FICHAS PEDAGÓGICAS PARA EL AULA DE CLASE – ARTE Y CULTURA

Los colores primarios son:

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Los colores calidos son alegres y luminosos.

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Los colores fríos nos dan sensación de tristeza, de frío, etc.

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Escogemos los colores del círculo y pintamos los cuadros con los colores
correspondientes:

ROJO

ANARANJADO

AZUL

VERDE

VIOLETA

AMARILLO

BLANCO

PLOMO

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Colorea el círculo que contenga la respuesta correcta:

1. Los colores rojo, amarillo y azul

son colores...

2. ¿Cuál de estos colores es

Secundarios?

3. Los colores cálidos nos da

la sensación de...

4. Los colores fríos nos da

la sensación de...

5. Para obtener los colores

a través de la descomposición
de la luz necesitamos...

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6. Los colores se obtienen a

través de la.......... de la luz.

7. Los colores secundarios es

el resultado de la mezcla de
2 colores...............

Pinta el siguiente dibujo utilizando los colores primarios y secundarios.

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LOS COLORES CROMATICOS SON:

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Suma dos números iguales y busca el resultado entre los peces, luego escribe en la línea en
blanco los colores correspondientes más el resultado de la mezcla. Comprobemos mezclando los
colores.

1 _________________+_________________=_________________

2 _________________+_________________=_________________

3 _________________+_________________=_________________

4 _________________+_________________=_________________

5 _________________+_________________=_________________

6 _________________+_________________=_________________

7 _________________+_________________=_________________

8 _________________+_________________=_________________

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DIBUJA ANIMALES A PARTIR DE LOS ESQUEMAS.

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OBJETIVO: DESARROLLA LA ATENCION VISUAL.

Utilizando la cuadricula, amplia la siguiente imagen.

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REPASA LAS PALABRAS Y COLOREA LOS DIBUJOS SEGÚN LA CLAVE

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DE ROJO = LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN.

DE VERDE = LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO.

OBJETIVO: Identifica los diferentes tipos de instrumentos.

COLOREA SEGÚN LA CLAVE: DESPUES, PEGA PAPEL CELOFAN DE COLOR AZUL.

AZUL ……….…… (1)

AMARILLO ……………. (2)
MORADO …………….. (3)
ROSADO …………….. (4)
VERDE …………….. (5)
MARRÓN …………….. (6)

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OBJETIVO: Explorar los resultados que se obtienen al combinar colores.

INSTRUCCIONES: Primero, colorear según la clave. Después, cortar un trozo de papel celofán
azul del mismo tamaño que el dibujo y pegarlo encima. Observar como cambia los colores.

COPIA IGUAL AL MODELO

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COLOREA. Después, pica la ventana y la puerta, ábrelos y recorta la casa.

OBJETIVO: Obtener sensación de profundidad a partir de la supervisión de imágenes.
INSTRUCCIÓN: Colorear la casa de esta pagina y la de la pagina siguiente. Picar la ventana
por las líneas gruesas y ábrelas. Después recortar las dos casas y pegarlas de modo que, al
abrir la ventan y la puerta se vean las escenas del interior.

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COLOREA: Las imágenes.

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OBJETIVO: Obtener sensación de profundidad y partir de la superposición de imágenes.

MARCA los caminos de cada animal hacia su comida con los trazos de la clave. Luego
colorea.
Con trazo continuo ( ____________ ) agil.

Con trazo andante ( ------------------ ) andante

Con línea punteada (………………..) lento

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OBJETIVO: Asociar imágenes o conceptos musicales.

COLOREA, y construye siguiendo las instrucciones.

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OBJETIVO: Explorar las posibilidades de distintos materiales plásticos.

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COLOREA según las indicaciones.

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OBSERVA y COMPLETA los dibujos.

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DIBUJA Y COLOREA.

OBJETIVO: Desarrollar el control de trazos y la estructuración del espacio gráfico.

INSTRUCCIONES: Completar los tres primeros trazos e inventar la ultima.

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TERMINA de dibujar la figura fijándote en el eje de simetría.

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La pintura lo extendemos con los dedos y se realiza formas deseadas con las
uñas, nudillo y las palmas

MATERIALES:
1. Cartulina.
2. Témpera.
3. Lápiz.
PROCEDIMIENTO
1. En una cartulina marcamos
el margen (2.5 cm.).
2. Empezamos a pintar un tema
libre con los dedos.
3. Escribimos el título de
nuestras obras en la parte
inferior derecho

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El collage es una técnica plástica que consiste en pegar elementos diversos

sobre una superficie plana.
Los elementos que se utilizan en el collage pueden ser:
Papeles, fideos, hojas, lanas, semillas, retazos de telas,
Arena, etc.
NECESITAMOS LOS
SIGUIENTES MATERIALES:
1. Cartulina A4.
2. Lápiz.
3. Papel de colores.
4. Goma.
5. Tijera.

