SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA AÑO SECCIÓN(ES) E. A. FECHA
Religión 3ro ABC I 27 al 31 / 03 / 2023

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Título de la sesión de LA FAMILIA DE DIOS, LOS MIEMBROS DE LA IGLESIA

aprendizaje
APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia Capacidades Desempeños precisados Evidencia de Instrumento de
aprendizaje evaluación
Construye su Conoce a Dios y Analiza la intervención de Sintetizan las Lista de Cotejo
identidad asume su Dios en el Plan de características de los
como persona identidad Salvación de los miembros Iglesia a
humana, amada religiosa como miembros de la iglesia y través de un esquema
por dios, digna, persona digna, libre su presencia en la para contribuir al
libre y y trascendente. creación con lo cual sentido a su vida
trascendente, encuentra sentido a su
comprendiendo vida y a la de la
la doctrina de su
humanidad, asumiendo
propia
compromisos docente y
religión, abierto
al estudiante para practicar
diálogo con las las normas de convivencia
que le son
cercanas.
Enfoque Comportamientos Instrumento de
Valor Actitud
transversal observables evaluación
Los docentes promueven Expresa sus ideas de
Responsabilidad oportunidades para que manera respetuosa,
las y los estudiantes entendiendo que otros Lista de cotejo
Enfoque de asuman responsabilidades pueden tener un pensar
diferente al suyo
orientación al bien diversas y los estudiantes
Mantiene su espacio
común las aprovechan, tomando limpio y ordenado al
en cuenta su propio realizar sus actividades.
bienestar y el de la
colectividad.
 Evidencia /
III. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Aspecto disciplinar Instrumento de
evaluación
Actividad 1:
INICIO (VER)
- Se inicia la sesión de aprendizaje, leyendo la lectura del libro
pagina 29 “LA BANDA”
- Se realiza las siguientes interrogantes: Características de la
¿Qué labor resalta cada integrante de la banda? Iglesia
¿Qué requieren para que suene lo mejor posible?
¿Perteneces algún grupo musical o equipo? ¿Qué necesitan para
lograr sus objetivos?
- Se da conocer el propósito de la clase: Sintetizan las características
de los miembros Iglesia a través de un esquema
DESARROLLO (JUZGAR) Miembros de la LISTA DE
- Meditamos corintios 12, 12- 14 ¿Qué mensaje nos da la cita bilica? Iglesia COTEJO
- Formamos grupos con la técnica del rompecabezas.
- Describen las características de la iglesia en grupo
- Analizan a los miembros del cuerpo de Cristo
- Elaboran un organizador visual de la misión que tiene como miembro de la
Iglesia en la página 32
- En pleno resaltamos la importancia de cada miembro de la iglesia
CIERRE (ACTUAR)
- ¿Qué acciones pueden empezar para contribuir como miembro de
la iglesia?
- Luego se realiza la metacognición: - ¿Qué sabías sobre los
miembros de la Iglesia? ¿Por qué es importante conocer la
formación de la Iglesia?
Atención estudiantes con NEE:
Adaptación curricular Adaptación Evaluación diferenciada
metodológic
a

Producto / Actuación de aprendizaje

- Esquema

Recursos de aprendizaje:
- Videos
- Páginas y plataforma del libro de Religión de 3°
- Presentación en PPT
 LISTA DE COTEJO DE ACTITUDES:

VALOR: Responsabilidad COMPORTAMIENTO OBSERVABLE:

ACTITUD: Los docentes promueven oportunidades para Expresa sus ideas de manera respetuosa, entendiendo
que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas que otros pueden tener un pensar diferente al suyo
y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su Mantiene su espacio limpio y ordenado al realizar sus
actividades
propio bienestar y el de la colectividad.
FECHAS /03/23 /03/23
GRADO Y SECCIÓN: 3RO A/B/C SI NO SI NO
DATOS DE LOS ESTUDIANTES

LISTA DE COTEJO
Desempeño: Analiza la intervención de Dios en el Plan de Salvación de los miembros de la iglesia y su presencia
en la creación con lo cual encuentra sentido a su vida y a la de la humanidad, asumiendo compromisos docente y
estudiante para practicar las normas de convivencia

Evidencia del aprendizaje: Sintetizan las características de los miembros Iglesia a través de un
esquema para contribuir al sentido a su vida.
N° Datos de los estudiantes: Criterios
Participa Trabaja todas Describe las Describe las Elaboran

Puntaje final
respondiendo las actividades caracteristic caracteristic su
de manera sugeridas por as de los as de la esquema
coherente a el docente y miembros Iglesia sobre los
las preguntas presenta su de la iglesia miembros
planteadas.. producto a de la
tiempo. Iglesia

Deficiente Regular Bueno Excelente

CRITERIOS
(C) (B) (A) (AD)
Anexos
__________________________ __________________________
Prof. V°B°
Responsable del área Asesor de área