Miguel Valverde Pavón

Al centro de formación en el que usted trabaja como profesor ha llegado un

señor, Emilio Álvarez, contándonos su situación actual de desempleo tras
muchos años trabajando en el ramo de la construcción. Un amigo suyo le
ha planteado la posibilidad de incorporarlo a su plantilla de trabajadores en
una oficina de gestión de patentes, como trabajador de apoyo al secretario.
En la empresa, deberá manejar con soltura las herramientas básicas de
proceso de textos y hoja de cálculo, así como un nivel suficiente de inglés
para la lectura de documentación en ese idioma. Emilio sabe algo de inglés,
pero lo tiene bastante olvidado. En cuanto al uso de ordenadores, no ha
pasado de utilizar el ordenador de su hija, por lo que él mismo se define
como un analfabeto digital.
Emilio le ha expuesto su situación con la esperanza de que desde el centro
se le ayude a mejorar en esas materias, y con cierta urgencia, pues en tres
meses se quedará vacante ese puesto de trabajo y ya quiere llegar con un
nivel suficiente para poder desarrollar adecuadamente su desempeño
laboral. Emilio está en situación de desempleo pero tiene que estar al
cuidado de su hija.

A partir de esta situación, seleccione qué estrategia de aprendizaje le puede

venir mejor a Emilio para adquirir las competencias profesionales
necesarias, teniendo en cuenta que debe utilizar la modalidad en línea.
Identifique los cauces y herramientas de comunicación que debe tener
Emilio con su tutor.

Seleccione qué estrategia de aprendizaje le puede venir mejor a Emilio para

adquirir las competencias profesionales necesarias, teniendo en cuenta que
debe utilizar la modalidad en línea.
Lo primero seria realizar una tutoría individualizada con Emilio para ver que
destreza va a tener en el manejo de la plataforma online y su nivel real de inglés
para así adaptar una formación acorde a su necesidad. El tipo de aprendizaje más
adecuado para Emilio es el aprendizaje autónomo.

Desde mi punto de vista Emilio necesitaría hacer dos cursos en paralelo, uno de
ingles intermedio y otro básico de Microsoft office.

Le recomendaría empezar primero con una semana presencial para familiarizarlo

con la plataforma de formación y explicarle la forma de acceder a esta, el temario
a realizar, las pruebas, etc… y para dudas que puedan surgir.

Aunque dispone de muy poco tiempo para absorber tanta información y

conceptos para ese puesto de trabajo, se puede conseguir con métodos de
enseñanza activos y la cooperación con el docente, tutorías frecuentes y un buen
seguimiento.

Emilio presenta varios aspectos del aprendizaje autónomo, como son que tiene
motivación intrínseca, las expectativas claras y bien definidas, así como disposición
y responsabilidad.

Identifique los cauces y herramientas de comunicación que debe tener

Emilio con su tutor.

Como se ha mencionado anteriormente, Emilio necesita formación previa para

manejar la plataforma de los dos cursos propuestos. Para cursar esta formación
en línea será necesario tener conocimientos mínimos relacionados con el uso del
teclado y el ratón, así como del navegador de internet. Atendiendo a estas
exigencias Emilio y el tutor pueden llevar a cabo la acción formativa utilizando la
comunicación sincrónica (videollamada, chats, etc..) o asincrónica (correo
electrónico, foros de debate, listas de distribución, etc..)