Institución Educativa 81003 “César A. Vallejo M”.

Semana del 16 al 20 agosto 2021

Día 5, Área: - Comunicación –

1er. Grado
Situación Significativa:
Investigamos qué problemas ocasionan las lluvias intensas
Área: Comunicación

¿Qué aprenderás?

Aprenderás a identificar los problemas que ocasionan las lluvias

intensas. También, reconocerás las acciones del hombre que hacen
que las lluvias intensas se conviertan en desastres naturales, a
través del diálogo y la lectura de textos.

Actividad: Leemos una historia. Mi muñeco Colador.

Recursos de la Actividad
• Cuestionario
• Libro de educación financiera 1 (pág. 17-21)
• Cuaderno de trabajo de comunicación (pág. 59-62)
• Lápiz, borrador, colores.

Nuestra meta
• Leer un texto instructivo para promover la comprensión lectora en
familia.

Desarrollo de la actividad.
Vamos a comenzar.

• Con ayuda de un familiar, lee el texto instructivo: MI MUÑECO COLADOR.

Si tu niño o niña no puede hacerlo, usted papito o mamita tendrá que leer el
texto y que su niño o niña ponga mucha atención durante la lectura.

• Realiza algunas preguntas relacionadas con la lectura, para comprobar si

comprendió lo escuchado o leído.

• Graba el momento de la lectura.

• Desarrolla EL CUESTIONARIO relacionado con la lectura.

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Semana del 16 al 20 agosto 2021
Día 5, Área: - Comunicación –

1er. Grado
• Una vez desarrollado EL CUESTIONARIO, tómales foto a
tus fichas y compártelo al WhatsApp personal.

• Ahora, realiza las actividades de tu cuadernillo de trabajo

de educación financiera 1.

• La ficha a trabajar trata sobre: “CUANDO CUIDAMOS EL

AGUA AHORRAMOS EN LA FAMILIA” y tiene como
propósito: APRENDER A RECONOCER LA IMPORTANCIA
DE AHORRAR EL AGUA.

• Con ayuda de un familiar observen las imágenes que hay en la página 17 y

luego den respuesta a través de un audio a las interrogantes de la página 18,
a continuación, observen los dibujos y escriban para que utilizamos el agua
en casa, luego tracen el recorrido que debe seguir Diego para llegar a la
meta y obtener la copa del buen uso del agua.

• Ahora en la página 20, une cada problema con una posible solución para que
la familia de Diego ahorre agua.

• Y finalmente, recorta el planificador de control de consumo de agua en el

hogar y ve colocando las caritas felices tomando en cuenta las acciones de
cuidado que se van cumpliendo en tu hogar cada día.

• Tómales foto a todas tus actividades y compártelo al WhatsApp personal.

• Realiza tu cuaderno de trabajo de comunicación desde la página 59 hasta la

62.

• Sigue organizando tu portafolio.

• Reflexiona tus logros.
Criterios para lograr la meta Lo Lo estoy Necesito
logré intentando apoyo
Comprendí el texto leído al resolver el
cuestionario.
Aprendí a reconocer la importancia de
ahorrar el agua.

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Institución Educativa 81003 “César A. Vallejo M”. Semana 20, 16-20 Agos. 2021
Área: - Comunicación –

1er. Grado