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OBSERVA los dibujos. ESCRIBE un cuento.

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DECORA: Libremente.

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DECORA: libremente.

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COLOREA: Después, pega algodón en el tejado de la casa y brillantina en la estrella.

OBJETIVO: Combinar distintos materiales en la producciones plásticas.

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COLOREA SEGÚN LA CLAVE: DESPUES, PEGA PAPEL CELOFAN DE COLOR AMARILLO.

Amarillo ……….…… (1) Naranjado …………….. (5)

Azul ……………. (2) Violeta …………….. (6)
Verde …………….. (3) Marrón …………….. (7)
Rojo …………….. (4)

OBJETIVO: Explorar los resultados que se obtienen al combinar colores.

INSTRUCCIONES: Primero, colorear según la clave. Después, cortar un trozo de papel
celofán amarillo del mismo tamaño que el dibujo y pegarlo encima. Observar como
cambia los colores.
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Aquí tienes un títere con muchas posibilidades, la cabeza la puedes hacer con
casi cualquier cosa, una bola de corcho blanco, una brocha, una naranja, etc. Y si
a la cabeza le quitas los palitos y le pones un tubo de cartón, tienes un títere de
guante.

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Primero haga un patrón de papel de diario. Use la mano como una guía
aproximada para el tamaño pero deje bastante espacio para poder mover la mano
por dentro. Corte dos pedazos de tela y cósalos. Si está usando una calabaza
puede pegar la cabeza directamente al resto del cuerpo. Opcionalmente, haga un
tubo pequeño de cartón para poder pegar la cabeza al resto del cuerpo

Si desea, puede agregarle manos (ver abajo). Haga un tubo pequeño de cartulina.
Cierre un extremo con pegamento y corte la forma de la mano.

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Para hacer la cabeza

Use un globo pequeño, una calabaza o pasto atado para obtener la forma de la
cabeza. Haga un engrudo con agua y harina o use pegamento para papel. Corte
el papel de diario en tiras y mójelas con el engrudo y dele forma a la cabeza con
muchas tiras de papel. Deje secar y luego pinte la cabeza. Use lana, paja o una
piel de animal para hacer el pelo.

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MATERIALES:
● Plasticota para pintar.
● Papel blanco de alto gramaje.
● Pinceles o esponjas vegetales.
● Recipientes.
● Agua fría y limpia.

PROCEDIMIENTOS:
Diluir plasticota para pintar con agua en los recipientes y mezclar muy bien.
Tomar la mezcla con pincel o la esponja vegetal y aplicar sobre el papel.
NOTA: Los diferentes tonos o valores se logran de acuerdo a la cantidad de
agua agregada a la plasticota.
COLOREA:

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MATERIALES:
● Plasticota para pintar.
● Papel blanco en alto gramaje, cartón, etc.
● Harina.
● Pinceles, brochas, esponjas, rodillos, tenedores o peines.
● Recipientes descartables. (uno por cada color a utilizar)
PROCEDIMIENTOS:
Diluir Plasticota para pintar con fría en el recipiente y agregar harina mientras
se mezcla, hasta alcanzar una consistencia espesa sin grumos (a mayor
cantidad de harina, mayor será la textura a lograr). Distribuir la mezcla sobre
la hoja y trabajarla con peines, tenedores, cepillos, etc., para obtener diversas
texturas.
Ideal para realizar dactilopinturas o sellos. (Con dedos, corchos, pinceles, etc)

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Esta actividad es también bastante sencilla de hacer. Con la figura del

saltamontes de nuestro cuento, Ernesto, vamos a hacer un “sujetapapeles”, que
te resultará muy útil para tener en orden tus papeles o para hacer un bonito y
original regalo a alguien que tú quieras.
MATERIAL NECESARIO:
⮚ 1 pinza de la ropa de madera.
⮚ Un trozo pequeño de cartulina blanca.
⮚ Pegamento líquido (cola blanca o similar).
⮚ Tijeras.
⮚ Rotuladores, ceras o lápices de colores.
MODO DE HACERLO:
1. Corta dos trozos de cartulina de un tamaño algo mayor que la pinza de
madera (que sea aproximadamente 1 centímetro más grande tanto de largo
como de ancho).
2. Dibuja en las dos cartulinas que has cortado al saltamontes. Ten cuidado:
un saltamontes tiene que estar mirando hacia la derecha y otro hacia la
izquierda para que luego te queden bien al pegarlos.

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Colorea a tu gusto los saltamontes con el material que quieras.

3. Recorta la silueta de los saltamontes con cuidado de no romperlo. También

puedes dejar sin recortar los saltamontes y decorar el espacio de la
cartulina que queda con hierbas, flores, otros animales, o como quieras…

4. Coge la pinza de madera, y en cada uno de los lados pega al saltamontes.

Pon mucho cuidado al pegarlo para que queden a la misma altura por las
dos partes y las cabezas coincidan.

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