TECNICAS Y METODOS DE APRENDIZAJE
INVESTIGATIVO 
UNIDAD N°1 - ACTIVIDAD N°1 
TECNICA – METODO – ESTRATÉGIA 
GRUPO:01 
INSTRUCTOR:  
 Dr. Ing. Néstor Corpus Vergara 
 
 
INTEGRANTES:  
 
N°  Apellidos y Nombres  Código 
1  Ariza Cruz Yaneth   001464954 
 
 
 
FECHA DE ENTREGA: 08/07/22 
 SPSU-861
Técnicas y métodos de
aprendizaje investigativo

EstudiosGenerales
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACIÓN
1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imágenes, animaciones, archivos,
vídeo expositivo (compartiendo el link del vídeo), etc).
5. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

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 UNIDADES PREGUNTAS
Como estudiante de SENATI, de acuerdo con su
especialidad y conocimientos generales, indique de qué
manera puede aplicar una técnica, método y estrategia.
Para cada caso desarrolle la tipología y fundamente su

UNIDAD 1 - 2 respuesta. [Se fomenta la aplicación de conceptos en

situaciones reales]
Adicionalmente, desarrolle un caso donde se evidencie
cada una de las seis fases del aprendizaje investigativo.

SOLUCIÓN:
 TÉCNICAS:
Lluvia de Ideas: es una herramienta de trabajo grupal que facilita los
acontecimientos gracias al surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o
problema determinado.
Ejemplo: Me desempeño como una Administradora Industrial, en una
empresa en la cual detecto problemas en el área de calidad, por lo cual
convoco a una reunión de trabajadores del área llagar a una solución en
la cual pido sus ideas para llegar a un acuerdo en mejorar y no tener
problemas con el resto personal y jefe encargado.

 MÉTODO

Metaplan: es un método de moderación grupal, q busca generar y

soluciones, desarrollar opiniones y acuerdos, busca una solución al cual
involucra a todos los participantes.

Ejemplo: trabajo en una empresa de producción de mango en el área de

calidad respetando las indicaciones de los países compradores. Sin embargo,
se presento una situación de reclamo de parte de los proveedores de la fruta
en la cual especifican que el personal de calidad de selección estaba
descartando demasiada fruta, frente a ese reclamo en practica el método de
metaplan invocando al personal de trabajo y el área de prevención de la
empresa para que con su ayuda poder dar nuevas indicaciones.

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  ESTRATEGIA

Es un procedimiento que permite de tomar decisiones específicas. Una

estrategia de aprendizaje es una forma organizada y eficaz para resolver
un problema. Las estrategias y técnicas son siempre intencionales
dirigidas a un objetivo relacionado al aprendizaje.
Ejemplo: Como administradora Industrial, destacada en el área de
calidad de una empresa de producción de frutas, he observado en las
últimas semanas hemos tenido constantes retrasos de avance de los
lotes lo cual causa una gran preocupación ya que se debe a que los
trabajadores no tienen constante asistencia en la empresa por lo cual se
disminuye el personal, como responsable debo congeniar con mis
demás compañeros de las diferencias áreas y emplear una estrategia por
ende hemos llegado a la solución de motivar a los trabajadores dándoles
bonos extras a dichos trabajadores infaltables para así los demás puedan
observar y pueden asistir con frecuencia.

ADICIONALMENTE DESARROLLE UN CASO DONDE SE EVIDENCIE

CADA UNA DE LAS SEIS FASES DEL APRENDIZAJE INVESTIGATIVO

Ejemplo: Trabajo como Administración Industrial destacada en el área

de calidad es una empresa de producción de frutas que se mantiene en
la línea constante de producción gracias a la buena calidad de su
producto y el desempeño de su personal administrativo y de apoyo
trabajadores lo cual ha permitido que otros planes formen contrato con
dichas empresas. Sin embargo, semanas atrás ocurrió un accidente en
las cámaras de proceso de las instalaciones, ya que uno de los
trabajadores su mano en una faja de la producción lo cual me lleva a mí
a diferentes situaciones y preguntas, ¿Cómo se lastimo? ¿Qué fue lo que
ocurrió? Por que la empresa al momento de que su personal ingresa a
las cámaras de producción les brinda los demás equipos de trabajo
necesarios como guantes, tocas, mandiles y mascarillas e incluso les
pasa alcoholímetro.
A lo que el trabajador me respondió que se había lastimado a causa de
su descuido propio y que se quito los guates y a la vez se había
cabeceado y por eso su mana se había desgonzado hacia la faja de
producción. Objetivamente la empresa cubrió todos los gastos ya que
cada trabajador firma con su contrato lo cual respalda sus derechos.
Después de lo sucedido la jefa de producción decidió sorprender las
horas de trabajo y llevar a todo el personal al área del comedor donde
pidió apoyo de recursos humanos y el área de capacitación, para
brindarles a cada uno de los trabajadores nuevas normas y a la vez
recordarles los puntos acordados de acuerdo a su equipamiento de
trabajo y su uso constante a la vez acordó que cada trabajador rotara a
las diferentes áreas cada dos horas de trabajo para que estén en
constante movimiento y evitar cabeceos y de paso accidentes y a la vez
implementaron supervisiones diarias. Desde ese entonces no se ha
vuelto a presentar situaciones similares gracias a los acuerdos tomados.
INFORMAR: El trabajador de la empresa informo que se lastimo la
mano en la faja de producción.
PLANIFICAR: La jefa se da cuenta que al personal le falta capacitación
sobe el uso de sus equipos de trabajo y propone dar charlas.
DECIDIR: Se suspenden las horas de trabajo y junto con el área de
recursos humanos deciden dar charlas para dar a conocer las nuevas
normas sobre el uso de su equipamiento y forma de trabajo.
REALIZAR: Todos los días antes de ingresar al área de producción se
revisan el buen uso de los equipos de trabajo la rotación es constante.
CONTROL: Se le atendió al trabajador y ala vez se sanciono por el mal
uso de los equipos de trabajo y a la vez las charlas diarias para así
poner en práctica lo acordado.
VALORAR: A partir de ese momento los trabajadores utilizan todos sus
equipos de trabajo y valoran la importancia de las charlas y su cuidado
personal.

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