creatividad
canción, décima) Bíblica

Categoría B:
Nombres y Apellidos del Grado Distrito Tipo de Nombre o título de la Duración de
Estudiante Creatividad Bíblica Creatividad Bíblica la
(Monólogo, poesía, Creatividad
canción, décima) Bíblica

22
 Categoría C:
Nombres y Apellidos del Grado Distrito Tipo de Nombre o título de la Duración de
Estudiante Creatividad Bíblica Creatividad Bíblica la
(Monólogo, poesía, Creatividad
canción, décima) Bíblica

Categoría D:
Nombres y Apellidos del Grado Distrito Tipo de Nombre o título de la Duración de
Estudiante Creatividad Bíblica Creatividad Bíblica la
(Monólogo, poesía, Creatividad
canción, décima) Bíblica

23
ANEXO 10: GANADORES DE LA OLIMPIADA DE FORMACION INTEGRAL HUMANA Y RELIGIOSA

GANADORES DE LA OLIMPÍADA ETAPA_____________________________________________

ORDEN CALIF
DE ICACI
CATEGO LUGA REGION DISTRI CENTRO Público/ PREMI
ESTUDIANTES ENTREGA ÓN
RÍA RES AL TO EDUCATIVO Privado OS
PRUEBA FINA
ESCRITA L

24
D

25
Anexo 11. Registro Calificación. Etapa de Aula.

Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Currículo
Formación Integral Humana y Religiosa
Programa de Impacto

REGISTRO DE CALIFICACIÓN-Aula

Regional_______ Distrito______
Centro Educativo__________________________________________________________________
Grado_______ Sección_____________ Categoría__________
ESTUDIANTE No. DE PRUEBA
ENTREGA ESCRITA
Prueba Escrita 100

26
Anexo 12. Registro Calificación. Etapa de Centro

Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Currículo
Formación Integral Humana y Religiosa
Programa de Impacto

REGISTRO DE CALIFICACIÓN-Centro
Regional_______ Distrito______
Centro Educativo__________________________________________________________________
Grado_______ Sección_____________ Categoría__________

ESTUDIANTE No. DE PRUEBA CREATI CALICACIÓ

ENTREGA ESCRITA VIDAD N FINAL
Prueba 60 BÍBLIC 100
Escrita A
40

27
Anexo 13. Registro de Calificaciones. Etapa de Distrito

Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Currículo
Formación Integral Humana y Religiosa
Programa de Impacto

REGISTRO DE CALIFICACIÓN-Distrito
Regional_______ Distrito______
Categoría__________

ESTUDIANTE CENTRO No. DE PRUEB CREATI CALICA

EDUCATIVO ENTRE A VIDAD CIÓN
GA ESCRIT BÍBLIC FINAL
Prueba A A 100
Escrita 60 40

28
Anexo 14. Registro de Calificaciones. Etapa Regional

Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Currículo
Formación Integral Humana y Religiosa
Programa de Impacto

REGISTRO DE CALIFICACIÓN-Regional
Regional_______
Categoría__________

ESTUDIANTE Distrito/Centro No. DE PRUEB CREA CALIC

Educativo ENTRE A TIVID ACIÓN
GA ESCRIT AD FINAL
Prueba A BÍBLI 100
Escrita 60 CA
40

29
Anexo 15. Registro de Calificaciones. Etapa Nacional

Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Currículo
Formación Integral Humana y Religiosa
Programa de Impacto

REGISTRO DE CALIFICACIÓN-Etapa Nacional

CATEGORÍA_____
REGIONALES_____________

ESTUDIANTE REG- CENTRO EDUCATIVO No. DE PRUEB CREATIVI CALICAC

DIST. ENTRE A DAD IÓN
GA ESCRI BÍBLICA FINAL
Prueba TA 40 100
Escrita 60

30