ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 2

ECUACIONES DIFERENCIALES

JUAN CAMILO LARA ROJAS

INGENIERIA DE SISTEMAS
2023
BOGOTA
INTRODUCCION:

Esta rama de la matemática es muy amplia en contenido y nos brinda una perspectiva
objetiva a los problemas que se presenta en diferentes ámbitos de la ciencia, es muy
razonable generar el estudio a profundidad aplicando las operaciones necesarias a llegar
con claridad a una respuesta sólida y con argumentos sostenibles, indagar en nuestros
conocimientos para poder esclarecer los temas es una realidad muy útil.

Marco Teórico:

Las leyes de movimiento de Newton fueron anunciadas por primera vez en su libro
publicado en (1986) conocido como Philosophiae Naturalis Principiam en el cual anuncia
las leyes de la siguiente manera:
PRIMERA LEY
Podemos enunciarla así: «Si la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo es nula,
permanecerá a velocidad constante (en un sistema de referencia inercial)». Más
precisamente:
∑ ❑F=0↔V=Constante↔ A=0
SEGUNDA LEY
El enunciado con que trabajamos es «la fuerza resultante ejercida sobre un cuerpo es igual
al producto de su masa (inercia]) por la aceleración que la fuerza le produce». En símbolos:
∑ ❑F=M . A
TERCERA LEY
Usaremos el siguiente enunciado: «Cuando dos cuerpos interaccionan, la fuerza que el
primer cuerpo ejerce sobre el segundo (acción) es igual y opuesta a la fuerza que el segundo
ejerce
sobre el primero (reacción))). En símbolos:
F(1.2)=F(2.1)
(edlc_a1986v4n1p51.pdf, s. f.)
La segunda ley de Newton nos indica que la suma de fuerzas que actúan sobre la masa será
igual a su variación de momento lineal, por tanto:
siendo g la aceleración de la gravedad, k el coeficiente de fricción con el aire, y m la masa
del objeto, es decir, g, m y k son constantes numéricas conocidas. Esta es una ecuación
diferencial del tipo F(v(t), v, v’ ) = 0.(Ecuaciones diferenciales., s. f.)
EJEMPLO
Aplicación segunda ley de Newton
Un cilindro con masa de 10 Kg, se deja caer desde una altura de 300 m sin velocidad
inicial, el cilindro se encuentra con resistencia al aire(Ra) proporcional a
su velocidad, si la velocidad limite es de 95 m/s Encontrar
1.La posición del cuerpo en ese mismo tiempo t.

Realizamos el cambio de Resistencia al aire por KV el cual representa la constante de la

velocidad para representar la proporcionalidad ya que es proporcional a la velocidad.
Lo cual representa la siguiente ecuación:
W −KV =m.a
Reemplazando a y W
CONCLUSION:
Se puede relacionar directamente la ecuación diferencial que da solución a la fuerza
necesaria que produce el movimiento en los objetos en la cual tenemos la respuesta con un
fundamento sostenible y basado en matemática la cual da legitimidad, al emplear las
matemáticas son exactas las respuestas obtenidas.

Situación 2. Problemas combinados de crecimiento y decrecimiento.

Introducción:
Uno de los primeros intentos de modelar el crecimiento demográfico humano lo hizo
Thomas Malthus, economista ingles en 1798. En esencia, la idea del modelo maltusiano es
la hipótesis de que la tasa de crecimiento de la población de un país crece en forma
proporcional a la población total, P(t) de ese país en cualquier momento t. En otras
palabras, mientras más personas haya en el momento t, habrá más en el futuro.(SD-11-
Ecuaciones-diferencialesGOMEZ.pdf, s. f.)

Marco Teórico:
En muchas situaciones el ritmo o velocidad de una variable es proporcional al valor de Y si
Y es una muestra.
En esta parte de la matemática estudiamos ecuaciones diferenciales de primer orden que
rigen el crecimiento de varias especies. A primera vista parece imposible describir el
crecimiento de una especie por medio de una ecuación diferencial, ya que el tamaño de una
población no puede ser una función diferenciable con respecto al tiempo. Sin embargo, si el
tamaño de una población es grande y se incrementa en uno, entonces el cambio es mi
pequeño comparado con el tamaño de la población.
Asi pues, se toma la aproximación de que poblaciones grandes cambian continuamente, e
incluso de manera diferenciable, con respecto al tiempo. (Bolivar, s. f.)

