Santiago de Cali, 12 de diciembre de 2022

COMUNICADO

DE: Coordinación Académica

PARA: Docentes y Comunidad Educativa en general

Teniendo en cuenta los acuerdos a los que se llega en la sesión del consejo académico
del 12 de diciembre del 2022, a continuación se dan algunas orientaciones al respecto de
los siguientes puntos:

1. Evaluar la rotación de estudiantes de ciclo II - Invitados padres de grado tercero

El profesor Carlos Gabriel Londoño manifiesta que hace falta compromiso de parte de los
maestros para llevar a cabo la rotación, en cuanto a la planeación, ejecución de las
didácticas, evaluación, seguimiento a asistencia, tratamiento de situaciones de habitancia
y demás.

El profesor Víctor Palau manifiesta que se deben ajustar el manejo que se le da a las
incapacidades puesto que la inasistencia de los maestros afecta la atención de rotación
en ciclo II.

Reyzon Delgado menciona que se debe tener en cuenta aspectos de diálogo en la

asignación académica, firmeza en el manejo de habitancia y académica.

Ana Elsy Vidal menciona que se debe fortalecer el aprestamiento de los estudiantes para
que realicen la rotación de forma armónica.

Amparo Aponte manifiesta que en la sede, las situaciones académicas y pedagógicas no

fueron una dificultad, sin embargo, las situaciones más álgidas eran de orden del
tratamiento de las situaciones difíciles en situaciones tipo I que se presentaban en el
salón. Por otro lado, las situaciones de adaptación de los niños es un desgaste laboral
para los docentes dado que el salón es muy grande. Solicita que debe haber equipos de
audio para mejorar la atención de los estudiantes. Por otro lado, reconoce que como los
estudiantes venían del contexto de post pandemia del 2021, los estudiantes se notaban
desadaptados del contexto de aula.

Se debe priorizar el trabajo con el director de grupo, aumentando la dirección de grupo

para mejorar las situaciones de habitancia y diálogo con los estudiantes.

Los profesores valoran que son los estudiantes los que deben rotar para privilegiar reinicio
de nuevas actividades, aumentar los espacios de pausas activas entre clase y clase.

Alfredo Pareja manifiesta que se debe controlar un poco más el trabajo de los maestros.
La señora Yesica Trujillo Llanos madre de familia de grado tercero, manifiesta que las
situaciones que mas les preocupan son; la perdida de tiempo en el intercambio de clases,
no hay una disposición real de las aulas como ambientes de aprendizaje, la seguridad de
los menores en el intercambio de clases.

Se invita al coordinador Mauricio para que aclare sobre las situaciones presentadas en el
manejo de las situaciones de habitancia del ciclo. El coordinador manifiesta que durante el
primer periodo si existieron diversas situaciones de pérdidas de útiles escolares y
situaciones menores de habitancia pero se regularon durante los dos períodos restantes.
Manifiesta que lo que más le preocupa es la calidad del acompañamiento que hace el
director de grupo al atender a los estudiantes durante todas las horas. Sugiere que se
hagan algunas reestructuración en la rotación para que el proceso pueda mejorar, sobre
todo pensando en los resultados académicos de los menores.

Angela Bohorquez manifiesta que la división por áreas para el trabajo de ciclo II aumenta
los niveles de angustia de los estudiantes y no permite tener una evaluación integral por
parte de los docentes.

El señor Julio Cesar Galeano manifiesta que le preocupa el traslado de los niños entre
salon y salon puesto que en las edades que ellos se encuentran es un riesgo el traslado
de los menores.

Yuli manifiesta que se debe valorar el desgaste de los maestros en el ejercicio de rotación.

Algunas observaciones del proceso son:

A. La asignación de carga debe ser consensuada con los maestros, quien debe dar
garantía de la planeación, ejecución de sus clases y evaluación según la
asignación académica. La atención de las clases debe tratar los DBA, EBC y
aprendizajes por mejorar de todas las áreas.
B. La atención de casos disciplinarios debe ser asumida por cada uno de los
docentes a cargo del aula.
C. Cada maestro debe responsabilizarse de la planeación, tratamiento de casos de
habitancia y seguimiento a la asistencia.
D. Se debe aumentar el tiempo de trabajo con el director de grupo.

Se somete a decisión del CA a votación, el resultado es el siguiente:

Votos a favor: 18

Votos en contra: 2

no votan: 2

Con lo anterior se decide que la rotación de estudiantes de ciclo II en sus

correspondientes áreas para el año 2023 continua con algunos ajustes.

Se suspende la sesión de trabajo, se volverá a citar para terminar con los puntos
pendientes.

2. Construir orientaciones sobre la forma en que se deben evaluar los estudiantes

que son sancionados con actividades comunitarias y que deben ausentarse de
clases temporalmente.
3. Evaluar los criterios para la promoción de los estudiantes con alto índice de
repetición.Revisar el desarrollo académico de ciclo I, ¿qué acciones institucionales
se van a tomar para reducir las dificultades académicas entre los estudiantes y las
brechas que existen entre las sedes?
4. Evaluar los criterios de promoción y evaluación de estudiantes con discapacidad,
trastornos y en estudio.
5. Evaluar los criterios de promoción de los estudiantes de aulas flexibles.
6. Evaluar la promoción anticipada de los estudiantes de grado 11.
7. Dar recomendaciones de las funciones del personal psicosocial

Coordinación Académica

Elaboró: Reyzon Delgado - Directivo Docente

Revisó: Consejo Académico
Proyectó: Reyzon Delgado - Directivo Docente