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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

JUGAMOS LEYENDO TEXTOS


COMUNICACIÓN
INSTRUCTIVOS

Propósito: Hoy leeremos textos instructivos para aprender las reglas de juegos y
divertirse con los demás.

¿Para qué usamos la comunicación al leer los textos instructivos?


Los textos instructivos tienen como función orientar los procedimientos en forma detallada,
clara y precisa para realizar alguna actividad, es decir, dirigir las acciones del lector
En esta sesión usaremos el lenguaje escrito para comprender la información que se
transmite en este tipo de textos y la importancia del uso del verbo en las instrucciones.

1. Identifica las partes del texto instructivo del siguiente texto escribe el número que corresponde:

1 Título
2.Materiales
3.Instrucciones
4.Ilustraciones

2. Lee el siguiente texto:


“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

 ¿Conocías este juego? ¿Con el mismo nombre?


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 Según el texto leído, ¿será fácil y divertido jugar la rayuela?, ¿Por qué?
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3.Según el texto leído ”Carrera de chapas” responde las siguientes preguntas:

1. De qué trata el texto que leíste?


a) Trata de cómo son las chapas
b) Trata de cómo son las carreras.
c) Trata de cómo debemos jugar carrera de chapas

2. ¿Qué tipo de texto has leído?


a) Es una narrativo.
b) Es un instructivo.
c) Es un descriptivo.

3. ¿Para qué se escribió este texto?


a) Para darnos una opinión.
b) Para contarnos una historia.
c) Para enseñarnos cómo jugar.

4. ¿Qué otro materiales podrías usar en vez de las chapas y tiza? , ¿Por qué?
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5. ¿Qué opinas sobre enseñar y jugar los 3 juegos leídos a otros? Escribe tu respuesta en las líneas.

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