UNIDAD 01

“Planificamos actividades para conocer la importancia de las mediciones en el cuerpo”

Producto de unidad: Díptico informativo sobre la importancia de las medidas de talla y peso en las personas

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01

Título: Conocemos nuestras medidas en notación científica

Competencia Resuelve problemas de cantidad.

-Traduce cantidades a expresiones numéricas
Capacidad -Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
-Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

Propósito de aprendizaje:
Registrar en un cuadro el peso y la talla de sus compañeros haciendo uso de la notación científica, así como
identificar la importancia del uso de la notación científica en determinadas situaciones.

Situación de aprendizaje
El doctor Andrés dio una charla para toda la comunidad la comunidad educativa de la I.E. Alberto bueno Tirado
sobre la importancia de vigilar el crecimiento y el desarrollo de los niños y los adolescentes para prevenir la
presencia de enfermedades y mejorar la salud en general. Juan un estudiante de cuarto grado de Secundaria,
entrevistó al doctor Andrés para el periódico de la institución. Durante la entrevista, Juan le manifestó sus
preocupaciones por no tener un crecimiento adecuado.

Contestamos las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se controla el crecimiento y el desarrollo de un niño y un adolescente?

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2. Por qué es importante realizar el control del peso de las personas?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................

3. ¿Qué tipos de micronutrientes son necesarios para el crecimiento del adolescente?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Con qué instrumento midieron el peso de su cuerpo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................
5. ¿Creen que su peso está bien para la edad que tienen?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................
6. ¿Existirá alguna relación entre la talla, el peso y la edad del adolescente?
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7. ¿Qué puede significar que un niño, una niña o un adolescente no tengan la talla y el peso adecuados para su
edad?
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Lectura
“Los cambios de peso y talla en la adolescencia”
Los estudios sobre alimentación y desarrollo nos permiten conocer las tablas de crecimiento esperado en niños y adolescentes.
Con estas podremos tener una idea aproximada sobre nuestro propio desarrollo. Las tablas son referenciales, es decir,
permiten tener una idea aproximada de qué tan bien estamos; pero existen otros factores que podrían afectar nuestra salud,
puesto que no basta con cumplir con los valores, sino que debemos considerar aquellos otros que también deben ser cuidados.
Por ejemplo, se debe consumir la cantidad suficiente de agua, dormir bien, hacer ejercicios, etc. Es importante recordar que
el desarrollo es distinto en varones y mujeres, por lo que cada uno debe usar la tabla que le corresponde:

Lic. César Chunque Pajares

 Varones Mujeres
V

TEORÍA
Notación científica y exponencial

Ejemplos:

Ejemplo:

Lic. César Chunque Pajares

 Actividades

1)

Para la casa
2)

3) La distancia entre La Tierra y el Sol es 1,5 · 108 km, la distancia entre La Tierra y Júpiter es 9,3 · 108 km
y Neptuno está situado a 4.500.000.000 km. del Sol.

a) Expresa en notación científica la distancia del Sol a

Neptuno.

b) Calcula la distancia a la que está situado Júpiter respecto

del Sol.

c) Calcula cuántas veces es mayor la distancia del Sol a

Neptuno que la que hay a La Tierra.
Lic. César Chunque Pajares