CARRERA INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

FICHA DE EVALUACION PRÁCTICA DE LABORATORIO BITE245

A. Identificación:

Institución donde realizó la práctica: Universidad Andrés Bello

División/Departamento/Unidad o Área: Laboratorio de Biología celular y molecular
Supervisor directo: Dr. Marcos Álvarez Santana
Cargo: director
Nombre estudiante: Enrique Godoy González
Carrera: Ingeniería en Biotecnología, sede: Viña del Mar
Fecha de inicio: 19/12/2022 Fecha de término: 20/01/2023

A. Resumen (máximo 250 palabras)

En las prácticas realizadas

Se trabajó con el vector pGLO; contiene la información de resistencia a la ampicilina y para la
proteína GFP, se realizaron diversas técnicas en base a este vector.

Empezamos utilizando enzimas de restricción EcoRI y HindIII para digerir el plásmido y observar a
través de electroforesis en gel de agarosa los cortes realizados. Una vez observado los cortes y se
preparó medio de cultivo LB para tener stock para los procedimientos posteriores.
Luego se inició la transformación de bacterias competentes Escherichia Coli-K12, para este
procedimiento se utilizaron reactivos como el cloruro de calcio para facilitar la adsorción del ADN
en la membrana permitiendo a través del shock térmico la entrada del plásmido al citoplasma.

La detección de clones positivos se logró con cultivos en medio LB con ampicilina y con ampicilina-
arabinosa, la arabinosa permite que la GFP recombinante se exprese para identificar los clones
positivos, también se realizaron MINIPREPS con el fin de purificar y guardar stock de pGLO para
próximos practicantes, siempre se realizaron electroforesis para ir visualizando la presencia del
vector, el siguiente paso fue purificar la proteína GFP, se realizó a través de columnas de
cromatografía de adsorción-desorción ( kit Bio-Rad).

También realizamos SDS-PAGE con pesos moleculares con el fin de comprender la técnica, es
importante mencionar que se repitieron varios de los procedimientos mencionados para
dominarlos bien, la última técnica realizada fue la de PCR en la cual usamos genes de ratón, se
obtuvieron resultados óptimos y se pudieron visualizar las bandas correspondientes a los genes
utilizados.
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B. Instrucciones para el evaluador

La evaluación de la Práctica de laboratorio se llevará a cabo por el supervisor a través de la

confección de un informe y/o seminario de grupo y/o evaluación de desempeño diario,
metodología determinada por el propio supervisor.
Por favor evalúe además las siguientes características, actitudes y comportamiento del estudiante
en práctica, considerando las siguientes premisas:

- El estudiante no tiene experiencia previa trabajando en laboratorio de manera independiente.

- La evaluación permitirá orientar al estudiante sobre áreas que requiere reforzar.
- El evaluado es parte de su equipo.

Si lo considera pertinente, puede agregar a su evaluación comentarios en cada uno de los ítemes
considerados.

Las evaluaciones en un caso es respuesta afirmativa o negativa, en los otros se indica una escala de
logro de los objetivos y expectativas expresada en los siguientes niveles:

I Insuficiente No alcanza el logro mínimo de los objetivos y expectativas en su

desempeño
S Suficiente Cumple con los objetivos y expectativas de desempeño

D Destacable Logra los objetivos e incluso muestra superación en las expectativas

de cumplimiento de sus actividades

C. Retroalimentación:

1. De acuerdo con las actividades y objetivos asignados, el estudiante durante su desempeño ha

demostrado las siguientes aptitudes, en la escala que se indica:

a. Cumple con sus compromisos y con las normas de la institución D S I

b. Demuestra capacidad para relacionarse con sus compañeros de trabajo D S I

demostrando interés en integrarse como miembro activo del grupo.

c. Demuestra un nivel de conocimiento adecuado para desarrollar las actividades D S I

programadas

d. Habilidad para organizar las tareas que se le asignan y trabajar autónomamente D S I

e. Capacidad para obtener información y aprender las herramientas necesarias para D S I

desarrollar su trabajo
f. Manifiesta capacidad analítica y habilidad para interpretar la información D S I

g. Capacidad de toma de decisiones o solución de problemas. D S I

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h. Capacidad para expresar sus ideas con claridad (oral y escrito) D S I

i. Demuestra interés y motivación en su trabajo D S I

2. En términos generales, usted considera que el estudiante en práctica, en su desempeño ha

demostrado:

a) Como fortalezas principales:

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b) Mayores oportunidades de mejorar en:

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D. NOTA FINAL: __________________

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Firma del Evaluador.- Fecha