SPSU-861

Técnicas y métodos de
aprendizaje investigativo

Estudios Generales
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACIÓN
1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo (compartiendo el link del vídeo), etc).
5. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.
UNIDADES PREGUNTAS
Como estudiante de SENATI, de acuerdo con su
especialidad y conocimientos generales, indique de qué
manera puede aplicar una técnica, método y estrategia.
Para cada caso desarrolle la tipología y fundamente su

UNIDAD 1 - 2 respuesta. [Se fomenta la aplicación de conceptos en

situaciones reales]
Adicionalmente, desarrolle un caso donde se evidencie
cada una de las seis fases del aprendizaje investigativo.

Estudios Generales
Estudios Generales
  “Año del Fortalecimiento de la
Soberanía Nacional”.
Nombres: Darwin Smith

Apellidos: Nizama cruz

Instructora: Mariella Libeth Lizama

Alvarado

Carrera: ¨soldadura universal¨

Curso: ¨Técnica y métodos de

aprendizaje investigativo¨
 Estudios Generales

EJERCICIO 1:
Como estudiante de
Senati, de acuerdo a su
especialidad y
conocimientos
generales,
indique de qué manera
puede aplicar una
técnica y método.
Para cada caso
desarrolle la tipología
y fundamente su
respuesta. [Se
fomenta la
aplicación de
conceptos en
situaciones reales]
RESPUESTA: La técnica
y método que puedo
aplicar en mi
especialidad ( que es
Administración
Industrial ) sería la
Lluvia de Ideas y el
Metaplan porque con
estos
puedo conversar con
mis trabajadores o con
los demás trabajadores
sobre los
productos
provenientes de
industrias que están
escasos o que no hay
mucha demanda
en la cuidad o territorio
donde me encuentro,
formar una idea en que
tiempo hacerlo y
como trabajar con la
materia prima y tomar
una acción para
lanzarlo al publico y
abastecer a los
pobladores
EJERCICIO 1:
Como estudiante de
Senati, de acuerdo a su
especialidad y
conocimientos
generales,
indique de qué manera
puede aplicar una
técnica y método.
Para cada caso
desarrolle la tipología
y fundamente su
respuesta. [Se
fomenta la
aplicación de
conceptos en
situaciones reales]
RESPUESTA: La técnica
y método que puedo
aplicar en mi
especialidad ( que es
Administración
Industrial ) sería la
Lluvia de Ideas y el
Metaplan porque con
estos
puedo conversar con
mis trabajadores o con
los demás trabajadores
sobre los
productos
provenientes de
industrias que están
escasos o que no hay
mucha demanda
en la cuidad o territorio
donde me encuentro,
formar una idea en que
tiempo hacerlo y
como trabajar con la
materia prima y tomar
una acción para
lanzarlo al publico y
abastecer a los
pobladores
EJERCICIO 1:
Como estudiante de Senati, de acuerdo a su especialidad y conocimientos generales,
indique de qué manera puede aplicar una técnica y método.
Para cada caso desarrolle la tipología y fundamente su respuesta. [Se fomenta la
aplicación de conceptos en situaciones reales]

RESPUESTA: La técnica y método que puedo aplicar es la Lluvia de Ideas y el Metaplan porque
con estos puedo conversar con mis trabajadores o con los demás trabajadores sobre los
productos provenientes de industrias que están escasos o que no hay mucha demanda en la
cuidad o territorio donde me encuentro, formar una idea en que tiempo hacerlo y como trabajar
con la materia prima y tomar una acción para lanzarlo al público y abastecer a los pobladores

EJERCICIO 2:
Adicionalmente, desarrolle un caso donde se evidencie cada uno de las seis fases del aprendizaje
investigativo

En una empresa de ventas de productos de primera necesidad al por mayor el dueño acaba de
contratar a 5 nuevos trabajadores para que reemplace a los que renunciaron pero los nuevos
trabajadores no tienen experiencia ya que al dueño no le dio tiempo para escoger porque la
demanda de sus productos lo tienen activo casi las 24 horas del día y eso fue un impedimento ; al
trascurrir los días el jefe se da cuenta que los trabajadores que ya tienen un tiempo en la
empresa siguen como siempre haciendo bien su trabajo y no cometen errores como para
tacharlos ; caso contrario con los nuevos trabajadores que tienen muchas ganas de trabajar pero
su misma inexperiencia hace cometer muchos errores y eso se hizo notar en los clientes y los
trabajadores antiguos que hasta algunos llegaron a quejarse pero sobre todo los clientes , que no
se sentían satisfechos con la atención que estos trabajadores le estaban brindando y esto hizo
que algunos clientes nuevos que estaba ganando la empresa se desanimen y tengan la obligación
de cambiar de proveedor por lo cual las ganancias de la tienda se están reduciendo y esto se hizo
notar al final del mes ; y ahí es donde el jefe por el bien de la empresa y no dejando de lado el
deseo de los nuevos de querer trabajar se dio un tiempo para darles una charla y explicarlo un
poco más a fondo de cómo se manejan las cosas en esa empresa y como él hace para que el
negocio crezca , también les explico de cuál sería el resultado si es que la empresa seguía
reduciendo sus ganancias que lamentablemente tenía que reducir personal y eso les iba a afectar
a ellos directamente. Al terminar la charla el dueño organizo como iban a hacer al día siguiente
en adelante, hizo que parejas de trabajo entre un antiguo y un nuevo, esto fue de total ayuda ya
que hizo que los nuevos se emparejen y aprendan más; y con la charla los nuevos trabajadores
pasaron de ser unos inexpertos a trabajar de igual manera que los antiguos con experiencia. Y
como era de esperarse esto hizo que la empresa recupere los clientes que perdió, gane más
clientes y las ganancias de la misma se incrementó más de lo que se esperaba.

INFORMAR: Los nuevos trabajadores al ser inexpertos hace que no realicen su

trabajo correctamente, esto como consecuencia hace que la empresa se afecte, pierda
clientes y pierda dinero.
PLANIFICAR: El dueño al notar esto dejo su agenda cargada y se dio un tiempo para
reunirlos y brindarles una charla explicativa sobre cómo se trabaja y como se maneja la
empresa. También tuvo una idea de formar parejas de trabajadores y así logren
emparejarse todos.
DECIDIR: Los nuevos trabajadores asisten a la charla, sus ganas de trabajar hicieron
que escuchen atentamente lo que decía el dueño, sus ideas etc. Y que pongan de su
parte para que todo salga como se espera.
REALIZAR: Los nuevos trabajadores pusieron en práctica todo lo que se le había dicho
un día antes y comenzaron a emparejarse con los antiguos.
CONTROL: El dueño estuvo pendiente del cambio que se esperaba ya que todos ya
estaban trabajando como se debía.
VALORAR: La empresa recupero sus clientes y ganó más. También las ganancias se
incrementó más de lo que se esperaba