SITUACIÓN DE SALUD

Introducción (descripción breve del trabajo realizado)

La enfermería comunitaria tiene como enfoque promover la salud y prevenir la enfermedad,

con fines de fomentar la participación comunitaria y así poder potenciar el autocuidado. Para
esto, es indispensable conocer las necesidades del individuo, su familia y el entorno en el que
se desenvuelven. Por otro lado, es importante brindar educación para generar en ellos
conocimientos básicos pero efectivos que les permita analizar las causas que influyen en su
salud y así poder cumplir con los objetivos establecidos.

Se analizará la situación de salud que tiene la comunidad Wayuu de la guajira baja (resguardo
indigena Potrerito), en la que desarrollaremos un plan de acción con el fin de cambiar de
forma significativa la calidad de vida de las personas pertenecientes a esta comunidad, se
aplicarán herramientas de evaluación como encuestas que nos ayudará a conocer la situación
de salud de estas personas y se mostrarán las condiciones económicas, psicosociales y
socioculturales en las que se desenvuelven.

Este trabajo está enfocado en aspectos importantes de la comunidad, se encuentra orientado

en el reconocimiento de áreas tales como: educación, cultura, transporte, etc. En donde
posteriormente se podrán identificar factores de riesgo y factores protectores que determinan
la condición de vida de los individuos que la conforman y así, instaurar actividades que
ayuden a mejorar la condición de salud, brindar mayor bienestar y disminuir el impacto de
daño, y así mejorar su calidad de vida. Finalmente se establecerán las conclusiones que se
obtienen tras aplicar los diagnósticos comunitarios y el plan de acción.

Justificación (responder a la pregunta ¿porqué es importante este trabajo?)

Teniendo en cuenta que el presente trabajo tratará sobre la situación de salud de la comunidad
Wayuu (ubicada en la Guajira baja), se decide que la motivación principal para realizarlo,
radica en que, la falta de conocimientos básicos sobre la salud en la comunidad, es un tema
que abarca en muchas zonas de nuestro territorio, en especial en estas comunidades rurales,
en donde se rigen por culturas o creencias ancestrales. Lo cual podría ser causante de distintas
patologías, o complicaciones de estas. Sin embargo, el interés presentado en gran parte por la
mayoría de los individuos de nuestra comunidad a estudiar, en querer identificar que factores
con los cuales han convivido mucho tiempo, están siendo causante de procesos perjudiciales
y corregirlos, también el querer identificar signos que permitan tratar complicaciones a
tiempo, aprender a cuidar a sus hijos y familiares.

Es por esto que, hemos evidenciado la importancia de trabajar principalmente en conjunto

con las familias bien sea que estén o no afectadas. De esta forma conseguir un bienestar
comunitario en donde exista la participación por parte de todos los miembros e identificar
oportunidades de mejora que contribuyan a este bienestar que se pretende conseguir
integralmente, en donde las debilidades existentes se puedan transformar en fortalezas.

Con el objetivo de lograr nuestras metas en esta comunidad es indispensable como ya lo

hemos mencionado en conocer a fondo la comunidad, las características de su ambiente rural
y necesidades, como futuros profesionales de la salud debemos implementar siempre la
importancia de el saber educar y desarrollar habilidades de enseñanza en los individuos,
familias y comunidades en donde finalmente podamos establecer diagnósticos y plan de
acción comunitario para el fortalecimiento y mantenimiento de su salud.

Objetivo general
Dada la importancia en la comunidad de el mantenimiento en la salud y buenas prácticas para
el bienestar personal y grupal, la comunidad podrá identificar los buenos y malos hábitos que
estén llevando a cabo, aplicando los conocimientos adquiridos por medio de las
intervenciones brindadas durante la implementación del plan de acción comunitario.

Objetivos específicos

- Conocer las necesidades de la comunidad, factores de riesgo y protectores.

- Propiciar la participación de toda la comunidad en los cuidados de su salud.
- Fortalecer la salud familiar en todos sus integrantes
- Diseñar e implementar un plan de acción comunitario realizado en base sus
necesidades

Datos del barrio (nombre, cuando se fundó)

Resguardo indigena Potrerito

Esta comunidad se consolidó como resguardo idigena el 18 de diciembre 1997. por la resolución de
constitución Número 053 del 18 diciembre 1997.

Descripción general del trabajo (ubicacion, numero de casas en la manzana trabajada)

El resguardo indigena Potrerito está ubicado al oriente con el resguardo Mayabangloma y el señor
Martin Brito, al norte Mayabangloma, al sur con la finca de la señora Carmen Levette, al occidente
con las fincas de los señores Salvador Raad y Raúl Martínez. cuenta con un área de 89 has. El
resguardo está constituido por 49 familias, 311 personas aproximadamente.

Mapa ambiental (de la zona o manzana trabajada)

Encuesta.
El resguardo indigena potrerito cuenta con un único centro educativo: Sede isabelita tejada.
El presidente de la junta de Acción comunal se llama: Hector pushaina

Hábitos y costumbres:

- En cuanto a la comida "Ujoro" chicha de maiz y mazamorra de maiz

- Entierros
- Sueño, los sueños son revelaciones
- Fiesta de la cultura wayu, bailes instrumentos musicales wayuu comida topica de la
comunidad etc
- Yajaushi maíz,leche y sal
- Shopurana sopa
- Fiesta de la cultura wayuu anualmente en octubre
- Chichamaya, comidas típicas, friche
- En los velorios se reparte mucha comida a los que acompañan
 - Creemos mucho en los sueños
- Los sueños en nuestra comunidad son muy importantes

Recreación: ¿cuáles son los escenarios de recreación con los que cuenta la
comunidad?

Solo una cancha de fútbol, que se encuentra en mal estado, ya que está lleno de monte y no
cuenta con techo, no es suficiente porque los niños no tienen cómo jugar, le faltan muchas
cosas.
Los actos de delito: Robo de chivos.