UNEFA

EXCELENCIA EDUCATIVA

MARCO LEGAL PARA EL EJERCICIO DE LA INGENIERÍA

TEMA Nº 1. EL DERECHO Y
PRINCIPIOS DEL DERECHO
CONSTITUCIONAL
Lección Nº 1: Historia del Derecho.

El término Derecho en su sentido etimológico, proviene del latín directum (directo, derecho); a su
vez, del latín dirigere (enderezar, dirigir, ordenar, guiar), por tanto; en sentido lato, quiere decir recto,
igual, seguido, sin torcerse a un lado ni a otro, mientras que en sentido restringido, es – Ius - voz
latina utilizada en la antigua Roma para definir el Derecho creado por los hombres, en oposición al
Fas o Derecho Sagrado.

Considerando la etimología del término Derecho, la cátedra lo conceptualiza como

“El conjunto de normas jurídicas de cumplimiento obligatorio, reguladora de la
vida del hombre en la sociedad e impuesta por el Poder Político Público, que
consagra deberes, derechos y garantías, cuya inobservancia acarrea una
sanción”.

Considerando la etimología del término 1.- Pretericidad: Es siempre historia las

Derecho, la cátedra lo conceptualiza como “El
conjunto de normas jurídicas de cumplimiento
obligatorio, reguladora de la vida del hombre en
la sociedad e impuesta por el Poder Político
Público, que consagra deberes, derechos y
garantías, cuya inobservancia acarrea una
sanción”.
El estudio evolutivo del Derecho corresponde
a la Historia del Derecho; la cual se define
como la “Ciencia histórico – jurídico que se
encarga del estudio de las Instituciones
Jurídicas Universales, que explica de manera
sistematizada y causal las relaciones de los
hombres - jurídicamente entrelazados - en su
acontecer social a través del espacio y el
tiempo”.
La Historia del Derecho presenta las siguientes
características:
acciones humanas en el pasado. El
conocimiento de los fenómenos jurídicos en el
pasado explican esta característica, señalando
cómo los ordenamientos jurídicos positivos van
encajando unos con otros.
2.- Unicidad: Los hechos históricos no se
repiten. Los hechos jurídicos tienen que ser
estudiados en su contextura histórica, es decir;
en los que tales hechos tienen de específico,
de único, de irreductible. Las circunstancias de
un hecho no puede repetirse idénticamente en
otro, pero ello no impide que exista analogía.
3.- Individualismo: La historia no estudia lo
que los hechos tienen de común, sino lo que
tienen de irreductible. Si ha de estudiarse una
época determinada, debemos ubicarnos en la
manera de pensar, de sentir de esa época, que
nos reflejará su forma de regulación jurídica.

1
 4.- Temporal: Se refiere a los hechos
positivos en un determinado tiempo; todo
hecho histórico tiene una duración en el
tiempo, es decir; en la era o época en que
tuvo lugar.

5.- Espacial: Se refiere a los hechos

positivos de un determinado espacio; todo
hecho histórico está en relación con un lugar
o territorio determinado donde aconteció.

Ricardo Levene (1885 – 1959), incorpora a la

OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
DEL DERECHO
El objeto de la Historia del
Derecho es el pasado
jurídico que estudia a través
de las fuentes de
conocimientos, que
constituye el material
necesario para la
reconstrucción del proceso
histórico jurídico.
La tarea del historiador del Derecho es
demostrar cual y como ha sido el hecho de una
cultura o civilización determinada en una época
dada, sin cuyo estudio no podría llegar a la
identidad y características de las instituciones ni
precisar los aportes que han podido proporcionar
unos sistemas a otros y que conduce a
perfeccionamiento del Derecho.
DIVISIÓN DE LA HISTORIA DEL DERECHO
Godofredo Leibnitz (1646 – 1716) distinguió
una Historia Interna del Derecho, en la que
debía estudiarse exclusivamente los hechos
pretéritos de contenido o de interés jurídico, es
decir; se ocupa de las instituciones jurídicas y
los principios del Derecho; y una Historia
Externa del Derecho, en la cual se encuentran
aquellos factores no jurídicos – que de manera
indirecta – pueden explicar la evolución del
Derecho.
Historia Externa del Derecho, el estudio de las
fuentes del derecho, así como de los sucesos
políticos y sociales que las explican.
Otros historiadores clasifican la Historia del
Derecho en:

Historia Genética del Derecho: Sigue el
curso de los hechos jurídicos individuales
(derecho subjetivo), lo que permite realizar
una investigación de las razones y los
motivos (causas) determinantes de los
cambios ocurridos en el proceso histórico
jurídico.
En el estudio del Derecho pretérito, es
necesario llegar al finalismo característico
de todo ordenamiento jurídico; advertir sus
cambios, observar su evolución
permanente, la continuidad de sus
variantes y estudia las causas de esas
transformaciones.

Historia del Derecho Sistemático:
Permite realizar un análisis completo de
los problemas jurídicos del pasado, y
señala a la vez, las ventajas e
inconvenientes que presentan las leyes,
costumbres y doctrinas que han imperado
en épocas pretéritas.
También es de interés para el tratamiento
histórico, el estudio de una determinada
rama del Derecho o de una institución en
particular.

