Sesión 02: “Compositores Peruanos”

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

Reconocer la ubicación  Percibe manifestaciones artístico-culturales.
Aprecia de manera crítica
mediante la descripción de las  Contextualiza manifestaciones artístico-
manifestaciones artístico- Reconocer y ubicar las notas
notas musicales en las líneas y culturales.
culturales musicales en el pentagrama
espacios del pentagrama  Reflexiona creativa y críticamente sobre
manifestaciones artístico-culturales
CRITERIOS DE EVALUACION
 Obtiene información relevante sobre el pentagrama y las figuras musicales.
 Identifica las notas musicales.
 .Dibuja las figuras de duración.

MIS ACTIVIDADES PREVIAS: 1. ¿Qué será un pentagrama? Describe

Observemos la siguiente imagen: _______________________________________________________________________

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2. ¿Para qué servirán los pentagramas? Comenta

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3. ¿Las notas musicales formarán parte de un pentagrama?

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Construyendo aprendizajes: Estimado estudiante infórmate leyendo el texto

EL PENTAGRAMA
 NOTAS MUSICALES

CLAVES MUSICALES

HAY TRES CLAVES UBICADAS EN DISTINTAS POSICIONES

 ACTIVIDAD 1

Grafica cinco pentagramas en una plana de tu cuaderno y grafica la clave del sol en cada inicio del
pentagrama

ESCALA ASCENDENTE Y DESCENDENTE EN EL PENTAGRAMA

ACTIVIDAD 2
FIGURAS DE DURACION DE LOS SONIDOS