Ejemplo:
Si y es una función derivable de t tal que y > 0 y ´y ¿ ky, para alguna constante k,
entonces y=C e kt
C es el valor incial y, y k es la constante de proporcionalidad. El crecimiento
exponencial se produce cuando k > 0, y el decrecimiento cuando k < 0
Escribir la ecuación original de una ecuación diferencial,
´y=ky
Separar variables
´y y =k Integrar con respecto a t
∫ ´y y =dt=∫ k dt
Dy =´y dt.
∫ 1 y =dy=∫ k dt
Encontrar la antiderivada de cada uno de los miembros
¿ y=kt+C1
Despejar Y
y=e kt e C1
Sea C =e C1
Así que todas las posibles soluciones de ´y = ky son de forma y = Cekt
Diferenciamos la función y = Cekt con respecto a t, yverifica que ´y= ky.

Conclusión:
En este ejemplo evidenciamos la profundidad del tema de crecimiento y decrecimiento
hacen parte de las ecuaciones diferenciales de primer orden generando la solución para los
estudios que se han realizado a lo largo de los años en gestión.

Situación 3. Circuitos eléctricos.

Introducción:
En la mecánica como base fundamental de las leyes de Newton la electricidad también
describe el comportamiento de los circuitos eléctricos generando cambios en su
comportamiento y resultados a pruebas realizadas conocida como la ley de Kirchhoff esta
teoría de la electricidad esta gobernada por un cierto de conjunto de ecuaciones
diferenciales para estudiar la propiedad de simples circuitos.

Marco teórico:
Ecuaciones diferenciales: es una ecuación que relaciona de manera no trivial a una función
desconocida y una o más derivadas de esta función desconocida con respecto a una o más
variables independientes. Si la función desconocida depende de una sola variable la
ecuación diferencial se llama ordinaria, por el contrario, si depende de más de una variable,
se llama parcial.(Introducción ecuación diferencial Anón s. f.)
Circuitos eléctricos:

Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre si por los que puede
circular una corriente eléctrica". La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, por
lo tanto, cualquier circuito debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo
componen. (https://www.areatecnologia.com, s. f.)

EJEMPLOS

Aplicación ecuaciones diferenciales circuito eléctrico: A continuación, presentaremos un

ejemplo como se aplicará ecuación diferencia en un circuito eléctrico simple
la resistencia es de 12 Ω y que la inductancia es de 4 H. Si una batería proporciona
un voltaje constante de 60 V y el interruptor está cerrado cuando t = 0, de modo
que la corriente comience con I(0) = 0, determine.
1. I(t) 2. La corriente después de 1 segundo 3.
2. El valor límite de la corriente Solución: n Si L = 4, R = 12 y E(t) = 60, en la ecuación
conseguimos el problema con valor inicial 4 dI dt +121=60 , I (0 )=60
3. Equivale dI dt +3 I=15,
4. I (0)=60 Se multiplica por el factor e 3 dt=e 3 t
5. para obtener e 3 t dI dt +e 3t I=15 e 3 t dI dt (e 3 t I)=15 e 3 t
6. e 3t I=∫ 15e 3t dt e 3 t I=5 e 3 t +C I(t)=5+Ce −3 t
7. Ya que si I (0)=0 entonces tenemos que 5+C=0
8. por lo tanto C=−5 y I (t )=5(1−e −3t )
9. Después de un segundo la corriente es igual a I (1)=5(1−e −3 ) ≈ 4,75 A

10. Tenemos que lim t→∞ I (t)=lim t→∞ 5 (1−e −3 t ) ❑

11. ¿5−5lim t →∞ e −3 t ¿ 5−0❑

12. ¿5

CONCLUSION:
Se evidencia dentro de la aplicación como las ecuaciones diferenciales hacen más sencilla
la solución y da respuestas concretas ante factores de indecisión.
REFERENCIAS:
Ecuaciones diferenciales. (s. f.). Recuperado 29 de agosto de 2020, de
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/ec_diferenciales.htm
Edlc_a1986v4n1p51.pdf. (s. f.). Recuperado 29 de agosto de 2020, de
https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a1986v4n1/edlc_a1986v4n1p51.pdf
https://www.areatecnologia.com. (s. f.). Circuitos. Recuperado 29 de agosto de 2020, de
https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitoselectricos.html SD-11-Ecuaciones-
diferenciales-GOMEZ.pdf. (s. f.). Recuperado 29 de agosto de 2020,
https://fcf.unse.edu.ar/archivos/series-didacticas/SD-11- Ecuaciones-diferenciales-
GOMEZ.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=3xBQIBIM-Lo