2

FUENTES DE CONOCIMIENTOS DE LA
HISTORIA DEL DERECHO
Las fuentes de conocimientos, es el conjunto
de materiales necesarios para la reconstrucción
del pasado histórico – jurídico. A éste respecto,
dice García Gallo, que “la evolución del Derecho
por haberse operado en tiempos pasados, no
puede ser observada directamente por el
Historiador; para conocerla necesita acceder a
las leyes, escritos u objetos del pasado que
facilitan datos sobre cual era el Derecho en otros
tiempos”; por ello se designa a todos como
fuentes del conocimiento.
Las fuentes del conocimiento se clasifican en:
a) Fuentes Jurídicas: También llamadas
fuentes directas o inmediatas, de las cuales
forman parte los escritos y objetos que en el
pasado sirvieron para crear, exponer o aplicar el
Derecho. Entre estas tenemos las propias
fuentes del Derecho: leyes, códigos, proverbios
jurídicos, los documentos de aplicación del
Derecho (sentencias judiciales, jurisprudencias,
formularios, documentos materiales,
correspondencias oficiales), los objetos utilizados
en al vida jurídica (emblemas, sellos, símbolos).
b) Fuentes no Jurídicas: También llamadas
fuentes indirectas, las cuáles proporcionan
información sobre el Derecho y, al estudiarlas
debe comprobarse su fidelidad al captar la
realidad del Derecho en su época. Entre ellas
puede mencionarse, las pinturas, las monedas,
las construcciones, etc.
En éste mismo orden de ideas, es de interés
especial para el historiador del Derecho, el
estudio de la costumbre de los pueblos, ya que
constituye elemento valioso en la investigación
jurídica.
3
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA
HISTORIA DEL DERECHO
Se entiende por método el procedimiento
ordenado que en la investigación conduce al
conocimiento científico d ella verdad sobre los
hechos naturales o sociales que se estudia.
Los métodos tradicionales en la investigación
científica han sido:
a) El método deductivo: Tiende a extraer de
una proposición universal las distintas
conclusiones particulares implícitas en ella.
b) El método inductivo: Parte de ella
observación de cosas particulares para llegar a
la formulación de una verdad general.
El método inductivo permite llegar al
conocimiento y evolución del Derecho positivo
(aquel que rige a un pueblo en una época y
lugar determinado).
Ahora bien, El Método Jurídico, es la suma
de procedimientos lógicos aplicados a la
investigación del Derecho. A éste particular,
señala Guillermo Cabanella, “que por sus
aspectos filosóficos, sociales, históricos y
humanos, el método jurídico emplea toda suerte
de métodos por la complejidad de relaciones y
variedades de hipótesis”.
Según Giudice, la ciencia cuando abraza al
Derecho en sus aspectos dogmáticos, históricos
y filosóficos, o en otros términos, positivos o
ideal, no es puramente empírico ni puramente
especulativo, no es más ni menos, que una
ciencia práctica, y por esto, la materia de la
misma se relaciona, por una parte con la
filosofía y, por otra, con las ciencias positivas.
El método de que se vales es a su tiempo
inductivo y deductivo, según conviene a toda
disciplina ética. Mediante la inducción, el
jurisconsulto deriva sistemáticamente la
determinación fundamental de cada una d ellas
instituciones particulares y las descubre en las
complicadas relaciones de la vida social.
 En otro orden de ideas, El método Histórico,
considera que el estudio demuestra que cada
pueblo tiene en cada época de su vida, leyes e
instituciones adecuadas a su manera de ser, y
que son reflejo del espíritu del pueblo, el cual
actúa sobre las costumbres y tradiciones hasta
convertirse en normas de Derecho Positivo.
Analizados la concepción de los métodos
anteriormente explicados; la Historia del Derecho
para su estudio se vale del método histórico
jurídico.
El Método Histórico-Jurídico.
Es el resultado de la combinación de los
métodos de investigación histórico y el jurídico,
sobre la base de los restos y huellas del pasado,
como fuentes de conocimientos. El Historiador
del Derecho debe armonizar la visión estética del
sistema y las instituciones jurídicas que los
conforman, tal como lo encuentra en el momento
histórico en que lo estudia, y debe conciliarlo con
la dinámica de su evolución a través del tiempo.
UTILIDAD DE LA HISTORIA PARA EL
ESTUDIO DEL DERECHO
La importancia de un adecuado conocimiento
de la historia se traduce en una mayor
comprensión del fenómeno social estudiado y
como una realidad, obtenemos una mejor
adecuación de sus consecuencias a las
situaciones sociales (económicas, jurídicas,
políticas) de la vida actual, en la posibilidad
siempre valiosa de utilizar la experiencia pretérita
cuando se pretende dar respuesta a los
problemas presentes o prever soluciones a los
futuros.
En el aspecto científico, para conocer nuestro
Derecho, se hace necesario igualmente, conocer
e interpretar las leyes antiguas que fueron base y
sustento de concepciones e instituciones
jurídicas, con el fin de apoderarse de su
verdadero espíritu y apreciar su valor.
El Docente:
Para el estudio de la evolución del Derecho a
través de la historia, es imperioso dejar sentado,
que el derecho nace como un hecho social y
que va adaptándose a la nueva realidad de
cada sociedad en el transcurrir del tiempo,
pues, de sus aportes, se obtiene el Derecho que
usted conoce hoy en día, por ejemplo, hasta el
año de 1982 - en Venezuela - no estaba
permitido el Divorcio ni tampoco se reconocía al
hijo nacido de manera extramatrimonial (hijo
ilegítimo), pero ya en la antigüedad, el Imperio
Romano reconocía al matrimonio como un
contrato que nace de la voluntad de las partes y
que por tanto, también podía terminar por
voluntad de ésta, por supuesto, cuando se
cumpliera algunas condiciones como el
adulterio, la mala administración de los bienes,
etc. También reconocía al hijo nacido fuera del
matrimonio y éste podía heredar conjuntamente
con sus hermanos, ya había nacido la
institución de la adopción, esto por sólo nombrar
algunos.
Decía el Libertador: “Es necesario conocer la
historia para no repetir los errores del pasado”
Abg. José L. Damas Requena
Especialista en Derecho Penal y Criminología