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METODOLOGÍA
Objetivo de Habilidad Eje Principio Estrategia Actividades Recursos Indicadores de Evaluación Instrumento
Aprendizaje de evaluación
OA 4: Cantar (al Trabajo Interpretar Proporcionar Proveer o activar Presentaciones Guías de Participan en una Evaluación
unísono y cánones individual. y crear. múltiples los conocimientos de material. aprendizaje. variedad de cantos, formativa
simples, entre formas de previos. juegos y versos
Guías Internet. rítmicos de diversos Observación
otros) y tocar representación.
Guiar los evaluadas. orígenes. directa.
instrumentos de
procesamientos
percusión y Presentación
de la
melódicos Proporcionar individual.
información. Cantan al unísono y
(metalófono, flauta múltiples
Crean a más de una voz
dulce u otros). formas de Optimizar la (cánones, quodlibets
informes.
motivación. elección simples, canciones a
individual y la Lecturas dos voces, etcétera).
autonomía informativas.
Recitan
rítmicamente a más de
una voz
Rocío Alejandra Montecino Parra Elizabeth Alejandra Hormazábal Crespo. Walter Eduardo Sandoval González.